La educación de calidad consiste en cultivar el espíritu creativo y la capacidad práctica de los estudiantes a través de métodos de educación científica y mejorar los diversos niveles de calidad de los estudiantes. Y permitirles recibir una educación integral, suficiente y desarrollada armoniosamente. El desarrollo integral de la calidad de los estudiantes es inseparable de la formación integral de los docentes en cada materia. La educación de calidad debe integrarse en la enseñanza de cada materia. ¿Cómo puede "Tecnología del Torno", como curso profesional en ingeniería del torno, optimizar la enseñanza? con horas de clase limitadas y contenido rico, activar el proceso de enseñanza y resaltar el cultivo de la moral y las habilidades de los estudiantes.
1. ¿Estimular el interés de los estudiantes por aprender y cultivar factores no intelectuales?
Los factores no intelectuales de los estudiantes son todos factores psicológicos, excepto los factores intelectuales, que se refieren principalmente a la voluntad y las emociones. , personalidad, etc. Desempeña el papel de iniciar, dirigir, mantener, regular, fortalecer y compensar las actividades intelectuales y de aprendizaje de los estudiantes. La mejor manera de estimular las actividades intelectuales activas de los estudiantes es dejar que factores no intelectuales participen activamente en el proceso de desarrollo intelectual. El interés es una poderosa fuerza impulsora interna que impulsa la sed de conocimiento de los estudiantes. ¿Cómo estimular el interés de los estudiantes en aprender "Tecnología del torno"? La mayoría de los estudiantes de las escuelas técnicas tienen una base cultural deficiente y tienen grandes dificultades para aprender "Tecnología del torno" y son propensos a la vergüenza. Por lo tanto, durante la enseñanza se debe prestar atención a la diversidad y el interés de los contenidos y métodos de enseñanza, de modo que puedan establecer valores de conocimiento y propósitos de aprendizaje correctos, formar una buena motivación de aprendizaje y despertar el interés en aprender "Artesanía del Torno". El método de enseñanza utiliza principalmente métodos de enseñanza intuitivos para permitir que los estudiantes sean más prácticos. Más observaciones, más actividades, estimulan el interés en el aprendizaje, movilizan el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje, estabilizan y consolidan el interés de los estudiantes en el aprendizaje, para que no pierdan el interés debido a las dificultades, guían activamente y exigen estrictamente perfeccionar la voluntad de los estudiantes. aprender y guiar correctamente Los estudiantes utilizarán la "Tecnología de torno" para guiar operaciones prácticas y cultivar eficazmente el interés de los estudiantes en el aprendizaje. Por ejemplo: cuando estaba enseñando "Artesanía en torno", estaba tratando con estudiantes de primer año que acababan de ingresar a la escuela y aún no habían aprendido cursos básicos profesionales como "Dibujo mecánico" y "Artesanía en metal".
¿Cómo hacer que los estudiantes se interesen en esta clase y la aprendan bien? Primero, dejo que los estudiantes comprendan la importancia de este curso desde la perspectiva del reclutamiento social. Si aprendemos bien este curso profesional, podremos ingresar rápidamente a nuestro papel en la fábrica cuando nos gradúemos, crear valor para la sociedad y realizar nuestro propio valor. Luego, desde la perspectiva de la familia y la escuela, dejo que los estudiantes se den cuenta de la importancia del aprendizaje de los estudiantes para los padres y la escuela, para que los estudiantes puedan enfrentar correctamente las dificultades en el aprendizaje futuro.
2. ¿Cultivar factores de inteligencia centrados en "la capacidad de ver imágenes y resolver problemas"?
La inteligencia es un factor relativamente estable que se forma en el proceso cognitivo de las personas y puede garantizar las actividades cognitivas de manera efectiva. Realizar y desarrollar la síntesis psicológica y material de las funciones inteligentes e inteligentes del cerebro humano. Incluye cinco factores básicos: atención, memoria, observación, imaginación y pensamiento. Para "Lathe Craftsmanship", los factores intelectuales de los estudiantes y el dominio del método correcto de visualización de imágenes se han convertido en la clave para el efecto de enseñanza de "Lathe Craftsmanship".
En primer lugar, debemos adaptarnos a las características del desarrollo del pensamiento de los jóvenes, intentar utilizar metáforas populares para convertir la abstracción en concreción, guiar a los estudiantes a comprender ilustraciones abstractas a través de ejemplos familiares y captar firmemente la atención de los estudiantes. Y crea una atmósfera de aprendizaje activa y animada que comienza con conocimientos perceptivos específicos, fortalece el cultivo de la capacidad práctica en la enseñanza intuitiva y guía a los estudiantes a analizar y comparar en observación, imaginación y práctica. crear escenarios de problemas paso a paso. Hay muchos ángulos diferentes de herramientas de torneado en "Tecnología de torno", y muchos estudiantes a menudo los mezclan. Mi solución es dedicar mucho tiempo para que los estudiantes comprendan los ángulos básicos de las herramientas de torneado cilíndricas y luego usar los distintos ángulos de torneado. herramientas Compare los ángulos de varias otras herramientas y haga un resumen completo para obtener el doble de resultado con la mitad del esfuerzo. En este proceso, el aprendizaje de las herramientas de torneado cilíndricas no se puede realizar rápidamente, y también utilizo modelos, videos y otros métodos para permitir a los estudiantes dominar varios ángulos de las herramientas de corte de diversas maneras para profundizar su impresión de los ángulos de las herramientas de torneado.
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3. ¿Orientar a los estudiantes en los métodos de aprendizaje y cultivar sus habilidades innovadoras?
¿La educación de calidad enfatiza la subjetividad de los estudiantes y se centra en la orientación en los métodos de aprendizaje? En el desarrollo de la enseñanza moderna, los conocimientos aprendidos en la escuela están lejos de satisfacer las necesidades de la sociedad. Muchos conocimientos deben aprenderse por sí mismos y, como profesor de "tecnología de torno", se requiere un cierto grado de capacidad de innovación. No es solo enseñar conocimientos teóricos en clase, sino más importante aún, guiar a los estudiantes a pensar y permitirles que los estudiantes aprendan la capacidad de aprender por sí mismos. Para algunos capítulos de "Tecnología del torno", pedí a los estudiantes que los leyeran con anticipación y luego hicieran preguntas en clase. Deje que los estudiantes discutan en grupos y que aprendan durante la discusión. Mejorar la capacidad de autoestudio de los estudiantes. ?
4. ¿Apuntar a las diferencias de personalidad de los estudiantes, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes?
Existen diferencias individuales entre los estudiantes, con diferentes cualidades intelectuales, intereses, aficiones y personalidades. , los profesores deben prestar atención a la unidad Al brindar orientación, es necesario brindar orientación personalizada de acuerdo con la situación real de los estudiantes, guiarlos para que elijan métodos de aprendizaje científico que se adapten a sus propias características de personalidad y entrenar su pensamiento con diferentes requisitos al aceptar más. conocimientos difíciles y profundos, para lograr el éxito en el aprendizaje o adoptar diferentes métodos y medios de manejo cuando no les ayuden a encontrar estrategias para resolver problemas, a fin de maximizar la personalidad de los estudiantes y permitir que las cualidades de los estudiantes sean integrales, armoniosas y completamente desarrollado. ?
5. ¿Mejorar la calidad de los profesores y prestar atención a la enseñanza con palabras y hechos?
Si quieres formar estudiantes de alta calidad, debes tener profesores de alta calidad. completarlo. Los docentes deben tener conocimientos profesionales sólidos y conocimientos de temas relacionados al implementar una educación de calidad, deben utilizar sus verdaderos talentos y aprendizaje para educar y atraer estudiantes. El cuidado de los estudiantes es una cualidad psicológica necesaria, respeto y comprensión para los docentes. Creo que los estudiantes con mala calidad psicológica obtendrán el doble de resultados con la mitad de esfuerzo si implementan una educación de calidad en una atmósfera de amor. Las palabras y los hechos de los maestros crean una imagen hermosa, para que los estudiantes puedan comprender la verdad, la bondad y la belleza de los maestros.