Direcciones de investigación/Catálogo profesional
Las admisiones de posgrado en Psicología de la Universidad Normal de Liaoning 2017, direcciones de investigación, son las siguientes:
Nombre del departamento, código profesional, dirección de la investigación;
Introducción a la facultad de psicología:
La Facultad de Psicología de la Universidad Normal de Liaoning tiene un profundo desarrollo histórico. En 1982, el Consejo de Estado creó y aprobó el Departamento de Psicología del Ministerio de Educación para reclutar estudiantes de posgrado en psicología educativa. En 1986 se le otorgó el derecho a conferir un título de maestría en psicología educativa; en 1987, admitió estudiantes de licenciatura en psicología; durante 1998, se le otorgó a la psicología del desarrollo y de la educación el derecho a conferir un título de doctorado, logrando un avance "cero" en; la historia de la Universidad Normal de Liaoning e incluso de las tres provincias del noreste. En 2001, se estableció el Departamento de Psicología; en 2002, la psicología educativa y del desarrollo recibió la disciplina clave de la provincia de Liaoning.
En 2010, fue aprobada como una disciplina característica de alta calidad en el programa "Mejora". Plan" para mejorar la competitividad central de las universidades de la provincia de Liaoning; en 2011, se le otorgó el derecho a conferir títulos de doctorado en la disciplina de primer nivel de psicología; en 2012, se estableció oficialmente la Facultad de Psicología de la Universidad Normal de Liaoning.
La Facultad de Psicología de la Universidad Normal de Liaoning cuenta actualmente con 32 profesores y 28 profesores profesionales, incluidos 15 profesores, 6 profesores asociados y 7 profesores, incluidos 8 supervisores de doctorado y 22 supervisores de maestría. 4 auxiliares docentes; 21 docentes e investigadores de tiempo completo con título de doctorado.
Número de estudiantes matriculados:
En 2017, nuestra escuela planea matricular a 1.700 estudiantes de maestría a tiempo completo (incluido el número de estudiantes exentos del examen, sujeto al número final de admisiones), incluidos estudiantes de maestría profesionales Hay alrededor de 500 estudiantes, y 220 son estudiantes de maestría a tiempo parcial (los estudiantes de maestría a tiempo completo se refieren a estudiantes de maestría que cumplen con las regulaciones nacionales de admisión de posgrado, son admitidos a través del examen de ingreso a posgrado u otros estudiantes a nivel nacional métodos de admisión reconocidos, y haber sido admitido en colegios y universidades con calificaciones de posgrado u otros Admitido en una institución de educación superior y estudiando a tiempo completo dentro del período de estudio básico o el período especificado por la escuela. Los estudiantes de posgrado se refieren a aquellos que cumplen con las regulaciones nacionales de inscripción de posgrado y aprueban el examen de ingreso de posgrado u otros programas reconocidos a nivel nacional. Método de admisión: ser admitido en un colegio o universidad con calificaciones de educación de posgrado u otras instituciones de educación superior, y participar en parte. trabajar a tiempo de diversas maneras y con horarios flexibles durante el período de estudio básico o el período de estudio especificado por la escuela (en general, el período de estudio básico debe ampliarse adecuadamente) Estudiantes de posgrado que se dedican a otras profesiones o prácticas sociales mientras estudian de forma completa -Tiempo están sujetos a la misma política de admisión de exámenes y estándares de capacitación, y sus certificados de grado académico tienen el mismo estatus legal y validez, y el "Plan Especial de Inscripción de Graduados para Estudiantes Soldados Universitarios Retirados" tiene 10 personas. El número de inscripción es solo de referencia. El período de reexamen se puede ajustar según la situación del estudiante y los resultados del examen preliminar (sujeto a la aprobación de los superiores).