Muchos padres preguntarán si sus hijos pueden ser transferidos nuevamente al sistema antes de tomar una decisión. Esto demuestra que los padres han hecho doble preparación para sus hijos. También refleja que los padres no comprenden la situación de aprendizaje de sus hijos. y no están seguros de si sus hijos pueden seguir el sistema. Progreso docente de cursos internacionales. Entonces, ¿qué tipo de niños son adecuados para asistir a escuelas internacionales? La elección se basa principalmente en dos dimensiones: la familia y el niño. En primer lugar, el niño tiene mejores habilidades en inglés, un corazón fuerte y una gran capacidad de autocontrol. En segundo lugar, hay familias con clara intención de estudiar en el extranjero y, por último, familias con intención de emigrar.
En comparación con la aburrida educación orientada a exámenes dentro del sistema, el modelo educativo de las escuelas internacionales es más gratuito y flexible. Los estudiantes pueden tener más tiempo para organizar su propio estudio y su vida y hacer planes libremente. Además, la mayoría de las escuelas son bilingües y enseñan exclusivamente en inglés, por lo que los niños deben tener una buena base en inglés. Por lo tanto, los niños con corazones fuertes y grandes capacidades de autocontrol pueden tener mejores oportunidades para utilizar sus fortalezas. Pero en los niños con poco autocontrol y personalidad introvertida, sus defectos serán más propensos a aparecer, lo que tendrá un impacto negativo en su futuro.
En Changsha Biyimi Forest School, el aprendizaje es un curso de por vida para todos. Está arraigado en la cultura y la herencia, mira al mundo y al futuro, trasciende constantemente y alcanza la excelencia.