Edite los objetivos de formación en este párrafo
Esta especialización se adapta a las necesidades de la construcción socialista de mi país, tiene un desarrollo moral, intelectual y físico integral, tiene una buena alfabetización científica y tiene la geografía y ecología necesarias. La base teórica de las ciencias ambientales, la economía regional, la planificación y la gestión de la planificación regional urbana y rural, y la capacidad de trabajar en departamentos de gestión ambiental y de recursos locales (distrito, condado), como la remediación de tierras y recursos, el desarrollo de recursos naturales. y gestión de utilización y planificación, planificación ambiental ecológica y gestión de planificación urbana, etc., departamentos de planificación regional urbana y rural, empresas e instituciones industriales y mineras, investigación científica.
Editar los requisitos de formación en este párrafo
1. Amar a la patria socialista, adherirse a la línea básica del partido y a los cuatro principios básicos, tener una visión científica del mundo y una visión correcta del mundo. vida y un carácter moral noble. Tener buen cultivo ideológico, moral y calidad psicológica, y acatar las disciplinas y leyes. Amar la ciencia, cultivar un buen estilo de estudio, integrar la teoría con la práctica y tener el espíritu científico de trabajo duro, buena cooperación y coraje para innovar. Participar activamente en la práctica social y recibir el entrenamiento militar necesario. Dominar sistemáticamente las teorías básicas de la geografía, la ciencia de los recursos y el medio ambiente ecológico, la ciencia de la planificación y la ciencia de la gestión, así como las habilidades y métodos básicos de la teledetección, los sistemas de información geográfica y la informática; mapeo comprender geografía Principios y métodos generales de la ciencia, ecología, ciencias ambientales, ciencias de la gestión y otras especialidades similares tener una buena formación básica en pensamiento científico y experimentos científicos, y tener la capacidad inicial para participar en la investigación, la investigación y el análisis integral de las zonas urbanas; y cuestiones regionales y capacidad de planificación regional urbana y rural. Comprender las tendencias de desarrollo de esta disciplina y tener ciertas habilidades para trabajar de forma independiente y resolver problemas prácticos generales. 3. Fuertes habilidades de investigación, toma de decisiones, organización y gestión, habilidades de expresión oral y escrita, capacidad básica para adquirir conocimientos, procesamiento de información e innovación de forma independiente, y familiaridad con métodos para obtener información científica y tecnológica, como la recuperación de literatura. Tener capacidad para diseñar experimentos, crear condiciones experimentales, resumir, organizar y analizar resultados experimentales, escribir artículos y participar en intercambios académicos. 4. Dominio inicial de una lengua extranjera, que puede utilizarse para leer con éxito libros y publicaciones periódicas extranjeras en esta especialidad. 5. Tener buenas cualidades físicas y mentales.
Editar el tema de este párrafo
Geografía, ciencias ambientales, ciencias de la gestión.
Editar la configuración de este curso.
Geología, geografía física, geografía económica, planificación territorial, cartografía, aplicaciones de teledetección, gestión, ciencias ambientales, evaluación y gestión de tierras, cálculo y gestión de recursos hídricos, planificación ambiental ecológica, química ambiental, sistemas de información geográfica , planificación maestra urbana, planificación regional, etc.
Edite la introducción de los cursos principales en este párrafo
1. Nombre del curso: Geografía Física
Descripción del curso: La geografía física es una de las dos ramas principales. de la geografía. Uno, junto a la geografía humana. Es una piedra angular importante de la geografía y uno de los cursos obligatorios de geografía de primer nivel en colegios y universidades. La geografía física moderna es la ciencia que estudia la superficie terrestre (es decir, el entorno geográfico natural). Explica principalmente las características y patrones de distribución de diversos elementos geográficos naturales como la corteza terrestre, la atmósfera, la hidrología, el suelo y las características generales y patrones de diferenciación del entorno geográfico natural formado por su interacción, que es la base para otros cursos de geografía. . La tarea docente básica de este curso es cultivar las habilidades de observación geográfica, análisis integral y pensamiento espacial de los estudiantes mediante la enseñanza de los conceptos, teorías y habilidades básicos de la geografía física, sentando las bases para estudios posteriores de la planificación urbana y rural y la gestión de recursos y medio ambiente. cursos.
2. Nombre del curso: Principios de Planificación Urbana
Descripción del curso: Los objetos de enseñanza de este curso son estudiantes de pregrado con especialización en recursos, medio ambiente y planificación y gestión urbana y rural. Como curso básico profesional, juega un papel importante en la mejora de la calidad y las habilidades profesionales de los estudiantes. Su misión es permitir a los estudiantes tener una comprensión básica del significado y las etapas de la planificación urbana, comprender la historia del desarrollo de la planificación urbana y dominar ideas de planificación importantes y el contenido básico de la planificación urbana a través del estudio de este curso.
3. Nombre del curso: Geografía Económica
Descripción del curso: La geografía económica es una rama importante de la geografía, que estudia principalmente la relación entre el entorno geográfico y las actividades económicas humanas.
De 65438 a 0998, el "Catálogo de especialidades universitarias e Introducción a las especialidades disciplinarias" promulgado por el Ministerio de Educación de mi país enumeró la geografía económica como una base profesional obligatoria o un curso principal para las tres especialidades en geografía. Al mismo tiempo, este curso también se considera un curso obligatorio para carreras adyacentes y ocupa una posición muy importante en el sistema curricular de las carreras de geografía. Las principales tareas de este curso son: (1) Permitir que los estudiantes comprendan integralmente las teorías básicas, los contenidos y los métodos de investigación de la geografía económica moderna, y sentar las bases necesarias para estudios posteriores de la geografía económica regional y la geografía económica sectorial. (2) A través de la enseñanza de la geografía económica, serviremos para cultivar talentos que puedan participar en la investigación de la geografía económica y la construcción económica en el futuro.
4. Nombre del curso: Sistema de información geográfica
Descripción del curso: El sistema de información geográfica es una tecnología de alta tecnología que integra ciencias de la tierra, ciencias de la información y tecnología informática. Se ha convertido en una industria emergente en auge en el extranjero y es cada vez más valorada por los gobiernos y departamentos industriales de todos los niveles en el país. En la actualidad, la tecnología SIG se ha utilizado ampliamente en muchos campos, como la gestión de recursos, el seguimiento ambiental, la evaluación de desastres, la planificación urbana y regional, etc., y se ha convertido en una herramienta auxiliar eficaz de apoyo a la toma de decisiones para el desarrollo social sostenible. A través del estudio de este curso, los estudiantes pueden comprender los usos, las estructuras de datos y las relaciones de organización de datos de varios software SIG, profundizar su comprensión de los métodos de expresión visual de información geográfica y datos espaciales, comprender las relaciones de conversión de datos espaciales de varios software y comprender la recopilación y edición de datos espaciales, métodos de procesamiento jerárquico de datos espaciales y funciones de análisis de datos espaciales.
5. Nombre del curso: Dibujo asistido por computadora
Descripción del curso: El propósito básico de este curso es permitir a los estudiantes dominar los pasos y métodos básicos de dibujo usando AutoCAD, Photoshop y otro software y poder utilizar este software de forma independiente para completar un proyecto de dibujo. El contenido de la enseñanza es "conciso", claro y fácil de entender, lo que hace que sea más fácil y completo para los estudiantes familiarizarse y comprender el contenido básico y los métodos de dibujo de los principales programas de dibujo, y poder utilizarlos básicamente con libertad. Sobre la base del dominio del contenido anterior, se puede lograr el propósito básico de aumentar la capacidad práctica de los estudiantes y mejorar la calidad de los estudiantes.
6. Nombre del curso: Cartografía
Descripción del curso: La cartografía es una parte importante de la geografía y es portadora de información geográfica. A través del estudio de este curso, los estudiantes pueden dominar los principios básicos de los mapas y las manifestaciones de diversos fenómenos geográficos en los mapas, comprender la composición y características de los mapas, y los métodos y pasos de preparación de mapas, tener la capacidad de leer varios mapas y; analizarlos Habilidad; dominar el método de preparación de mapas.
7. Nombre del curso: Introducción a la teledetección
Descripción del curso: 19 Desde la década de 1960, con el desarrollo de la tecnología de sensores, la tecnología de microondas y la tecnología informática, la aplicación de la teledetección ha seguido innovando, la amplitud de la aplicación continúa expandiéndose y la profundidad de la aplicación continúa fortaleciéndose. A través del estudio de este curso, los estudiantes pueden comprender y dominar las teorías básicas, los métodos, las habilidades básicas y las tendencias de desarrollo de la ciencia de la teledetección, inicialmente dominar la capacidad de utilizar la tecnología de teledetección para analizar y resolver problemas prácticos, y comprender las tendencias de desarrollo y Aplicaciones prácticas de la tecnología de teledetección.
8. Nombre del curso: Ciencias Ambientales
Descripción del curso: Introducción a las Ciencias Ambientales es un curso obligatorio para las especialidades en recursos, medio ambiente y planificación y gestión urbana y rural. Es una rama importante de la geografía física y está estrechamente relacionada con la geografía física, la planificación maestra urbana y otros cursos que ofrece esta especialización. A través del estudio sistemático de este curso, se requiere que los estudiantes dominen la composición del medio ambiente natural y el impacto de las actividades de producción y consumo humano en el medio ambiente, especialmente el daño causado por las emisiones contaminantes al medio ambiente y la futura respuesta ambiental a los cuerpos humanos. y organismos; dominar el papel de los contaminantes en el medio ambiente natural. Leyes de migración y transformación en la contaminación ambiental urbana; es necesario dominar los problemas ambientales urbanos y las formas y medidas para reducir el daño de la contaminación ambiental global urbana y sus daños causados por; las actividades humanas comprender plenamente la importancia y la necesidad de la protección del medio ambiente, y formar una ética ambiental correcta, una perspectiva económica ambiental y una conciencia ambiental.
9. Nombre del curso: Análisis Regional y Planificación Regional
Descripción del Curso: Análisis y Planificación Regional es un curso de teoría aplicada en la especialidad de recursos, medio ambiente y gestión de planificación urbana y rural, basado en sobre geografía física, Se basa en cursos básicos como geografía humana y geografía económica. Mediante la enseñanza de este curso, se pueden sentar unas buenas bases para cursos posteriores sobre planificación especial. Al mismo tiempo, a través del estudio de este curso, los estudiantes pueden adquirir conocimientos básicos sobre desarrollo regional y planificación regional, sentar las bases para la enseñanza y la investigación sobre población, recursos y medio ambiente, y también mejorar su alfabetización geográfica.
10. Nombre del curso: Planificación y políticas y regulaciones relacionadas Descripción del curso: La planificación urbana es una función gubernamental y debe administrarse de acuerdo con la ley. La planificación urbana es un proceso orgánico desde la preparación, la aprobación hasta la gestión de implementación. Los planificadores urbanos deben tener experiencia en gestión y normativa de planificación urbana. Este curso introduce principalmente el conocimiento de las leyes, reglamentos, políticas y ética profesional de planificación urbana. Introduce el proceso de construcción legal de planificación urbana en mi país, la ley de planificación urbana y sus documentos legales nacionales de respaldo y relacionados, así como los principios, políticas y ética profesional de la planificación y construcción urbana.
11. Nombre del curso: Planificación urbana detallada
Descripción del curso: Este curso es un curso principal obligatorio para las carreras de recursos ambientales y planificación y gestión urbana y rural. presta igual atención a la teoría y a la práctica. A través del estudio, se requiere que los estudiantes comprendan mejor la importancia de la planificación urbana detallada, se familiaricen con las tareas, el contenido de preparación y los procedimientos de la planificación detallada, y dominen el contenido, los métodos de preparación y los requisitos de resultados de la planificación detallada controlada. Familiarizado con las tareas y contenidos de la planificación detallada de áreas residenciales, la composición, escala, tipo y estructura de planificación de áreas residenciales, los principios básicos y requisitos metodológicos de la planificación y diseño de áreas residenciales, la planificación y distribución de edificios de áreas residenciales, edificios públicos. y su suelo, planificación y distribución del tráfico rodado en zonas residenciales y espacios verdes, indicadores técnicos y económicos y métodos de cálculo para la ordenación de zonas residenciales. A través de la práctica de la planificación curricular, los métodos teóricos de la planificación de áreas residenciales se pueden aplicar de manera flexible a la planificación de áreas residenciales y al desarrollo inmobiliario, sentando así una base teórica y práctica sólida para la práctica, la gestión y la investigación de la planificación urbana integral y científica.
Edite este párrafo para centrarse en la enseñanza práctica.
Principales prácticas profesionales: prácticas de geografía física y topografía y cartografía, prácticas de planificación rural, prácticas de graduación, tesis de graduación, etc. Principales experimentos profesionales: vínculos experimentales en cursos como cartografía, fundamentos de la geología, fundamentos de la topografía y ciencias ambientales, así como experimentos informáticos en cursos como simulación de planificación regional, procesamiento de imágenes de teledetección, experimentos de sistemas de información geográfica e ingeniería urbana. planificación.
Edita el sistema académico y años de estudio en esta sección.
El sistema académico básico es de cuatro años, y los estudiantes pueden completar sus estudios en tres a seis años según sus propias condiciones.
Edita este párrafo para otorgar títulos.
Licenciatura en Ciencias.
Edite los requisitos de créditos estudiantiles en este párrafo
Los créditos mínimos para graduarse en esta especialidad son 183 créditos, incluidos 48 créditos para cursos de plataforma pública básica, 52 créditos para cursos de plataforma básica de materias y cursos de plataforma básica profesional, 49 créditos de cursos de dirección y perfeccionamiento profesional, 10 créditos de cursos públicos optativos y 24 créditos de sesiones prácticas. Los créditos de los estudiantes por semestre no deben ser inferiores a 12 créditos ni superiores a 30 créditos; se deben cursar en el orden de los cursos, y no se podrán cursar cursos posteriores directamente sin que cada estudiante deba alcanzar el límite inferior; de créditos de varios cursos antes de la graduación. Los créditos de varios cursos no pueden sustituirse entre sí. Los graduados deben aprobar la prueba provincial de dominio del mandarín de Hebei y el examen de nivel 1 de informática de la provincia de Hebei.
Edita la tabla de distribución de créditos de cada curso en este párrafo.
Tipo de curso, contenido del curso, tipo de aprendizaje, número de horas de crédito, proporción de horas de crédito, porcentaje de puntuación académica, % de proporción de créditos
Público* * *Plataforma básica "Teoría ideológica y política" Cursos”, Educación Física, Inglés Universitario, Informática y otros públicos * * *Obligatoria 660 26,4% 48 26,2%.
Disciplina Plataforma Básica Materia Cursos Básicos y Carreras Experimentales Afines Obligatoria 835 33,5% 52 28,4%
Plataforma Profesional Básica Cursos Básicos Profesionales
Cursos de módulos profesionales, direcciones profesionales , carreras Cursos obligatorios, 502 20,1% 29 15,9%
Mejoramiento y ampliación de cursos, 330 13,2% 20 10,9%
Cursos electivos públicos* * * Penetración de artes liberales educación de calidad cursos electivos limitados 170 6,8% 10 5,5%
Los experimentos en diversas materias, la tesis de graduación (diseño) y las prácticas de graduación (pasantías) requieren vínculos prácticos.
24 13,1%
Créditos extraescolares, créditos extraescolares, etc.
Total 2497 100%
Editar este curso y modalidades de enseñanza.
Asignación de tiempo
Los arreglos de enseñanza semestral incluyen inscripción, entrenamiento militar, educación de graduación, vacaciones y días festivos de invierno y verano.
Revisión Actividad Docente Examen Proyecto Graduación (Tesis)
140 semanas 14 semanas 6 semanas 4 semanas 44 semanas
A 1 14+1 2
2 11
2 19+1 2
2 3 19+1 2
11
4 16+1 2
3 5 18+1 2
11
6 17+1 2
4 7 16+1 2
11
8 13+1
6 2
Edite las perspectivas de tema de este párrafo.
En China, cómo resolver los problemas de población, recursos y medio ambiente se ha propuesto como política nacional básica. Los tres se han convertido en parte integral de la agenda política en todos los niveles de gobierno. Estos tres están estrechamente relacionados. El contenido principal de la planificación urbana y rural es resolver los problemas de utilización de recursos y protección del medio ambiente. Por lo tanto, es muy necesario estudiar una carrera que conecte los tres. Este desarrollo profesional y perspectivas de empleo son muy buenas.
Edite este párrafo para universidades abiertas
Universidad Normal de Shanghai, Universidad de Jilin, Universidad Normal del Noreste, Universidad Normal de Harbin, Instituto del Petróleo de Daqing, Universidad Agrícola de Mongolia Interior, Universidad Normal del Este de China, Nanjing Universidad, Universidad Agrícola de Nanjing, Universidad Normal de Xuzhou, Universidad de Ciencia y Tecnología de la Información de Nanjing, Instituto de Ingeniería Arquitectónica de Nanjing, Universidad de Ciencia y Tecnología de Suzhou, Universidad de Zhejiang, Universidad Forestal de Zhejiang, Universidad de Finanzas y Economía de Zhejiang, Universidad Normal de Tangshan, Huainan Instituto de Tecnología, Universidad Normal de Fujian, Universidad de Ciencia y Tecnología de Shandong, Universidad Universitaria Normal de Liaocheng, Universidad de Tecnología de Shandong, Universidad de Henan, Universidad de Tecnología de Henan, Universidad Agrícola de Henan, Universidad de Wuhan, Universidad de Tecnología de Wuhan, Universidad de Ciencia y Tecnología de Wuhan Tecnología, Universidad de Nacionalidades de Hubei, Universidad de Ciencia y Tecnología de Changsha, Universidad Normal de Hunan, Universidad de Ciencia y Tecnología de Hunan, Universidad Central Sur de Silvicultura y Tecnología, Universidad de Zhongshan, Universidad de Ciencia y Tecnología de Foshan, Universidad del Suroeste, Universidad Chongqing Jiaotong, Universidad de Tecnología y Negocios de Chongqing, Universidad Agrícola de Sichuan, Universidad Tecnológica de Chengdu, Universidad Normal de Sichuan, Instituto del Petróleo del Suroeste, Universidad Normal de Sichuan. Universidad de Yunnan, Universidad de Finanzas y Economía de Yunnan, Universidad de Ciencia y Tecnología de Kunming, Universidad Normal de Chuxiong, Universidad Agrícola de Yunnan, Universidad del Noroeste, Universidad de Chang'an, Universidad de Lanzhou, Universidad Normal del Noroeste, Universidad de Ningxia, Universidad de Xinjiang, Universidad Agrícola de Xinjiang, Universidad Shihezi, Universidad Tecnológica de Guilin, Universidad Normal del Sur de China, Universidad de Hainan, Universidad Normal de Hainan, Universidad de Finanzas y Derecho de Henan, Universidad de Ciencia y Tecnología de Anhui, Universidad A&F del Noroeste, Universidad de Jinan, Universidad Normal de Qufu, Universidad Normal de Fuyang. Universidad Normal de Anqing, Universidad de Suzhou, Universidad de Chizhou, Universidad de Agricultura y Silvicultura de Fujian, Universidad de Huaqiao, Universidad de Ciencia y Tecnología de Jiangxi, Universidad de Arquitectura y Tecnología de Anhui, Universidad de Finanzas y Economía de Mongolia Interior, Universidad de Finanzas y Economía de Guizhou, Universidad de Hebei de Ingeniería, Universidad de Nantong, Universidad de Pekín, Universidad Normal de Beijing, Universidad Normal de Shandong, Universidad Forestal de Beijing, Universidad de Geociencias de China (Wuhan), Universidad Unión de Beijing, Universidad Tecnológica de Tianjin, Universidad Normal de Tianjin, Instituto de Arquitectura y Tecnología de Hebei, Universidad de Shanxi. Situación laboral relacionada: puede considerar la Oficina de Protección Ambiental, la Oficina de Construcción, la Oficina de Tierras y Recursos o institutos de investigación relacionados. Los conocimientos profesionales son complejos y las perspectivas laborales no son las ideales. La mayoría de los graduados se dedican a carreras que no son consistentes con sus especialidades.