¿Cómo se plasman las opiniones de los extranjeros sobre China en los libros de texto extranjeros? Los expertos dicen que la influencia de la educación y los medios es la más importante. Entonces, ¿qué dicen los libros de texto de historia extranjeros sobre China? ¿Anulará lo que hemos aprendido en el pasado? Con respecto a tal pregunta, los periodistas de la revista "Global" pidieron libros. En primer lugar, querían entender qué tipo de China los círculos educativos extranjeros inculcan en los estudiantes. En segundo lugar, querían encontrar respuestas a los orígenes de las diversas opiniones de los extranjeros sobre China.
Libros de texto de historia estadounidense, otro espejo
Reportero de Global Magazine en Nueva York/Li Bo
Provincia de Taiwán, comercio y derechos humanos en los libros de historia estadounidense
Muchas escuelas intermedias en los Estados Unidos han adoptado un libro de texto llamado "La relación entre la historia mundial y el mundo actual" para los estudiantes de los grados 10 a 12 (equivalente al primer, segundo y tercer grado de la escuela secundaria en mi país). ). El libro de texto es un libro de tapa dura en color con 1.000 páginas, de las cuales 60 páginas son sobre China. La historia de China se narra en el desarrollo de la historia mundial en diferentes períodos. Se puede decir que los estadounidenses conocen China gracias a este libro desde la infancia.
Veamos primero cómo se escribe Taiwán en los libros de historia de las escuelas secundarias estadounidenses. Aunque el gobierno de Estados Unidos afirma respetar el principio de "Una China", el público estadounidense a menudo malinterpreta "Provincia de Taiwán" y "China" como conceptos correspondientes cuando habla de la Provincia de Taiwán. No corresponderán "Provincia de Taiwán" a "China continental", ni añadirán "Provincia de Taiwán, China".
¿A qué se debe esto? En los libros de texto estadounidenses, varios "mapas del territorio de China" de la dinastía Shang, las dinastías Qin y Han y la dinastía Yuan siempre han desdibujado la provincia de Taiwán. En el mapa mundial al final del libro, China continental y la provincia de Taiwán están marcadas en verde oscuro y verde claro.
En segundo lugar, el comercio de China con Occidente. El libro afirma que ya en la dinastía Han en China, la Ruta de la Seda, un canal importante para el comercio entre este y oeste, había ido tomando forma gradualmente. La dinastía Han exportaba una gran cantidad de seda costosa a Asia occidental. Para proteger el comercio de la seda, los chinos han guardado los secretos de las técnicas de fabricación de la seda. Los gobernantes de China siempre han restringido estrictamente a los empresarios extranjeros y sólo les han permitido operar en Guangzhou. China les vendió seda, té y porcelana, pero recibió una gran cantidad de oro y plata, lo que resultó en un enorme superávit comercial. En 1793, los británicos solicitaron mayores derechos comerciales, pero el emperador Qianlong se negó. Dijo: "Occidente no tiene nada que China pueda utilizar".
En tercer lugar, con respecto a la democracia y los derechos humanos. Los libros de texto estadounidenses clasifican al gobierno establecido en la Nueva China como un "gobierno centralizado" y critican la democracia y las condiciones de derechos humanos de China.
En otros hechos básicos, los libros de texto de historia estadounidense pueden aprender de los libros de texto de historia chinos. Excepto que el legendario Emperador Amarillo y Yan Di no se mencionan en el libro, y el nombre del gran poeta Li Bai de la dinastía Tang está escrito como "Li Bo", los principales eventos y fechas históricos son consistentes con los libros de texto de historia de nuestro país. .
Los libros de historia se centran en el método de contar la historia.
El libro "La relación entre la historia mundial y el mundo actual" también tiene muchos puntos dignos de referencia por parte de los escritores de libros de texto chinos. Este libro pone gran énfasis en la conexión entre la historia y la actualidad. Por ejemplo: los relojes mecánicos de las dinastías Tang y Song y los relojes de cuarzo actuales; los antiguos mezclaban azufre, nitrato de sodio y carbón para fabricar pólvora, que se ha utilizado para fabricar armas y fuegos artificiales. La vacuna contra la viruela condujo al surgimiento de la inmunología y al desarrollo de la impresión tipográfica hasta la impresión computarizada actual.
Este libro también se centra en las comparaciones horizontales entre países. A través de algunas tablas y figuras, los estudiantes pueden comparar el estado de desarrollo económico y cultural de varios países en el mismo período y ver de un vistazo cuán avanzados y atrasados están.
El Confucio chino mencionado en el libro fue casi contemporáneo del indio Sakyamuni y del griego Sócrates. A través de esta comparación horizontal, los estudiantes pueden entender intuitivamente que había muchos pensadores en el mundo en ese momento, que brillaron en diferentes civilizaciones. Esto puede ser una coincidencia de la historia, o puede ser inevitable cuando diferentes civilizaciones se desarrollan hasta cierto punto.
El libro de texto también está dedicado a los intercambios culturales y comerciales entre China y Occidente. Desde el nacimiento de la "Ruta de la Seda", hasta la introducción de uvas, higos, pepinos y nueces desde Asia occidental a China, desde la llegada del empresario italiano Kyle Polo a China en 1271, hasta los viajes de Zheng He a Occidente y al El regreso de las jirafas de África, escribe este libro, es bastante emocionante.
El libro extrae la descripción del palacio de Kublai Khan de "Los viajes de Marco Polo": "El techo del palacio es muy alto, la sala tiene incrustaciones de oro y plata y las paredes están talladas con dragones, pájaros, pastores, diversos bestias y escenas de batalla. Lo mismo ocurre con el techo, que está lleno de oro y cuadros. El salón es muy ancho y largo, y tiene capacidad para un banquete de 6.000 personas."
El libro también paga. Se presta especial atención a la situación social de la mujer en las distintas épocas, y se menciona en casi todos los capítulos. Entre ellos, los descubrimientos arqueológicos demuestran que las mujeres aristocráticas de la dinastía Shang tenían un alto estatus social, poseían tierras y dirigían sus propios ejércitos; las mujeres aristocráticas de la dinastía Han vestían hermosas túnicas de seda en la dinastía Tang, la primera y única emperatriz Wu; Zetian apareció en China. Recluta gente talentosa y deja en paz al poeta Luo. A principios de las dinastías Tang y Song, las mujeres tenían un estatus más alto. Eran responsables del hogar, administraban el dinero y los sirvientes. Durante el Movimiento del Cuatro de Mayo, las mujeres participaron en manifestaciones. Se opusieron a los matrimonios arreglados y al vendaje de los pies, y pidieron la mejora de la condición de la mujer en la sociedad y la familia. Sin embargo, también hay descripciones de niñas abandonadas en el país.