1. Las autoridades educativas intervienen para orientar; 2. Aprender de prácticas avanzadas y factibles, como casos excelentes con conceptos nacionales avanzados, y trasplantar e innovar modelos extranjeros más científicos que estén en línea con las condiciones nacionales. 3. Adoptar dos métodos, uno es dar a conocer y educar a los padres y el otro es intervenir en las condiciones de admisión a las escuelas primarias. 4. Lo más importante es resolver el problema fundamentalmente: primero, el sistema y el mecanismo educativos; segundo, debemos cambiar la forma de pensar de la gente y cortar la cadena de oferta y demanda.
Intente analizar la naturaleza de la primaria en el jardín de infantes desde la perspectiva de los administradores y proponga soluciones.
Las opiniones personales son solo de referencia: 1. Este es el resultado del principio de oferta y demanda para la mayoría de las personas en la sociedad; 2. Es una manifestación de la mejora de la propia competitividad central, pero personalmente creo que este enfoque no es el mejor; 3. Las deficiencias del mecanismo y sistema educativo.