La historia del patito perdido La historia del patito perdido 1
El sol se ha puesto y pronto oscurecerá.
En ese momento, el grito del patito llegó desde el tranquilo bosque.
"Woooo... quiero irme a casa"
Resultó que el patito se había perdido y lloró muy tristemente.
"No llores, patito, te llevaré a casa." El conejito blanco corrió y abrazó cariñosamente al patito.
El patito sonrió.
“Patito, dime, ¿dónde vive tu hogar?”
“Mi hogar es donde hay agua. Donde hay agua, ese es el mío”. /p>
Entonces, el conejito blanco llevó al patito al río.
El río gorgotea y los peces nadan en el agua, pero aquí no hay hogar para los patitos.
"Uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu... ¡Quiero irme a casa!" El patito empezó a llorar de nuevo.
"No llores, patito, estoy aquí para ayudarte." La ranita saltó con los ojos bien abiertos.
"Dime, ¿cómo se llama tu madre?"
"Bueno... llámame mamá..."
La ranita está preocupada, ¿Adónde va buscándolo?
"Patito, te llevaré a casa." El ganso se acercó contoneándose.
"Dime, ¿cómo se llama tu padre?"
"Bueno... llámame papá..."
Xiao Goose no tiene idea. ¿Pero cómo encontrarlo?
La pequeña ardilla saltó del árbol.
"Dime ¿cómo te llamas?"
"Bueno... llámame bebé de mamá."
La pequeña ardilla suspiró, sin saber qué decir. hacer.
"Bueno, yo quiero irme a casa..." El patito empezó a llorar de nuevo.
El pájaro voló y secó las lágrimas del pato.
"No te preocupes, no te preocupes, patito, puedo encontrar tu casa."
El pajarito voló y voló, haciendo preguntas durante todo el camino.
"¿Quién sabe qué mamá pato ha perdido a su cría?"
Después de escuchar a la vieja vaca mugir, ¿quién ha perdido a su cría de pato?
Cuando la cabra escuchó su balido, ¿quién perdió al patito?
El caballo blanco chirrió. ¿De quién es la familia que perdió su patito?
Después de que el perro amarillo ladró, ¿de quién se perdió el patito?
Después de que el gato atigrado maulló, ¿quién perdió al patito?
Así, sin más, muu, balido, bip, guau y maullido sonaron todos juntos, cada uno más fuerte que el otro, y era muy animado.
La mamá pato lo escuchó y corrió hacia él a toda prisa.
"Oh, mi familia ha perdido su patito."
El patito graznó al ver a su madre, aplaudió con lágrimas en los ojos, se rió y corrió. temblando y temblando, corriendo rápido Después de una caída, rodó hacia el lado de su madre y volvió a actuar como un niño mimado.
"Mamá, mamá, ¡he vuelto de un lugar muy, muy lejano!"
"Hija mía, ¿qué encontraste después de correr tan lejos?" >
“He encontrado muchos buenos amigos.”
El patito levantó la cabeza, cruzó las patas y graznó alegremente.
La historia de hoy terminó. Al final de la historia, el patito dijo que encontró muchos buenos amigos. Esto se debe a que cuando el patito se perdió y encontró dificultades, muchos animales pequeños ayudaron al patito. , entonces El patito dijo que había encontrado muchos buenos amigos. Historia del Patito Perdido 2
¿Quién puso un pañuelo rojo en la cima de la alta montaña?
¡Ay! El sol se ha puesto, dejando tras de sí una brillante nube roja.
Los campos están tranquilos, el río está tranquilo, el viento es frío, los bosques están oscuros y se acerca la noche.
"Woo-hoo, quiero irme a casa..."
El patito estaba perdido y lloraba muy tristemente.
"No llores, no llores, patito, te llevaré a casa."
El conejito blanco corrió y abrazó cariñosamente al patito.
El patito sonrió, "Xiaxiaxia[gā]..."
"Dime, ¿dónde vive tu familia?" . Ahí es donde está mi casa”.
El conejito blanco llevó al patito al río. El río gorgotea y los peces nadan en el agua, pero aquí no hay hogar para los patitos.
"Woo woo woo, quiero irme a casa..."
"No llores, no llores, patito, yo te ayudo." /p>
La pequeña rana saltó con los ojos bien abiertos.
"Dime, ¿cómo se llama tu madre?"
"Llámame madre."
La ranita está preocupada, ¿dónde podrá encontrarla?
"Patito, te llevaré a casa."
El ganso se acercó contoneándose.
"Dime, ¿cómo se llama tu padre?"
"Llámame papá".
Xiao Goose no tiene idea, ¿cómo puede encontrarlo?
"Pato, te llevaré a casa."
La pequeña ardilla saltó del árbol.
"Dime, ¿cómo te llamas?"
"Llama a mami, bebé".
La pequeña ardilla suspiró sin saber qué hacer.
"Woo-hoo, quiero irme a casa..."
El patito empezó a llorar de nuevo.
El pajarito voló y secó las lágrimas del patito.
"No te preocupes, no te preocupes, patito, puedo encontrar tu hogar."
El pajarito vuela, vuela hacia el oeste, vuela hacia el este, y sigue volando todo el camino. Él seguía preguntando:
"¿Quién sabe? ¿Quién sabe? ¿Qué mamá pato perdió a su bebé? Tiene la boca roja, las patas rojas y está cubierta de plumón amarillo... "
La vieja vaca escuchaba y mugía. Moo mōu: "¿Quién perdió el patito?"
La cabra balaba: "¿Quién perdió el patito?"
El caballo blanco escuchó el balido: "¿Quién perdió el pato bebé?"
El perro amarillo ladró: "¿Quién perdió el pato bebé?" ¿Quién perdió al bebé?" ¿Tienes un patito?"
La madre pato se apresuró y dijo: "Oh, mi patito se perdió..."
El patito chilló al ver a su madre, aplaudió y se rió con lágrimas en los ojos. Empieza a correr, tiembla y tiembla, corre rápido, cae, rueda al lado de la madre y vuelve a actuar como un bebé:
"Mamá, mamá, he vuelto de un lugar lejano, muy lejos..."
"Hija mía, ¿qué encontraste después de correr tan lejos?"
"Encontré muchos buenos amigos."
El patito levantó la cabeza, levantó los pies y graznó alegremente. Lost Little Duck Story 3
Propósitos didácticos:
1. Aprender 8 palabras nuevas como "camino, enviar, ir", etc., ser capaz de reconocer 8 palabras nuevas, reconocer las palabras junto a ellas y brinde orientación. Escriba cinco palabras como "Camino, Enviar, Permanecer, etc."
2. Lea el texto por primera vez, lea uno o dos párrafos del texto en voz alta por rol y sienta las hermosas emociones de cuidarse y ayudarse unos a otros.
Enfoque de enseñanza:
1. Dominar las nuevas palabras que se pueden memorizar y leer en esta lección.
2. Lea el texto en voz alta por rol y sienta las hermosas emociones de cuidarse y ayudarse unos a otros.
1. Importar
1. Estudiantes, hoy deseo que la maestra les haya traído un nuevo amigo. ¡Miren! (Foto de un patito) La maestra publicó una foto y escribió un. pequeña nota en la pizarra encima de la imagen. Sin embargo, un día el patito no pudo encontrar su hogar.
2. El profesor señala "el camino". Esta es una palabra nueva que vamos a aprender hoy.
3. Hoy leeremos "El". Lost One" juntos. La historia del patito, que leerá el tema.
Muestra el tema, nómbralo y léelo juntos.
2. Lee el texto por primera vez y aclara las palabras.
1. Maestra: ¿Cómo regresa el patito perdido a su hogar? Por favor, abre la página 120 del chino. Reserve y utilice la ayuda de Lea el texto libremente en Pinyin y lea las palabras nuevas varias veces cuando las encuentre.
2. Lean las palabras nuevas después de clase entre ellos en la misma mesa.
3. Utilice las tarjetas para leer las palabras nuevas.
4. Reconocer y leer palabras nuevas.
Maestro A: ¡Eres tan increíble que has reconocido tantas palabras nuevas! ¡Felicitate! Ahora la palabra bebés tiene que unirte para ponerte a prueba.
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Muestra
Acaricia y ayuda al chorro gorgoteante
Grita y llora muy tristemente y te abraza cariñosamente
Pregunta si puedes Seguí preguntando y Suspiré apresuradamente y mis ojos se abrieron
bLos niños leyeron muy bien Mira, estas palabras han saltado a la pantalla grande.
4. ¡Ahora pongamos estas palabras! y amigos regresan al texto y lo leen de nuevo. Mientras lees, cuenta cuántos párrafos naturales hay en el texto. Piensa en lo que encontró el patito en el camino.
5. ¿Respuesta? (La maestra escribe en la pizarra: dibujos de conejitos blancos, dibujos de ranitas, dibujos de ardillas, dibujos de pájaros)
3. Estudia 1-2 párrafos del texto
1. El docente compara el resumen con lo escrito en la pizarra. El patito contó con la ayuda del conejito blanco, la ranita, la ardilla y el pajarito. ¡Qué suerte tuvo! Entonces, ¿cómo ayudó el amable conejito blanco al patito? Pida a los estudiantes que lean uno o dos párrafos del texto en voz baja, saquen su lápiz pequeño y dibujen las oraciones relevantes con líneas rectas.
2. Intercambio de comentarios. ¿Quién leerá las oraciones que encontraste?
3. Muestra (los primeros o dos párrafos del texto en el conjunto de ilustraciones del material educativo, ¿dónde está la línea "No lloraré hasta tu casa" en el texto)? esa es la oración subrayada. Leer por nombre
4. Maestra: El sol se ha puesto y está oscureciendo. El patito está perdido. Está muy asustado. Pensando en sus queridos padres, el patito grita: "Ooooooo, yo". ¡Quiero ir a casa!" ¡El patito lloró muy tristemente! Cuando escuchó este llanto, mostró la ilustración del material didáctico y las palabras del patito "Woooooooo, quiero ir a casa".
El conejito corrió terminado, estaba ¿Cómo consolar al patito?
5. Di "No llores, no llores, patito, te llevaré a casa". ¿Quién será este conejito blanco? Consuela al patito.
El conejito blanco quiere ayudar al patito a encontrar un hogar. Le preguntó con entusiasmo al patito, ¿dónde está tu casa? (Escribe dónde está tu casa en la cartulina)
El patito ¿Cómo respondiste?
Lee las palabras del patito por su nombre.
Leamos el diálogo entre el patito y el conejito blanco según los personajes Mirando la pantalla grande, primero nombra a los personajes y luego léelos por separado para niños y niñas: ¡ilustraciones y el diálogo entre ellos! el conejito blanco y el patito)
Maestro: El patito dijo que mi casa es donde hay agua ¿Dónde está el agua?
Resumen del maestro: ¡Sí! Hay demasiados lugares con agua junto a ríos, ríos, lagos y pequeños estanques, ¿saben dónde está la casa del patito? p>Maestro: Muestre el material didáctico (junto al río, sin frases). El conejito blanco llevó al patito a un pequeño río en el bosque.
Qué bonito es aquí, con árboles verdes, hierba verde, ríos gorgoteantes y peces nadando en el agua, pero aquí no hay hogar para los patitos.
Aquí no hay hogar para patitos (profesores y alumnos). Pregunte por su nombre: Patito, ¿cómo te sientes ahora? (Haz clic en la frase) Nombra la frase y léanla juntos.
Debido a que el patito no dijo la ubicación específica de su casa, el entusiasta conejito blanco no pudo encontrar la casa del patito. ¿Qué pasará con el patito a continuación? la siguiente clase.
4. Aprender nuevas palabras.
1. Reconocer y leer nuevas palabras.
2. Conoce al nuevo zuzipiano radical.
3. Conoce y memoriza los caracteres del camino, y anota el camino como profesor.
4. "Libertad de vida" "Negocios y vida"
Diseño de escritura en pizarra
21. Patito perdido
Imagen de conejo Conejito blanco, ¿dónde está tu casa?
Foto de rana de ranita
Foto de ardilla de pequeña
Foto de pájaro de pajarito