Miembro famoso del comité de examen de ingreso a la universidad de maestros
Ji Luan
Profesor de la escuela secundaria Hanjiang, experto en enseñanza de la ciudad , miembro de la Asociación Nacional de Jóvenes Docentes, concurso de habilidades básicas de la ciudad Primer premio, segundo premio en el Curso Nacional de Calidad de Integración de Tecnologías de la Información y Nuevos Currículos.
Requisitos de examen
Las "Notas de examen" de 2010 explican algunos textos chinos clásicos adicionales: es necesario interrumpir total o parcialmente un texto extracurricular de chino clásico y responder preguntas relacionadas. Nivel de habilidad correspondiente: b. Número de preguntas: 2 preguntas. Tipo de pregunta y puntuación: pregunta 1 de segmentación de oraciones en chino antiguo, 6 puntos, pregunta 1 de respuesta corta, 4 puntos (generalmente incluye 2 preguntas pequeñas).
Revisión de preguntas reales
(2008)
1. Utilice barras (/) para separar oraciones chinas (limitadas a 6 caracteres). (6 puntos)
Ban Gu comentó sobre los "Registros históricos" de Sima Qian: el sabio comentó que los jóvenes y los viejos son primero, la caballerosidad es lo último, los gánsteres se retiran primero y los funcionarios públicos discuten primero sobre la riqueza, pero ellos se avergüenzan de ser pobres y humildes es bastante ridículo. Este también es un ligero movimiento con intención.
(Extraído de "Meng Qian's Bi Tan" de Shen Kuo, abreviado)
2. ¿A qué dos escuelas de pensamiento se refieren "Huang Lao" y "Six Classics" en el pre? -¿Período Qin? (2 puntos)
3. Escribe dos títulos en "Registros Históricos" mencionados en dos párrafos. (2 puntos)
Respuesta
65438
2.
3. "La leyenda de los Rangers" y "La leyenda de Huo Xia".
(2009)
1. Utilice una barra (/) para separar la parte subrayada del siguiente texto chino clásico. (Limitado a 6 plazas) (6 puntos)
Después de observar más de 100 artículos escritos a tus pies, se puede decir que añoras el pasado pero sigues siendo amable. Si no tiene los recursos para aprender a hacer preguntas, no le resultarán difíciles los escritores antiguos. No quiero encontrarme con el mundo, por eso espero con ansias tus palabras y les pido que conozcan a las generaciones futuras. Desde la dinastía Han, ha habido miles de personas ricas. A partir de ahora, el impulso es brillante. Si fueras discípulo de Ma Qian, Xiangru, Jia Yi, Liu Xiang y Yang Xiong, ¿podrías buscar conocimiento en este mundo?
(Extraído de "A Zhuang Chong Shu" de Du Mu, abreviado)
2. Encuentre tres palabras de la parte subrayada para explicar lo que Du Mu cree que debe tener un buen artículo. (3 puntos)
3. Entre los escritores de la dinastía Han mencionados en el artículo, ¿quién es el autor de "Shuo Yuan" y "Xu Xin"? (1)
Respuesta
65438
2. Espíritu, escritura y conocimiento.
3. Liu Xiang
Las preguntas del examen de dos años tienen las siguientes características:
1. La selección de párrafos debe tener una extensión máxima de 100 palabras. y de dificultad moderada;
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2. La "Segmentación de oraciones en chino clásico" prueba principalmente la capacidad de comprensión lectora de la segmentación de oraciones en chino clásico y varios conceptos básicos de la segmentación de oraciones en chino clásico
3. La "respuesta corta" es completamente abierta e implica la comprensión del contenido del párrafo; las respuestas cortas en 2009 están más estrechamente relacionadas con los párrafos. En los últimos dos años, la prueba ha sido sobre conocimientos literarios relacionados con párrafos, lo que refleja las características de la selección de materias de los candidatos de artes liberales.
Estrategias para tomar exámenes
Descubrir preguntas clásicas y encontrar reglas para resolver problemas
Primero, en el estudio diario, debemos desarrollar el buen hábito de leer conscientemente un muchos chinos clásicos Acumular seriamente conocimientos de chino clásico, ser bueno para aclarar oraciones en chino clásico, concentrarse en cultivar un sentido del chino clásico y explorar profundamente el significado de la literatura.
2. Estudie detenidamente las "preguntas de lectura chinas antiguas" que han aparecido en los exámenes de ingreso a la universidad china en los últimos años y encuentre las reglas para resolver las preguntas.
En tercer lugar, al realizar la "Pregunta de segmentación de oraciones en chino antiguo", debe leer el texto completo, comprender los puntos principales del contenido y el nivel de escritura, y luego emitir un juicio basado en el significado de la texto y los métodos de segmentación de oraciones más utilizados. Lograr: leer textos breves y comprender el significado del texto; marcar sustantivos, establecer temas e invitados; comprender la gramática y distinguir patrones de oraciones;
Los métodos de segmentación de oraciones más utilizados son:
1. Segmentar oraciones según la gramática.
En chino clásico, los sujetos y objetos son generalmente sustantivos (pronombres) y los predicados son en su mayoría verbos. El sujeto, el predicado y el objeto son la columna vertebral de la oración y el predicado es el núcleo de la oración.
Capte el predicado del verbo, analice la relación entre el verbo y las palabras anteriores y siguientes, y segmente correctamente la oración. Por ejemplo:
En la antigüedad, existía el valle de Gongyu. Hoy es un arroyo, pero no se puede determinar su nombre. ("Prefacio a los poemas de Yuxi" de Liu Zongyuan)
Este pasaje tiene tres verbos predicados, "tener" y "establecerse" son más obvios. "家" tiene un fenómeno de inflexión de partes del discurso. Cuando se usa como verbo, significa "establecerse". Por lo tanto, la frase debe dividirse así: En la antigüedad, existía Gong Yugu/Esta familia es una corriente/El nombre no se puede determinar.
2. Dividir frases basándose en palabras funcionales.
A. Las partículas modales al principio de la oración pueden interrumpirse, como "qi, gai, wei, fu, qifu, ruofu", etc.
B. La oración se puede dividir antes de las palabras relacionadas al comienzo de la oración, como "Gou, Zong, Shi, entonces, sin embargo, no importa, si, sí, entonces, incluso, pero entonces";
C. La oración se puede separar después de las partículas modales al final de la oración, como "ye, ye, ye, zai, hu, yan,, uh, just";
D. Las palabras funcionales en la oración no se pueden separar antes o después, como " Yu, Wei, Ze, Er, Yi".
3. Oraciones retóricas. El paralelismo, el paralelismo, la simetría, la verdad y la repetición son métodos retóricos comúnmente utilizados en el chino clásico. Hay más de cuatro o seis oraciones en chino clásico, y a menudo se usa la retórica del paralelismo, el paralelismo y la simetría, y las oraciones son claras. Por ejemplo:
Comparación: "Los seis métodos son/el primer talismán mágico es/la pluma del segundo método de hueso es/los tres pictogramas de objetos son/los cuatro colores son/las cinco posiciones comerciales son/ las seis rotaciones son (Xie He es la pintura "antigua")
Dualidad (simetría): "Sun Yat-sen suspiró avergonzado y dijo: 'La ausencia de cosas inesperadas/es una cuestión de afrontar la adversidad. /es cuestión de profundo resentimiento/es tristeza Una taza de sopa de cordero perdió el país/una olla de verduras ganó a dos personas. ' En este pasaje (Política de los Estados Combatientes, Política de Zhongshan), los tres grupos de oraciones tienen la misma redacción y la misma estructura de oración, lo cual es un signo obvio de fragmentación de la oración.
Verdad superior: La verdad superior significa que la misma palabra que está estrechamente relacionada pertenece a dos oraciones. La primera palabra es el objeto de la oración anterior y la última palabra es el sujeto de la siguiente oración. Por ejemplo: "El Rey de Qin está sentado en el escenario, viéndose / tratándose como tesoros. Él interpreta al Rey Qin / El Rey Qin está muy feliz y lo envía para mostrar su belleza. Izquierda y derecha / Larga vida a Zuo". " ("La biografía de Lian Po y Lin Xiangru")
4. Divida las oraciones según los patrones de oración. Los patrones de oraciones del chino clásico, especialmente la estructura fija del chino clásico, ayudan a dividir las oraciones.
Oraciones de juicio, como: "Es...";
Preguntas retóricas, como: "No te preocupes por eso", "A quién le importa", "Se preocupa por ello", "Hizo las paces", "por qué";
Patrones de oraciones pasivas, como: "Yo soy"
Patrones de oraciones fijas, como "si ...por qué", "situación...sobre", "Por qué (con)...para".
5. Segmentar frases a partir de citas. En chino clásico, los diálogos y las citas suelen estar marcados con "曰, predicado, nube, palabra en...". Cuando dos personas hablan, normalmente escriben sus nombres en la primera pregunta y respuesta, seguido de "Yue" y omiten el asunto. Al encontrar una conversación, debes juzgar al que pregunta y al que responde según el contexto, para que puedas segmentar correctamente las oraciones.
En cuarto lugar, al responder "preguntas de respuesta corta", debe seguir de cerca el contenido del texto en sí, captar la información principal del texto, pensar dialécticamente sobre los temas discutidos, aplicar de manera integral el conocimiento del tema y comprender todos los puntos claves.
Simulacro de batalla
Lea los materiales primero y complete las preguntas 1 a 3. (10 puntos)
Ren Jie fue a Bingzhou y escaló la montaña Taihang. Cuando vio las nubes blancas volando solas en el sur, dijo que mis parientes vivían bajo esta nube y esperaban estar allí por mucho tiempo. Zheng Chong, la esposa de Tongfu, es anciana y está enferma y debería ser nombrada gobernadora única. Es de Lin y tiene una larga trayectoria. Por favor respete la calidad.
("La biografía de Xu Renjie, emperador de la antigua dinastía Tang")
1 Utilice barras (/) para dividir oraciones en las partes subrayadas del texto chino clásico anterior. (limitado a 6 caracteres). (6 puntos)
2. Resuma los dos puntos de la piedad filial de Di Xu Renjie. (2 puntos)
3. Hay muchas obras literarias que expresan la piedad filial en la antigüedad. Dé ejemplos y escriba el título y el autor del libro (si el autor no aprueba el examen, escriba la dinastía en la que se produjo la obra). (2 puntos)
2. Lea los materiales y complete las preguntas 1 a 3. (10 puntos)
A la gente de la canción le gusta valorar la reputación.
La naturalidad es lo mejor, la precisión es lo segundo, el punto no es la diferencia, por lo que los alumnos no tienen que ser decididos y buscar la verdad a partir de los hechos. Los que se especializan en cerámica son fáciles de perder y los que se especializan en agradecer son fáciles de perder. ¿Quién puede estar entre Tao y Xie, un niño parecido a un hada con manos espirituales tan hermosas?
——"Cuatro poemas" de Xie Zhen
1 Utilice barras (/) para dividir oraciones en chino clásico (limitado a 6 caracteres). (6 puntos)
2. ¿Quiénes son Xie Tao y Zimei mencionados en el artículo? Por favor escriba sus nombres. (2 puntos)
Xie Tao creó una importante escuela de poesía en la historia de la poesía china. Por favor escriba el nombre de esta escuela. (2 puntos)
Respuesta
1. (1 O)
1 Mirar hacia el sur/observar las nubes blancas volando solas/hablar/dónde viven los familiares. / Bajo esta nube / Esperando estar mucho tiempo de pie / El movimiento de la nube es una línea. (6 puntos)
2. Estoy en un lugar diferente y extraño a mis seres queridos; una solicitud enviada en nombre de otros. (2 puntos, 1 punto cada uno)
3. Ejemplo 1: Poema secreto "Chen Qing Biao" Ejemplo 2: "Poesía Mulan" Dinastías del Norte
(2 puntos, el título de el artículo y 1 punto cada uno para el autor o dinastía, siempre que la obra contenga piedad filial)
Segundo, (1 O puntos)
65438
2. Tao Qian, Xie Lingyun, Du Fu (1 no dará puntos, 2 dará 1 punto y 3 dará 2 puntos).
3. Escuela pastoral.
enlace/yzwb/html/2010-04/07/content_119782
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