1. Integrar el conocimiento multidisciplinario
La integración de la educación científica en el jardín de infantes no solo cubre el conocimiento científico en sí, sino que también integra el contenido del conocimiento multidisciplinario como matemáticas, lenguaje, pintura y música. Por ejemplo, al realizar experimentos científicos para niños en el jardín de infantes, pueden combinar conceptos matemáticos para realizar actividades relacionadas con mediciones, recopilación de datos y elaboración de gráficos, y al mismo tiempo expresar los resultados experimentales a través de pintura, música, etc.
Una connotación importante de la integración de la educación científica en el jardín de infantes es la integración del conocimiento multidisciplinario. El conocimiento científico es una parte importante de la educación preescolar, pero la educación en una sola materia puede no satisfacer plenamente las necesidades del desarrollo integral de los niños. Por lo tanto, integrar la educación científica con otras materias puede promover el desarrollo general de los niños.
2. Integrar diversos métodos educativos.
La integración de la educación científica en el jardín de infantes enfatiza el cultivo de los intereses científicos y las habilidades de pensamiento de los niños a través de diversos métodos y medios educativos. Además de las explicaciones tradicionales y los experimentos de demostración, también se pueden introducir el aprendizaje mediante investigación, el aprendizaje cooperativo y el aprendizaje mediante juegos para estimular la iniciativa y la creatividad de los niños.
La integración de la educación científica en el jardín de infantes no solo se centra en la enseñanza del conocimiento científico, sino que también hace hincapié en cultivar los intereses científicos y las habilidades de pensamiento de los niños a través de diversos métodos y medios educativos. Las explicaciones tradicionales y los experimentos de demostración son importantes, pero para estimular la iniciativa y la creatividad de los niños, también se pueden introducir el aprendizaje por investigación, el aprendizaje cooperativo, el aprendizaje mediante juegos y otros métodos.
3. Integrar la vida diaria con el entorno natural
La integración de la educación científica en el jardín de infancia permite a los niños experimentar la experiencia en la práctica integrando la ciencia con la vida diaria y el entorno natural. Aplicaciones e implicaciones. Por ejemplo, en el huerto del jardín de infancia, se puede guiar a los niños para que observen el proceso de crecimiento de las plantas y, mediante la plantación, el riego, la fertilización y otras actividades, los niños pueden participar personalmente y experimentar la aplicación práctica del conocimiento científico.
Otra connotación importante de la integración de la educación científica en el jardín de infancia es la integración de la vida diaria y el entorno natural. Al integrar la ciencia con la vida diaria y el entorno natural del jardín de infantes, los niños pueden sentir la aplicación y la importancia de la ciencia en la práctica.
Un ejemplo habitual es realizar actividades de educación científica en el huerto de una guardería. Al guiar a los niños a observar el proceso de crecimiento de las plantas, permítales presenciar el proceso de conversión de las semillas en plántulas y crecimiento gradual hasta convertirse en plantas maduras. A través de actividades reales de plantación, riego, fertilización y otras, los niños pueden participar personalmente y experimentar la aplicación práctica del conocimiento científico.