La causa de la estampida es 1. Cuando la escuela construyó el edificio de enseñanza en la etapa inicial, planteó riesgos de seguridad ocultos de accidentes: el pasillo del edificio de enseñanza es estrecho, los escalones no pueden ser resbaladizos y hay muy pocas salidas.
2. No existe ningún mecanismo de seguridad correspondiente ni medidas razonables para la desviación científica de los estudiantes.
3. La escuela no ha educado a los maestros y estudiantes para comprender completamente la gravedad de los accidentes de estampida y cómo prevenirlos.
Cómo lidiar con accidentes de estampida: cuando encuentres una multitud en pánico viniendo hacia ti, debes esconderte rápidamente a un lado o agacharte en una esquina cercana y esperar a que la multitud pase antes de irte.
En situaciones caóticas y concurridas, mantente firme con ambos pies y agarra un objeto sólido (barandilla o pilar) a tu lado, pero mantente alejado de los escaparates de tiendas y mostradores.
Al avanzar entre una multitud, debes sujetar la otra muñeca con una mano, abrir el codo, colocarlo plano sobre el pecho e inclinarte ligeramente hacia adelante para crear un cierto espacio que mantenga abierto el tracto respiratorio. .
Una vez apretado contra el suelo, intenta acurrucarte formando una bola con las manos detrás del cuello para proteger tu cabeza, cuello, pecho y abdomen.
Medidas preventivas ante accidentes por estampida 1. A partir de las instalaciones de seguridad más básicas, al construir edificios de enseñanza, se debe prestar plena atención al ancho de los pasillos y las salidas para formar una proporción científica con el número de estudiantes en la escuela: establecer tantas salidas de pasillos como sea posible; utilizar pasillos con mejor iluminación Instalar instalaciones de iluminación en el pasillo, si el pasillo o las escaleras son angostos, permita que los estudiantes suban y bajen las escaleras por el lado derecho.
2. Establecer los correspondientes mecanismos de seguridad y medidas de gestión. Salir del edificio docente por grado o piso, escalonando las horas pico; subir y bajar escaleras de manera ordenada.
3. Después de la escuela, durante ejercicios entre clases, actividades grupales o reuniones grandes, debe haber un profesor de enfermería que lo proteja y oriente al subir y bajar escaleras (cada clase es responsable de la clase). maestro).
4. Profesores y estudiantes son plenamente conscientes de los peligros y la gravedad de los accidentes por estampidas. Los estudiantes no deben abuchear, amontonarse o pelear al subir y bajar escaleras. Deben alinearse en orden y caminar por la derecha. Está estrictamente prohibido crear pánico artificialmente. Mantenga la calma y no se emocione demasiado para evitar el pánico. fuera de control o disturbios. En el escape desorganizado y sin propósito, se apiñan y se pisotean entre sí; no van a lugares concurridos por curiosidad, lo que provocará que los estudiantes de atrás se amontonen, una vez que los estudiantes de delante se hayan caído, deben dejar de ir; subir y bajar escaleras y no seguirlas.
5. Una vez que se produzca una estampida, mantenga la calma y trate de evitar verse afectado por el entorno. Tome protección personal:
(1) Durante la marcha, si estudiantes en pánico caminan en su dirección, debe esconderse rápidamente a un lado o agacharse en una esquina cercana y esperar a que la multitud pase antes de irse;
(2) En situaciones caóticas y con mucha gente, trate de mantener los pies firmes, agarre los objetos sólidos circundantes (barandillas o pilares) y manténgase alejado de objetos frágiles como el vidrio;
(3) Cuando camine entre una multitud, sostenga la muñeca y el codo con una mano, colóquelos sobre el pecho e inclínese ligeramente hacia adelante para crear un cierto espacio para mantener la respiración suave;