Se caracteriza por la unidad de instrumentalidad y humanismo. El chino también es una materia importante que se enseña en las escuelas y otras instituciones educativas chinas. Los libros de texto chinos generalmente enseñan la lengua franca china (chino).
Filología es un término general para el estudio de la lengua y la escritura desde la perspectiva de la literatura, incluyendo generalmente la filología, la exégesis, la fonología, el cotejo, etc. La literatura china antigua es rica, los caracteres son especiales y el idioma chino está bien desarrollado, por lo que el chino en un sentido amplio también debería incluir la lingüística, es decir, la lingüística y la filología.
Historia
Al final de la dinastía Qing en 1904, se promulgó el estatuto escolar y se establecieron las Artes Liberales Chinas. Alrededor del Movimiento del Cuatro de Mayo, se ofrecieron clases de chino en las escuelas primarias y los materiales didácticos eran vernáculos, mientras que se establecieron clases de chino en las escuelas intermedias y los materiales didácticos eran principalmente chino clásico y complementados con nuevas obras literarias.
Después de 1949, el mandarín y el chino fueron denominados colectivamente chinos en China continental, lo que era una materia importante en las escuelas de China continental. A menudo se refiere a la lengua y la literatura chinas, con el chino vernáculo como componente principal y el chino clásico como complemento. La proporción de chino clásico aumenta gradualmente a medida que aumenta el grado. En general, las materias chinas en las escuelas primarias y secundarias suelen abreviarse como chino, pero en las universidades a menudo no se abrevian y solo se usa su nombre completo.