(2) ¿Cuáles son sus pasatiempos? (y significa pasatiempos que pueden resaltar la iniciativa y la paciencia)
(3) ¿Cuál crees que es el contenido laboral de este puesto? (Para examinar la motivación de los estudiantes para buscar empleo, los estudiantes con una fuerte motivación generalmente lo entenderán de antemano)
(5) Su actitud hacia las personas que lo disciplinan (padres o maestros). (Para examinar el sentido de obediencia de los estudiantes y si tienen opiniones razonables)
(6) ¿Por qué trabaja a tiempo parcial? (Comprender los valores de la vida estudiantil y laboral)
(7) ¿Cuáles son tus planes para los próximos tres años? (Comprender el reconocimiento de esta posición por parte de los estudiantes y su actitud ante la vida)