Remontémonos a los modelos a seguir de los estudiantes de secundaria en diferentes períodos históricos durante los últimos 60 años y a los modelos a seguir en torno a los estudiantes de secundaria contemporáneos.

2009 marca el 60º aniversario de la fundación de la Nueva China y es un año importante en la historia del desarrollo de la República de China. Centrándose en el 60º aniversario de la fundación de la República Popular China, fortalecer la educación sobre el patriotismo para los jóvenes estudiantes, impartir ampliamente educación sobre el amor a la patria, el amor al Partido Comunista Chino y el amor al socialismo entre los estudiantes de escuelas primarias y secundarias, y promover vigorosamente El espíritu nacional con el patriotismo como núcleo y la reforma y la innovación como núcleo. El espíritu de la época es de gran importancia para inspirar a los jóvenes estudiantes a amar la patria, el partido y el socialismo, y para mejorar el sentido de orgullo nacional de los estudiantes. y honor.

De acuerdo con los requisitos de trabajo del plan de desarrollo educativo "Undécimo Plan Quinquenal" de Beijing, y de acuerdo con el "Enviado por la Oficina General del Comité Central

Primero, el idea general

Llevar a cabo "I Las actividades educativas con el tema "Amar a mi patria" deben mantener en alto la gran bandera del socialismo con características chinas, guiarse por la teoría de Deng Xiaoping y el importante pensamiento de los "Tres Representa", implementar a fondo la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo y conectarnos estrechamente con la gloriosa historia de los 60 años desde la fundación de la Nueva China. Centrándonos en el contenido principal de las actividades educativas temáticas, nos adherimos a los principios de estar cerca de la realidad. , centrándose en la experiencia, involucrando a todos los miembros y centrándose en resultados prácticos. A través de la enseñanza presencial, cursos de estudios sociales, plataformas en línea, enseñanza centralizada, actividades culturales y deportivas, intercambios y exposiciones, estudios adicionales, participación en celebraciones, etc., profundizaremos el amor de todos los profesores y estudiantes por el Partido Comunista de China y la gran causa de la construcción de una nueva China socialista, su significado histórico, los gloriosos logros de los 60 años transcurridos desde la fundación de la Nueva China, especialmente los 30 años de reforma y apertura, y la propaganda y educación del socialismo con características chinas. Llevar a cabo publicidad y educación en profundidad sobre el espíritu nacional y el espíritu de los tiempos, llevar a cabo publicidad y educación en profundidad sobre las condiciones nacionales básicas y las políticas de situación, cantar vigorosamente el tema de los tiempos en el campus, que es bueno para la partido, socialismo, reforma y apertura, la gran patria y la gente de todos los grupos étnicos, y alentar a los maestros y estudiantes a tomar acciones prácticas para contribuir al 60 aniversario de la fundación de la Nueva China.

2. Disposición de actividades

Desde ahora hasta finales de este año, durante un período de tiempo relativamente concentrado, en las escuelas primarias y secundarias ordinarias y en las escuelas secundarias vocacionales de la ciudad, con bajo el tema "Amo mi Patria", organizan y realizan seis series de actividades según las características de los diferentes estudiantes.

(1) Ingrese al aula social y experimente el desarrollo y los cambios de la patria. Las escuelas primarias y secundarias y las escuelas secundarias vocacionales de la ciudad deben aprovechar plenamente el papel de los cursos ideológicos y morales, los cursos ideológicos y políticos, los cursos de educación moral y los cursos en diversas disciplinas, aprovechar plenamente los cursos integrales de actividades prácticas, incorporar clases sociales para comprender los cambios en la patria en los planes de enseñanza y organizarlos e implementarlos de manera ordenada. No solo hay bases educativas y lugares educativos para que los estudiantes visiten, sino también varios lugares de actividades sociales para que los estudiantes experimenten y practiquen. Es necesario aprovechar al máximo los ricos recursos de educación patriótica en las aulas sociales, para que los estudiantes puedan recibir una educación patriótica profunda a través de la experiencia práctica que ven con sus propios ojos, escuchan con sus propios oídos y tocan con sus propias manos.

(2) En la ceremonia de apertura del nuevo año escolar, la escuela cantó el himno nacional y llevó a cabo una serie de actividades publicitarias para la primera lección de educación patriótica. Debemos aprovechar la ceremonia de apertura para centrarnos en educar a los estudiantes sobre los logros de desarrollo de nuestra gran patria a través de discursos especiales, informes temáticos, etc. Con la clase como unidad y los estudiantes como cuerpo principal, se llevó a cabo una reunión de clase temática con el tema "A medida que la patria se desarrolla, yo crezco" para expresar los sentimientos patrióticos de los estudiantes. Organice activamente el concurso de conocimientos de actualidad "Lookout Cup", comentarios de actualidad, foro de actualidad de estudiantes de secundaria, "Modelo de Naciones Unidas" y otras actividades especiales que sean populares entre los estudiantes para estimular la responsabilidad social de los estudiantes de secundaria contemporáneos.

(3) Encontrar jóvenes modelos a seguir y llevar a cabo actividades de autoeducación entre pares. La serie de informes "My Idol, My Time" se lanzó a través del periódico de actualidad de estudiantes de secundaria para rastrear los modelos a seguir de los estudiantes de secundaria en diferentes períodos históricos durante los últimos 60 años e inspirar los ideales y creencias de los estudiantes de secundaria. . Realizar una reunión de informe sobre las hazañas de estudiantes destacados para promover los modelos a seguir entre los estudiantes de secundaria contemporáneos y alentar a los estudiantes a descubrir, admirar y aprender de los avanzados. Invite activamente a cuadros veteranos, soldados veteranos, expertos veteranos, maestros veteranos, modelos veteranos y otros miembros del personal, expertos, eruditos y modelos heroicos de los "cinco mayores" para dar a conocer los principios y políticas del partido entre los estudiantes, promover la historia revolucionaria y las tradiciones gloriosas, * * *habla sobre la nueva cara de la patria, * * *Disfruta la alegría del Día Nacional.

(4) Organizar a miles de artistas étnicos para que ingresen al campus y expresen su amor por la patria. Organizar el arte nacional en el campus, promover la cultura nacional, llevar adelante el arte nacional y permitir a los estudiantes experimentar la espléndida historia, la civilización y las excelentes tradiciones de la patria.

Con el tema "Amo a mi patria", se llevaron a cabo el Festival de Arte y el Festival de Ciencia y Tecnología para Estudiantes de Escuelas Primarias y Secundarias de Beijing, se cantaron canciones clásicas rojas, se recitaron antiguos poemas patrióticos y se utilizaron diversas formas de representaciones teatrales para expresar el amor de los estudiantes por la patria.

(5) Resumir nuevas experiencias educativas y promover los resultados de la educación patriótica en 100 escuelas. Con las escuelas como guía y los distritos y condados como cuerpo principal, es necesario resumir las nuevas experiencias y lanzar desde abajo hacia arriba los resultados de la educación patriótica que sean típicos, representativos y ampliamente popularizados. En vísperas del Día Nacional, los excelentes resultados de la educación patriótica en las escuelas primarias y secundarias de la ciudad se exhibirán e intercambiarán a través de exposiciones fotográficas, reuniones de informes de resultados, etc., como regalo al 60 aniversario de la fundación de la Nueva China. (ver archivo adjunto para más detalles).

(6) Participar activamente en las celebraciones del Día Nacional, demostraciones de etiqueta y actividades de servicio voluntario. Bajo el liderazgo del Comité Municipal del Partido y del Gobierno Municipal, y de acuerdo con el despliegue unificado del gobierno central, profesores y estudiantes fueron cuidadosamente organizados para participar en la celebración del 60º aniversario de la fundación de la Nueva China en la capital. y la educación patriótica se integró en diversas actividades. Utilizar el mecanismo de voluntariado para reclutar estudiantes voluntarios para participar y servir en las actividades de celebración escolar. Llevar a cabo actividades en profundidad de "Celebrar el Día Nacional, ser civilizados y establecer nuevas prácticas" para popularizar aún más el conocimiento de la etiqueta, consolidar los resultados de la educación sobre la etiqueta olímpica y establecer una buena tendencia de prestar atención a la etiqueta, ser cálido, amigable, y educado.

3. Requisitos laborales

(1) Centrarse de cerca en el tema y resaltar la connotación ideológica. Es necesario centrarse en fortalecer aún más la construcción ideológica y moral de los menores, construir un sistema de valores socialista central, centrarse en el tema "Amo a mi patria", combinar la realidad, resaltar las características, adherirse a educar a las personas primero, educar a las personas primero. , y esforzarse por profundizar y ampliar las ideas en el contenido educativo, captar firmemente la orientación correcta y enriquecer las formas de actividad.

(2) Realizar una amplia movilización y ampliar la participación en las actividades. Es necesario aprovechar plenamente el papel de las organizaciones del partido de profesores y estudiantes, los Jóvenes Pioneros, los sindicatos de estudiantes, los comités de clase y los sindicatos de estudiantes, movilizar plenamente el entusiasmo, la iniciativa y la creatividad de los estudiantes, combinar actividades organizativas unificadas con actividades estudiantiles independientes, y hacer que las actividades educativas temáticas discurran a través del aprendizaje de profesores y estudiantes. Todo el proceso de vida y trabajo hace del proceso educativo un proceso de participación consciente, autoeducación y superación personal de profesores y estudiantes.

(3) Incrementar la publicidad y crear un buen ambiente de opinión pública. Aproveche al máximo la radio, la televisión, las revistas escolares, los tableros de anuncios, etc. del campus. , y publicar una buena columna para reflejar el 60 aniversario de la fundación de la República Popular China, especialmente los grandes logros de los 30 años de reforma y apertura, así como las actividades de celebración realizadas por el sistema educativo; aprovechar las ventajas de las redes de ciudades, distritos, condados y campus, crear páginas web especiales, fortalecer la orientación positiva y hacer de la educación patriótica la voz más fuerte en línea.

(4) Aprovechar las oportunidades educativas y esforzarse por lograr resultados educativos. Es necesario aprovechar al máximo los aniversarios importantes como el 1 de julio, el 1 de agosto y el 11 de noviembre, festivales especiales para profesores y estudiantes como el Día de la Juventud, el Día del Niño y el Día del Maestro, y festivales tradicionales chinos como el Barco Dragón. Festival y Fiesta del Medio Otoño, entre estudiantes de primaria y secundaria. Realizar diversas actividades educativas temáticas. Es necesario combinar actividades educativas temáticas con actividades como "Promoción y cultivo del Mes del Espíritu Nacional" y concursos de "Estilo Civilizado" en las escuelas secundarias vocacionales de todo el país, así como con la construcción de la cultura del campus, la construcción de la organización de equipos de fiestas estudiantiles y las clases. construcción.

(5) Fortalecer el liderazgo organizacional para garantizar actividades fluidas y seguras. Todos los distritos, condados y escuelas deben concederle gran importancia, tomar disposiciones generales, diseñar cuidadosamente los planes, organizarlos e implementarlos concienzudamente y lograr avances sólidos por etapas y pasos a lo largo del año. El proceso educativo debe adaptarse a los cambios en la situación y las características de aceptación de los estudiantes, asegurando que las actividades educativas temáticas sean ideológicas, educativas, atractivas y contagiosas; sean grandiosas, cálidas, seguras y ordenadas, y frugales y no extravagantes y; despilfarro, evitando el formalismo y garantizando que se implementen medidas, responsabilidad, implementación y seguridad.