Ensayo de muestra sobre análisis y resumen de la calidad de la enseñanza del chino (49)

¡Todos nuestros maestros de primer grado ganaron mucho al clasificar, comunicar y analizar los exámenes! A través del análisis de calidad, vimos nuestras propias deficiencias y problemas en la enseñanza, para ser más efectivos y eficientes. el futuro. Enseñanza, especialmente organizada de la siguiente manera.

Ventajas:

1. Para la primera pregunta, complete las letras mayúsculas en orden. La mayoría de los estudiantes no sólo pueden memorizarlo, sino también escribir letras mayúsculas con precisión. Algunos estudiantes escribieron mal las letras.

2. Los estudiantes pueden comprender el significado de las palabras y conectar antónimos con precisión.

3. Que los estudiantes puedan completar correctamente cuantificadores y sustantivos. Un ( ), un ( ) caramelo confitado, una libra ( )

4. Deje que los estudiantes completen las oraciones, formen oraciones y agreguen puntuación. De esta manera se puede completar mejor el tipo de pregunta. Los estudiantes pueden organizar y organizar según la puntuación dada y el texto correspondiente. En particular, se complementan y completan oraciones con signos de interrogación y exclamación. ¡Esto demuestra que el maestro brinda orientación integral en el entrenamiento diario para entrenar el sentido del lenguaje de los estudiantes!

5. ¡La recitación de poemas antiguos es relativamente buena! sólido y la mayoría de los estudiantes pueden completar las oraciones correctamente. Se puede ver que en la enseñanza diaria, los profesores no solo prestan atención a la memorización de los estudiantes, ¡sino también a la escritura de los estudiantes!