¿Alguien puede ayudarme a encontrar algunas historias sobre chistes chinos? Gracias

55. ¿Qué es esto?

"He leído tus poemas, así que tienes algo que Goethe no tiene."

"¿Qué es eso?"

"Máquina de escribir"

54. Coplas de Maokengmen

Recuerdo que también había una copla en el pozo abierto de mi ciudad natal. Los huevos del viejo maestro estaban arrugados. Gu sonrió y grabó dos frases:

Primero, los héroes del mundo inclinan la cabeza y se arrodillan aquí.

La mujer virtuosa, la virgen del mundo, entra y desata la falda ancha

Crítica horizontal: el significado del cielo y la tierra

Segundo: Mierda cae al estanque y se balancea El cielo está lleno de estrellas (nota: estrellas por la noche, vuela durante el día)

En la pared empapada de orina, todo se desarrolla.

Hengpiao: Corrida de toros enfadados

53. Explica claramente

Una niña le pidió a su padre que le explicara la diferencia entre estar enojado y estar furioso mientras hacía los deberes.

El padre se acercó al teléfono, marcó un número casualmente y le pidió a su hija que escuchara atentamente.

"Hola", le dijo a la persona que llamó, "Estoy buscando a Melvin".

"Aquí no hay ningún Melvin", respondió otro. "¿Por qué no revisaste el número cuando llamaste?"

Mi padre volvió a marcar el número y preguntó: "¿Está Melvin aquí?"

"¡Qué está pasando! El hombre Gritó: "Acabo de decirte que no hay ningún Melvin aquí" y tiró el teléfono.

"Verás", explicó el padre, "esto se llama ira. Ahora te voy a mostrar lo que significa estar furioso".

Volvió a marcar el número , y cuando escuchó una voz que decía "Hola", dijo con calma: "Soy Melvin. ¿Me llamaste hace un momento?"

52.

Profesor: "Tai significa supremo, como Tai Huang, espacio, etc. ¿Lo entiendes?"

Estudiante: "Entiendo, ¡con razón mi padre llama señora a mi madre!""

51, enterrado con él

A Xiaohua, un estudiante de tercer año de secundaria, siempre le gusta encontrar varias excusas para pedir permiso.

Un día, él. Quería pedir permiso nuevamente, lo cual estaba escrito en la nota de permiso. La palabra "duelo" estaba escrita en ella.

La maestra dijo: "Es el tercer año de la escuela secundaria y no puedo. Complete el formulario falso con claridad. Vuelve atrás y escribe claramente. ”

Al día siguiente, Xiaohua devolvió el informe falso y dijo con orgullo: “¡Maestro, es hora de que pida permiso!”. ”

Vi dos palabras escritas en la página falsa: “Enterrado con él”.

Creación de frases

Proveedor: cyberjok

Según el informe "United Daily News", recientemente se ha puesto de moda entre los estudiantes de la provincia de Taiwán "hacer frases con idiotas". Aquí hay algunos ejemplos:

Trilogía del cerdo-

Original: el padre de Liao solía comer carne de cerdo.

Guerra: ¡Lien Chan lucha por comer carne de cerdo!

Unificación: ¡el presidente Lee Teng-hui debe comer carne de cerdo!

Personajes-

Primero...y luego...: Primero muere el Presidente.

Sexy: El tío del callejón tiene gripe.

Carnaval: Sylvia Chang se hace mayor.

Aldea: ¡Hao Baicun ha sido elegido!

Seguridad: , 林, , ¡todo falló!

49. Elefante

La profesora asignó a un alemán, un francés y un ruso una composición sobre elefantes. Propuesta gratuita.

El título de este artículo en alemán es: El Self-Ethos del Elefante.

El título del artículo francés es: El romance de los elefantes.

El título del artículo ruso es: "El elefante ruso es el más grande del mundo".

Pronunciación poco clara

En una reunión de extranjeros. Chino, alguien Preséntate así:

Soy del Departamento de Perros y Gatos de la Universidad de Ciencia Animal.

Soy del Departamento de Sueño de la Universidad de Dietética.

Después de algunas verificaciones, resultó que eran el "Departamento de Comercio Internacional de la Universidad de Soochow" y el "Departamento de Educación Social de la Universidad Normal"

47. una carta

Después de enseñar, después de leer un artículo, la maestra asignó a los alumnos una composición:

Por favor, escribe una carta a su madre en nombre de la niña que vende cerillas.

Unos días después, la mayoría de los estudiantes, excepto Li Long, enviaron sus ensayos.

La maestra le preguntó por qué, y él dijo: "La cerillera no tiene dinero para enviar cartas.

46. Intenta hablar

Concurso de oratoria , niños preparándose en casa, actué como audiencia

Él comenzó a decir: "Maestro, compañeros. . . "

Dije: "No soy tu profesor, ni tu compañero de clase. ¿Qué deberías decir? "

Inmediatamente cambió sus palabras: "Queridos papás. . . "

45. Anuncio conmovedor

Le pedí a cada estudiante que escribiera un anuncio que le tocara la fibra sensible y le permitiera gastar dinero.

Pensé que sería Soda o helado, pero cuando lo entregas, es un anuncio de película: “No apto para niños. "

44. Pesaje

La maestra le preguntó a Xiaomai: "¿Cómo puedes usar un bote de madera para medir tu peso? "

Wheat respondió rápidamente: "Vende el barco y cambia dinero para comprar una balanza".

43. Bambú e hígado de cerdo

Érase una vez, Hay un estudiante que quiere ir de compras. Su maestro necesitaba una caña de bambú para hacer un mosquitero, así que le pidió que consiguiera 10 cañas de bambú. Pero debido a la barrera del idioma, el estudiante escuchó por error que quería comprar 10 libras de hígado de cerdo. Entonces salió a la calle a buscar hígado de cerdo. Buscó una y otra vez y cuando no encontró suficiente, añadió orejas de cerdo.

Pensó que las orejas estaban deliciosas y la maestra solo le pidió que comprara hígado de cerdo. También podría comérselo él mismo, así que se lo guardó en el bolsillo.

Cuando llegó al colegio, le entregó las cosas a la profesora. La maestra lo miró y dijo: "Lo que quiero es una caña de bambú. ¿Cómo compraste hígado de cerdo?". ¿Dónde están tus oídos? "

Pensó: El profesor es muy amable. El profesor ya había descubierto una oreja de cerdo y dijo: "Está en mi bolsillo". ”

42. El nombre del líder sólo puede ser el tema.

Durante la Revolución Cultural, un profesor chino dio una clase de gramática: “Viva el Presidente Mao, recuerde las palabras del Presidente Mao, Amamos al presidente Mao. "

——En esta oración, la palabra 'Presidente Mao' se usa como sujeto, atributo y objeto respectivamente."

El capitán del equipo de propaganda pasó por casualidad salón de clase e inmediatamente maldijo fuera de la ventana: "¡No envenenes! El presidente Mao solo puede ser el sujeto, no latín o c. ¡Es pura tontería!"

41, Pareado de trampas

Primera parte: No hagas trampa en los exámenes. Año junior el año que viene.

Una frase: Prefiero no tener personalidad antes que fracasar

Hengpi: Solo quiero superarlo.

Composición

El profesor de chino asigna una composición de unas 500 palabras, que debe completarse en clase. Cuando la salida de clase estaba a punto de terminar,

Li Tao acababa de terminar de escribir 250 palabras y los estudiantes ya las habían entregado. ¿Qué debo hacer? Escribe con su ingenio.

Escribe "×2" al final. Al escribir el texto, la profesora le dio una puntuación de "70÷2".

39. Sobre la razón y la sensibilidad

Una vez, un profesor estaba tomando una clase de composición y escribió el título "Sobre la razón y la sensibilidad" en la pizarra.

Un alumno llegó tarde y no escuchó lo que acaba de decir el profesor.

Lo escribí a toda prisa

Su profesor vio este artículo y lo llamó.

Profe: ¿Qué estás escribiendo? ¿Por qué eres de tan bajo nivel?

Estudiante: ¡Lo escribí basándome en el tema dado por el profesor! !

¿No es "Teoría sexy y sexual"?

Profesor: @#$...

38. Si no obtiene puntuaciones altas, puede aprobar el examen. Sería inteligente hacer trampa sin estudiar profundamente. Tú eres el aula, pero yo tengo tiempo libre. Las novelas se difunden rápidamente, las revistas se hojean con frecuencia, estás pensando en jugar al Go, estás pensando en ver películas. Puedes escribir cartas de amor y extrañar mujeres, y no será ningún problema revisarlas.

Aunque no es una pista de baile, es comparable a una sala de entretenimiento. En tu mente dice: Obtén un diploma.

37. Responde casualmente

Peter es un chico inteligente, pero debido a su carácter juguetón, su rendimiento académico no es muy bueno.

Una vez, el profesor de chino le preguntó: "¿Sabes de quién es la obra "Romeo y Julieta"?" "

Peter respondió perezosamente: "¿Cómo voy a saberlo? "A los niños de mi edad no les gusta leer a Shakespeare".

36. Madre

La profesora de chino estaba hablando de la obra maestra de Gorky "Madre" en el escenario. La maestra llamó a Xueyou y le preguntó: "¿Escuchaste mi conferencia?"

Xueyou respondió: "Te escuché claramente".

La maestra continuó preguntando: "Entonces". ¿Qué significa el título "Mamá"? "

Xueyou respondió en voz alta: "¡Debe ser la madre de Gorky!"

35. Error tipográfico

La maestra vio Un colega hizo un graffiti en la pared del baño. Se sorprendió y preguntó: "¿Por qué harías tal cosa?"

Colega: "Oh, no, estoy corrigiendo los errores tipográficos de mi compañero". p>

34. Similar

Estudiante: "Maestro, ¿qué escribiste en mi cuaderno de tareas?"

Profesor: "Escribe claramente"

33 .El Imperio Romano

En la clase de chino, la maestra les dijo a los estudiantes un modismo; "Roma no se construyó en un día".

En la clase de historia, la maestra preguntó las preguntas de los estudiantes; "¿Cuándo se estableció el Imperio Romano?"

"¡Noche!"

Qué caballo

Durante el examen, hubo una pregunta: ¿Quienes son los tres mosqueteros escritos?

La respuesta a esta pregunta en las hojas de respuestas recopiladas es: Alexandre Dumas, Alexandre Dumas, Chollima.

31. Descubrimiento, invención y desarrollo

En clase, la profesora pidió a todos que formaran frases usando "descubrimiento", "invención" y "desarrollo".

Un compañero se levantó y dijo: "Mi papá encontró a mi mamá, y mi papá y mi mamá me inventaron. Poco a poco fui creciendo.

30. Haz una oración

La maestra pidió a los estudiantes que usaran la palabra "infantil" para formar una oración.

Xiao Ming escribió: ¡Hoy hace mucho calor! p>

29. Enojado

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La maestra preguntó: ¿Qué significa decir que las abejas dan vida al jardín?

Un alumno respondió: Las abejas se roban la vida. ¡El néctar y las flores se enojan!

Todos se rieron de esto. El estudiante volvió a decir:

¿Cómo pueden florecer las flores si no están enojadas? "Por favor, usa más..." "Más...más frases", pidió el profesor de chino en el podio.

"¡Hushubao es más seco, más fresco y más seguro!" "Los estudiantes de primaria de abajo respondieron al unísono.

27. Un pareado maravilloso

Mirando hacia atrás, quedé fascinado por los miles de tropas;

De repente, dándome la vuelta, retrocedí en todas direcciones sorprendido.

Composición

Padre: “Hijo, ¿la composición que escribí para ti fue calificada como excelente? ”

Hijo: “No, la maestra dijo que estaba fuera de tema”. "

Padre: "No, ¿no es el título del ensayo "Mi papá"? ”

Hijo: “¡Sí, pero estás escribiendo sobre mi abuelo!” ""

25 años, despertando de un sueño

Anoche bebí demasiado, me sentí mareado y no sabía el camino a casa. En mi confusión, hice un viaje. error y se extravió en lo más profundo del bosque Vomitó, vomitó,

Hay innumerables patos mandarines.

24. Estudiar

Cuando le preguntaron sobre su situación de estudio en la escuela, su hijo respondió:

“Hoy aprendí a escribir”.

"¡Bien!", dijo el padre, "¿Qué escribiste?"

"No lo sé", respondió el hijo, "porque no he aprendido a leer". ¿Todavía?" /p>

23. El pasado es denso y el presente es escaso.

Un día en la clase de chino, el profesor pidió a los estudiantes que explicaran el significado del modismo.

Profesor: "¿Qué quieres decir con 'respetar el pasado y apreciar el presente'?"

Xiaoxing levantó la mano y respondió: "En la antigüedad, las niñas querían vestir como tanta ropa como sea posible. "Más ropa. Ahora."

Las niñas quieren usar la menor cantidad de ropa posible. "

22. Maestros y estudiantes

Para castigar a un grupo de estudiantes desobedientes, el maestro Wang formó parejas de estudiantes. Si fallaban, los enviarían a casa.

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Sr. Yue:

Nieva pero no llueve.

La nieve del suelo se convierte en lluvia.

¿Cómo? Es problemático cuando la nieve se convierte en lluvia.

Bien podría llover

Un estudiante tenía razón:

El Sr. Wang no come mierda,<. /p>

El arroz está en tu bolsillo. Se convertirá en mierda en el estómago.

Qué problemático es convertir el arroz en mierda.

También puedes comerlo. mierda en primer lugar.

Señor, estudiantes disueltos.

21 modismos

A un profesor se le ocurrió un modismo para describir la fealdad de una persona. /p>

Hubo muchas respuestas extrañas: "feo" "cara de caballo con cabeza de vaca" "cara de mono de boca afilada" "ciencia"

Extraño... nadie respondió correctamente cuando le pregunté. cambiado al último, decía... "Como tú".

20. Injusto...

La maestra castigó a dos niños rebeldes por quedarse después de la escuela. cien veces. Después de volver a casa, el otro seguía escribiendo.

La maestra preguntó: "¿Qué pasa?". "

El niño lloró y dijo: "¡Es tan injusto! Su nombre es Ding Yi. Bien escrito. Mi nombre es Wei Xinlong. Es solo la "letra" que debería ser. !!~ ”

19, composición

Xiaomei escribió sus deseos cuando creciera en la composición:

Espero tener un niño encantador;

En segundo lugar, también espero tener un marido que me ame.

Como resultado, descubrí que el profesor escribió un comentario: "Por favor, preste atención al orden".

18, Coplas

El profesor de chino explicó los versos en el escenario, por ejemplo: “Érase una vez, un periódico llamó públicamente a Nantong.

Como resultado, se enviaron muchas cartas, pero una frase era correcta.

Bien, eso es "East Pawn Shop, West Pawn Shop, East Pawn Shop son una cosa". En ese momento, un estudiante travieso

de repente gritó: "Niños y niñas, niños y niñas, niños y niñas, niños y niñas".

17, composición

Infancia Mi compañero de escritorio no sabe bien chino y su redacción es particularmente difícil. Una vez el profesor nos pidió que escribiéramos una composición llamada "Mirando las nubes", lo que le resultó muy doloroso. ¿Cómo puedo pasar?

La primera frase: Hoy hace sol, el sol brilla sobre la tierra y no hay nubes en el cielo.

Sin palabras.

Piensa. . . . .

Segunda frase: Nubes blancas flotan en el cielo de Weilan. . .

16, profesor de Tsinghua

Un joven profesor de la Universidad de Tsinghua ama el mahjong. Una vez jugó mahjong toda la noche. Juega mahjong a las 7:40 de la mañana siguiente.

Hay una lección. Se levantó de la mesa de mahjong a las siete y media y se apresuró a ir a clase en el cuarto piso. Sucedió que el alumno de turno no borró el pizarrón ese día.

Gritó: "¿Quién es ese granjero?" El estudiante de turno no se atrevió a responder, por lo que tuvo que limpiarlo él mismo, sin embargo,

no pudo encontrar el. borrador, así que volvió a gritar: ¿Dónde está ya la pizarra? .....

Esta es una clase de chino. Al hablar de palabras nuevas, la maestra tomó la tiza y escribió "China" en la pizarra.

Luego dijo: "Estudiantes, miren la pizarra. Hay un centro rojo en ella".

15, no puedo salir

Un alumno le preguntó al profesor. El profesor olvidó cómo escribir la palabra "estiércol" por un tiempo, así que tuvo que decir:

"Está en mis labios, ¿por qué no puedo sacarlo?"

14, piedad filial

En la clase de chino, la profesora nos enseñó a ser filiales y a preguntar a nuestros padres si les había ido bien en el trabajo y si estaban cansados.

Al día siguiente, la maestra pidió a los estudiantes que informaran las reacciones de sus padres.

Un compañero de clase dijo: "Mis padres dijeron: "¡Dime cuánto dinero te falta!" 』』

Otro compañero de clase dijo: "¡Tengo tanta mala suerte!". Mis padres me preguntaron: "¿Enviaste tus expedientes académicos hoy?』"

13, bebiendo y leyendo

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"Mírate llorando. ¿Qué pasa?"

Escribe un artículo titulado "¿Qué hice ayer?"

"Bueno, ¿qué hiciste ayer?" ¿Qué hiciste ayer?" "

"Bebe."

"¡Eres tan estúpido! Te diré la verdad. Si continúas escribiendo, ¿por qué no cambias la palabra? ¿De "beber" a "leer"? /p>

Zhang Wen se inspiró y escribió: "Me desperté temprano en la mañana y leí el libro durante mucho tiempo. Lo pensé y leí la segunda mitad de una vez. Sentí que no era suficiente, así que fui a la tienda y compré otro libro. "Cuando regresé, me encontré con Li Da de frente en el camino. Cuando lo miré a los ojos, supe que casi lo había leído. "

12, esto se llama pereza

En clase, la maestra asignó un ensayo. El título era: ¿Qué es la pereza? Por la noche, la maestra estaba corrigiendo el ensayo bajo la luz Cuando abrió el premio mayor Cuando Firth estaba escribiendo su composición, descubrió que la primera página estaba en blanco, luego la segunda página estaba en blanco y solo en la tercera página vio la línea "¡Esto se llama pereza!". ”

11. Haz una oración

Crea una oración para mí Debe haber la palabra azúcar en esta oración. Mi padre está tomando té.

Dónde. ¿Cuál es la palabra azúcar?

10, Efectivamente

Maestro: Xiao Ming, por favor use la palabra "Efectivamente" para hacer una oración.

Xiao Ming: Ayer comí manzana primero y luego bebí agua hervida...

Maestra: ¡No, no, no puedes hacer una oración como esta! p>Xiao Ming: ¡Aún no he terminado!

Ayer comí una manzana y luego bebí agua hervida. ¡Efectivamente, tuve diarrea! p>

Un profesor universitario les dijo a sus alumnos: "En la antigüedad, 'Lu' significa besar, lo cual es muy vívido; uno de ellos

El estudiante preguntó: "Si 'Lu' significa besar, ¿Cómo explica 'pin' el encuentro de tres personas?"

¿Besos? "

El profesor estaba a punto de enojarse cuando otro compañero se levantó y dijo: "Creo que la palabra 'producto' es fácil de explicar. ¿Qué pasa con el "dispositivo"? "Cuatro personas

¿Qué pasó con el perro?" Toda la clase se rió y el profesor dejó el libro.

8. Zi Zai Sichuan dijo:

Un profesor pidió a sus alumnos que tradujeran un pasaje de "Las Analectas de Confucio".

Zi Zaichuan dijo: ¡Los muertos son así, día y noche!

Entonces, este talentoso estudiante dio rienda suelta al más alto nivel de idioma chino que había acumulado durante más de diez años y dijo:

El hijo dijo en la cama: Duerme muy cómodamente. ¡Y no hagas los deberes!

El maestro se sorprendió al escuchar esto. Tocó la cabeza del alumno y le dijo:

¡Solo tienes cien años! Lo enseño con ira.

Eres un tonto que sólo aparece una vez cada cien años. Cuanto más te enseño, más infeliz me vuelvo.

7. Composición

En la clase de composición, el tema del profesor es Feliz Año Nuevo y requiere que cada alumno sea específico.

Describe en detalle las escenas animadas y los sentimientos felices del primer día del nuevo año. Unos minutos más tarde,

Xiao Tao entregó su trabajo. La maestra lo miró y dijo: "El día de Año Nuevo es demasiado ruidoso.

Estoy tan emocionado que apenas puedo describirlo con palabras.

6. Al grano

Maestro Escriba “confundido” en la pizarra y pida a un alumno: “Nombre uno. "

¿Qué significa este modismo?" El estudiante con miopía severa se levantó y se subió las gafas.

Teer miró atentamente las cuatro palabras en la pizarra. No pudo entenderlas después de leerlas durante mucho tiempo. Al final, no pudo entenderlas.

Pero él dijo impotente: "Maestro, no puedo ver con claridad". El maestro dijo: "Tienes razón". Por favor siéntate.

Baja. "

5. Todo es posible

Hay un estudiante estadounidense, John, en la clase de chino que doy. Está muy interesado en los caracteres chinos.

Es divertido Un día, Juan volvía de la calle y encontré mi despacho: "Maestro, te extraño chino.

Muy humilde. ""¿Por qué? "Me sorprendió." En la calle vi muchos carteles grandes.

Todos están alardeando, como: China es buena, el pueblo chino es bueno, la agricultura de China es buena...

Considero la "plata" como "extraordinaria".

4, la cantidad es grande.

Al responder a "Los dos diarios de Zhimo" del profesor de chino, explica lo que dijo Xu Zhimo: "Shu Da" es un concepto hermoso, por ejemplo.

Por ejemplo, mirar la tierra desde el cielo azul infinito es muy hermoso; el mar de nubes en la cima del monte Tai, y los altos picos de nubes que se calman a la luz de la mañana, son hermosos. .. Al profesor que está en el aula le preguntaron a Chopin: "¿Puedes dar otro ejemplo de 'contar taburetes es hermoso'?" Chopin respondió inmediatamente

"Dinero", dijo.

3. Los profesores son difíciles.

Cuando vivía en Estados Unidos, enseñaba chino en una escuela china en el extranjero. Muchos estudiantes usaban aparatos ortopédicos para recogerse los dientes.

Ortodoncia. Una vez traté de pedirles a los estudiantes que respondieran qué es la "retroalimentación", así que les di un ejemplo:

"Tus padres gastan mucho dinero ahora para corregir tus dientes y tú también tendrás que gastarlo". cuando tus padres envejecen.

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¿Cómo se llama esta situación? "Los estudiantes dijeron al unísono: "¡Ojo por ojo!"

2. Composición

En una clase, el profesor estableció tres reglas con los estudiantes: Los requisitos básicos para obtener una "A" en ensayo son necesarios.

Debe estar escrito en dos páginas. Un estudiante escribió en las dos líneas restantes: "Solo quedan dos líneas, hazlo rápido".

¡Se acabó, trabaja duro! Ahora solo queda una línea, ¡sigue trabajando duro! ¡vamos! Por fin casi ha terminado

Se acabó. "

1. Pronombres

En clase de gramática, John estaba distraído. De repente la maestra preguntó:

"John, ¿puedes nombrar dos pronombres? "

John se levantó, sacudió la cabeza y dijo: "¿Quién? ¡I! ”

上篇: ¿Cuáles son las garantías para la entrevista de trabajo 1:1 de Huaxuan? 下篇: ¿Cómo prevenir robos en supermercados y librerías? Gracias a Dios por tu ayuda. Descripción general del sistema electrónico de alarma antirrobo de productos urbanos Con el desarrollo de la ciencia y la tecnología, el método antirrobo tradicional de depender del monitoreo manual de los centros comerciales ya no es adecuado y será reemplazado por alta -Sistemas antirrobo de productos electrónicos de tecnología. El robo de mercancías al por menor es un problema generalizado en todo el mundo. Según estadísticas extranjeras, si un producto sólo cuesta 9 dólares estadounidenses, se necesitan 849 dólares estadounidenses para recuperar la pérdida. Perdió 34 yuanes. Sin duda, la pérdida de bienes aumenta la carga para las empresas. Por lo tanto, la prevención de pérdidas ha atraído gradualmente la atención de los líderes empresariales nacionales. Ya a finales de los años 60 apareció en Estados Unidos el primer sistema electrónico de vigilancia de artículos, EAS (Electronic Article Surveillance). Cambia fundamentalmente todas las medidas antirrobo anteriores para el seguimiento de clientes. La implementación de un control antirrobo de los productos evita la resistencia de los consumidores. Este efecto antirrobo y disuasorio ha sido reconocido por muchos minoristas. Actualmente, la mayoría de los grandes comercios minoristas del mundo utilizan dispositivos electrónicos antirrobo. El monitoreo electrónico de artículos comenzó a ingresar a los países asiáticos, Japón, Singapur, Corea del Sur, Hong Kong y la provincia de Taiwán hace tan solo 10 años, y su capacidad instalada también aumenta año tras año. Después de la década de 1990, las empresas chinas aceptaron sistemas electrónicos antirrobo y los centros comerciales de ciudades comercialmente desarrolladas como Beijing, Shanghai, Guangzhou y Shenzhen instalaron monitoreo electrónico de artículos. Después de 40 años de desarrollo, el sistema electrónico de alarma antirrobo para productos de supermercado ha evolucionado desde un principio único y un solo producto en los primeros días hasta una variedad de principios diferentes, satisfaciendo las necesidades de diferentes tipos de tiendas, como grandes almacenes, supermercados, tiendas especializadas y bibliotecas. Si el sistema electrónico antirrobo se subdivide en términos de forma de protección, se puede dividir en sistemas verticales, sistemas ocultos y sistemas de canales. El dispositivo de detección del sistema vertical se encuentra de manera visible en la entrada y salida del centro comercial. Además de la función de detección, también tiene un efecto disuasorio evidente. El sistema oculto se instala oculto debajo de la alfombra o el techo en la salida. No afecta el ambiente general de la tienda, pero también desempeña un papel de protección antirrobo, satisfaciendo las dos necesidades estéticas y antirrobo del propietario de la tienda. robo. El sistema de canales es una forma eficaz de prevenir el robo en el supermercado. Forma protección del canal conectando el control electrónico de artículos y el cajero a la salida del supermercado. Si se distingue según el método de la señal de detección, se puede dividir a grandes rasgos en sistemas de radio, sistemas de ondas electromagnéticas, sistemas de microondas, sistemas de división de frecuencia, sistemas inteligentes y sistemas acústicos y magnéticos. ○El diapasón del sistema acústico-magnético provocará * * * vibración sólo cuando la frecuencia de oscilación sea la misma. Los sistemas acústicomagnéticos (acustomagnéticos) aplican este principio físico para lograr casi cero falsas alarmas. Cuando la etiqueta del sistema acústico-magnético fijada en el producto ingresa al área de detección del sistema, generará * * * vibración, pero solo después de que el receptor reciba la señal de vibración * * * cuatro veces seguidas (una vez cada 1 /50 segundos) Suena una alarma. Las características del sistema acústico y magnético son una alta tasa de detección antirrobo, casi cero falsas alarmas, un buen rendimiento antiinterferencias y el ancho de la salida protegida puede alcanzar los 3,5 metros. Hay dos tipos de etiquetas antirrobo, que pueden proteger la mayoría de los tipos de productos en los centros comerciales y pueden desmagnetizarse repetidamente. Incluso en la caja registradora del POS, el sistema sigue funcionando bien. Los sistemas magnéticos acústicos incluyen sistemas verticales, sistemas de canales y sistemas ocultos. Hay más de 10 modelos para elegir y pueden usarse ampliamente en grandes almacenes, supermercados, tiendas especializadas, videoclubs, tiendas de comestibles, farmacias, edificios de oficinas, etc. ○El sistema de radiofrecuencia (RF) utiliza ondas de radio para transmitir y recibir señales, y el rango de frecuencia de detección es de 7,x ~ 8,x MHz. La mayor ventaja de los sistemas inalámbricos es que el costo del sistema es muy bajo y fácil de instalar. Sin embargo, debido a que su etiqueta antirrobo es una bobina en forma de anillo, el sistema es susceptible a interferencias de algunos elementos, como productos electrónicos como cajas registradoras, objetos metálicos, etc. , provocando que el sistema emita una alarma falsa o no emita una alarma. El sistema de radio tiene dos tipos de etiquetas, blandas y duras, que pueden proteger la mayoría de los artículos del centro comercial. La distancia entre los dos soportes generalmente no supera los 0,9 metros y suele utilizarse en centros comerciales con una sola entrada. Los sistemas de radio están disponibles en versión vertical y de túnel y se utilizan para proteger grandes almacenes, tiendas de ropa, supermercados, etc. ○Sistema de ondas electromagnéticas El sistema de ondas electromagnéticas utiliza ondas electromagnéticas como señales de detección. Las etiquetas del sistema de ondas electromagnéticas son las más pequeñas y baratas. Se pueden desmagnetizar repetidamente, pero se ven afectadas fácilmente por sustancias magnéticas o metálicas y provocan falsas alarmas. La anchura de la salida de protección es generalmente de unos 0,9 metros. El sistema no afectará a los objetos magnéticos (como cintas de audio, cintas de vídeo y tarjetas magnéticas). El sistema de ondas electromagnéticas de canales de nueva generación es un sistema antirrobo electrónico controlado por software que utiliza tecnología de procesamiento digital y está integrado con el sistema de desmagnetización, el monitoreo de cajero y los sistemas de monitoreo de televisión de circuito cerrado. La placa de desmagnetización rápida se puede utilizar para desmagnetizar repetidamente, pero el costo del sistema es alto. Hay dos tipos de sistemas de ondas electromagnéticas: verticales y de canal. Los entornos de aplicación se encuentran mayoritariamente en bibliotecas, librerías, tiendas de música, hoteles, supermercados, etc. ○Sistema de microondas El sistema de microondas utiliza microondas como señal de detección y no es susceptible a interferencias del entorno circundante.