¿Puedo preguntar a qué cuestiones se debe prestar atención cuando L la escuela secundaria lleva a cabo un aprendizaje cooperativo grupal (Grupo de Educación de China), L aprende historia, L enseña L aprende L alianza L?

El profesor de chino dijo: Primero, el agrupamiento debe ser razonable.

Los profesores de Historia deben prestar atención a la racionalidad de la estructura del grupo a la hora de establecer grupos cooperativos. En primer lugar, el número de grupos debe ser razonable; en segundo lugar, los estudiantes deben agruparse según sus diferencias en conocimientos históricos, capacidad de aprendizaje, características de personalidad, etc., y en tercer lugar, los miembros del grupo deben ser dinámicos.

En segundo lugar, captar el grado de cooperación del grupo

En tercer lugar, aprovechar la oportunidad de recibir orientación

Cuarto, incentivos y evaluaciones razonables