¿Cómo escribir la experiencia de educación apreciativa de una manera más estandarizada y estándar? Basándose en muchos años de experiencia en redacción de secretarias y basándose en excelentes muestras de educación apreciativa, puede obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. A continuación se presentan tres artículos generales sobre educación de apreciación para su referencia.
Experiencia de educación en reconocimiento 1
El filósofo James dijo: "El requisito más ardiente de la naturaleza humana es ser afirmado". El reconocimiento es afirmar el desempeño específico de una persona. Este tipo de "educación de reconocimiento" es un concepto y método educativo creado por Zhou Hong, un educador que era un trabajador común y corriente en mi país, basándose en su experiencia en la educación de su hija. La educación apreciativa significa prestar mucha atención a las fortalezas y fortalezas de los niños, afirmar plenamente cada "pequeño éxito" de los niños de manera oportuna y permitir que los niños se esfuercen conscientemente y se esfuercen por convertirse en talentos con la mentalidad de "Soy un buen niño". .
¿Cuál es el encanto de la educación en apreciación? Desde una perspectiva psicológica, la teoría de la jerarquía de necesidades de Maslow nos dice que las necesidades humanas se dividen en seis niveles en orden de importancia: necesidades fisiológicas, necesidades de seguridad, pertenencia o reconocimiento, autoestima y ser respetado, y necesidades de autorrealización. Estos seis niveles son una relación progresiva sobre la base de garantizar las necesidades fisiológicas y de seguridad de los educados, nuestra educación de apreciación satisface aún más sus necesidades de nivel superior de pertenencia, autoestima y respeto, estimulando así su más alta jerarquía de necesidades. autorrealización.
Durante la pasantía escolar y el proceso de pasantía, también me di cuenta profundamente de que nuestros estudiantes se preocupan especialmente por los comentarios agradecidos que les brindan sus profesores y directores. Recuerdo que cuando era pasante en la escuela primaria Xihu, había una niña en la clase que tenía un rendimiento académico por debajo del promedio y fue transferida de otra escuela. Por lo general, no habla mucho y algunos chicos la acosan debido a sus malas notas. Pero ella está muy entusiasmada con nuestra nueva maestra y se porta bien delante de nosotros. El aliento y los elogios que le dimos la mantuvieron motivada. Una vez la vi limpiando la casa y la elogié por su arduo trabajo. Entonces, en el futuro, a menudo podremos verla limpiando la casa conscientemente y estará más dispuesta a hablar con nosotros. Espera nuestra afirmación y aliento. Creo que en el proceso de gestión de clases, si los profesores pueden darse cuenta plenamente de la importancia de la "educación de apreciación" y hacer un buen uso de ella, será de gran importancia para el crecimiento saludable y el desarrollo integral de los estudiantes. También me convenció de que no hay estudiantes que no puedan enseñar bien, sólo profesores que no puedan enseñar bien. Y yo mismo, especialmente en la universidad, también me di cuenta profundamente del crecimiento provocado por el "aprecio".
Por lo tanto, en la plataforma de la educación de apreciación, debemos respetar a cada estudiante, independientemente de si es excelente o no, y prestar especial atención a los de bajo rendimiento. De hecho, tienen un mayor potencial que puede aprovecharse y deben ser tratados por igual por parte de los docentes. Sobre la base del respeto, debemos comprender a cada alumno, profundizar en su corazón, cuidarlo y amarlo y dejarle desarrollar confianza y tolerancia. De esta manera, los profesores pueden descubrir y explorar rápidamente los puntos brillantes de los estudiantes, apreciarlos y alentarlos constantemente, y los estudiantes desarrollarán una sed de conocimiento, encontrarán sus propios intereses y se dedicarán felizmente al aprendizaje. Creo que el interés es el mejor maestro y el interés es la fuerza que impulsa a los estudiantes a buscar conocimiento. El potencial de todos es enorme. Una vez que tienen confianza e interés, creo que los estudiantes pueden superarlo sin importar lo difícil que sea.
Por supuesto, también vemos algunos malentendidos en la educación del aprecio. El agradecimiento no es sólo elogios, ni críticas. Para decirlo de otra manera, por ejemplo, si la pregunta es incorrecta, puedes decir: "Tu respuesta se acerca mucho a la respuesta correcta. Tu error es muy valioso y nos proporciona un tema y la persona que elogia no puede". estar equivocado, para no hacer que la gente sienta que este “Aprecio” no es sincero e irreal.
Entonces, ¿cuál es la "educación de apreciación" correcta? ¿Qué debemos apreciar de nuestros estudiantes? Primero, debemos apreciar los esfuerzos de los estudiantes y, segundo, debemos apreciar la singularidad de los estudiantes. No existen dos hojas idénticas en el mundo. En tercer lugar, debemos apreciar sus pequeños logros y progresos y dejarles experimentar el éxito y el aliento. En el proceso de éxito y fracaso, se acercan cada vez más a la esperanza. Creemos que todo niño puede convertirse en un genio siempre que prestemos atención al desarrollo del enorme potencial del niño. Zhou Hong dijo: "Incluso si todos en el mundo menosprecian a nuestro hijo, los padres deberían apreciarlo con lágrimas, abrazarlo, elogiarlo y estar orgullosos de la vida que ha creado. Es realmente conmovedor".
El aprecio permite que los niños sientan el amor del maestro; el aprecio les ayuda a establecerse y a ser más positivos, proactivos y seguros. Mientras hagamos buen uso del arte educativo de la apreciación, creemos firmemente que cada niño puede convertirse en una persona fuerte en la vida.
Experiencia de educación en reconocimiento 2
Hace algún tiempo, la conferencia del Sr. Zhou Hong sobre educación en reconocimiento me dejó una profunda impresión. Su educación de apreciación es como un soplo de aire fresco y da a la gente una nueva esperanza. Aprecio, da a las personas confianza, fuerza y esperanza. Una persona segura, una persona que puede ver esperanza, vivirá una vida alegre y plena. La esperanza es como un faro en la oscuridad, que permite a los caminantes nocturnos encontrar el camino a seguir; la esperanza es como una tabla en la inundación, que permite a las personas ver las olas de la vida; el aprecio basado en el amor permite que los niños estén siempre con nosotros. con la confianza de que puedes hacerlo. El maestro Zhou Hong es simplemente un padre común y corriente de una niña discapacitada, pero puede hacer esto al educar a sus hijos. Deberíamos reflexionar y mejorar nuestras propias prácticas desde la perspectiva de padres y profesores.
Reflexionando sobre el trabajo del año pasado, especialmente después de asumir el trabajo del maestro de clase, me di cuenta más profundamente de que si el maestro de clase quiere construir una buena clase y desempeñar su papel de liderazgo, debe ganarse la confianza de los estudiantes. Lo que tenemos que hacer es "amar" a nuestros hijos. Apreciar a nuestros hijos es una forma importante de amarlos. Durante el año pasado, los niños han cambiado gradualmente bajo mi cuidado, aprecio y guía. En una vida tensa y ordenada, debemos reducir el ritmo, relajarnos y ampliar nuestros horizontes para descubrir la ternura y la personalidad de nuestros hijos cuando los niños tengan dudas y vacilaciones, usar nuestra paciencia y métodos para resolverlas juntos; , Siempre que sea posible, utilice nuestra comprensión y tolerancia para guiarnos correctamente. En el estudio y la vida de los niños, no seas tacaño con nuestras palabras agradecidas, ojos agradecidos y acciones agradecidas. Puede ayudar a los niños a establecer creencias y mejorar la confianza en sí mismos.
Experiencia de Educación Apreciativa (3)
He estado viendo Educación Apreciativa de Zhou Hong en línea durante los últimos dos días, pero como maestro y padre de mi hijo de 8 años Hija, mi alma quedó profundamente consternada. Solía pensar que a los niños de hoy les falta todo, la única diferencia son los reveses y la diferencia es la oportunidad de soportar las dificultades. Siempre he creído obstinadamente que para los niños que crecen con buen tiempo, los honeypots son como flores y plantas en un invernadero y no pueden soportar el viento ni la lluvia reales. Pero después de escuchar la conferencia del presidente Zhou, mis pensamientos cambiaron y me sentí profundamente conmovido.
Después de escuchar la conferencia de Zhou Hong, aprendí que la educación del aprecio proviene del proceso de educación personal de Zhou Hong para su hija, y también del propio crecimiento vital de Zhou Hong. El maestro Zhou Hong dijo: "Para ser precisos, lo llamamos 'educación para el éxito'. Para decirlo sin rodeos, es educación para enseñar a los niños a hablar y caminar. Cuando los niños aprenden a hablar, no importa lo feos que sean, nosotros siempre dirá "los nobles hablan tarde", los padres nunca se quejarán y solo continuarán animándolo y apreciándolo; no importa cuánto aprenda el niño a caminar y luchar, sus padres nunca se reirán de él y solo lo ayudarán persistentemente. Como resultado, todo niño normal aprende a hablar y a caminar. La "educación para el éxito" es un método que los padres han utilizado de forma instintiva y no intencionada. La esencia del aprecio es reconocer y respetar las diferencias. miedo al fracaso." El niño cayó por enésima vez. ¡Los padres deben tener fe en que podrá levantarse incluso por milésima vez! La esencia del aprecio es el amor. Aprender a apreciar es aprender a amar. Sólo el amor puede conducir a una educación exitosa.
Cuando educamos a nuestros hijos, todos esperamos que cuando crezcan se conviertan en personas útiles, destaquen y se conviertan en maestros. La educación de apreciación del maestro Zhou Hong es: “Que los niños no sean seres humanos, no sean forasteros, sino seres humanos; hola a todos, este mundo es hermoso, que cada niño sea como un pino en la montaña Huangshan, cada uno tiene lo suyo; o sus propias fortalezas, y cada uno tiene una variedad de maravillas de la vida. “Como maestros, somos educadores y educandos. Debemos estar dispuestos a agacharnos y estar al mismo nivel que nuestros hijos, tratarlos como amigos, entendernos, comunicarnos y respetarnos.
Mientras escuchaba la conferencia, seguí pensando en algunas de mis propias acciones y me sentí profundamente culpable. El niño tiene 8 años y nunca ha estudiado ni jugado con él. A veces incluso expresa sus quejas contra los estudiantes sobre su hija. Pensándolo bien ahora, no me preocupo tanto por mi hija como para sentirme un padre calificado.
En el futuro, educaré a mis hijos para que descubran sus fortalezas en lugar de magnificarlas. De ahora en adelante quiero cambiar mi actitud, no sólo para amar a mis hijos, sino también para comprenderlos.
Al ver videos en Internet estos días, tengo una comprensión preliminar de la educación de apreciación de Zhou Hong. En el futuro, aprenderé más por mi cuenta, me convertiré en mejores amigos de mis hijos en la práctica y aprenderé a apreciarlos más. ¡Que el aprecio vuelva a todos los niños!