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Pregunta 2: Método de cálculo vertical para la suma de acarreo Conversión hexadecimal Expansión segura decimal Multiplique el número de dígitos en formato hexadecimal por 16 elevado a x.
Conversión hexadecimal, división binaria dividida por dos, el resto se lee al revés
Conversión hexadecimal, se desconoce el octal, no puedo hacerlo.
Conversión octal, división binaria dividida por dos, resto leído al revés
La conversión octal a implementación segura decimal multiplica el número de dígitos en formato octal por 8 elevado a la potencia x.
No puedo calcular la conversión hexadecimal si se desconoce el hexadecimal.
Conversión decimal, división binaria dividida por dos, el resto se lee al revés
El resto de la conversión decimal dividido por ocho se lee al revés.
El resto de la conversión decimal después de la división hexadecimal entre dieciséis se lee al revés.
La implementación de seguridad de conversión binaria a decimal multiplica el número de dígitos en formato binario por 2 elevado a la potencia x.
La conversión binaria a octal es de derecha a izquierda, tres dígitos en grupos, no alcanza para completar 0, 3 números corresponden a 4^2^1 para la multiplicación y luego se suman las imágenes.
La conversión de binario a hexadecimal es de derecha a izquierda, un grupo de cuatro dígitos, no alcanza para completar 0, los 4 números corresponden a 8 4 2 1, se multiplica y luego se suman las imágenes.
El significado de implementación segura:
Por ejemplo, binario "1101100"
De 0 en la cola derecha a 1 en la cola izquierda, la clasificación se invierte :
1101100/número binario
6543210/método de clasificación
Por ejemplo, el algoritmo para convertir binario a decimal:
1 * 26 + 1 * 25 + 0 * 24 + 1 * 23 + 1 * 22 + 0 * 21 + 0 * 20
↑ ↑
El número después del decimal es
potencia, también Es decir,
Es 2 elevado a la sexta potencia.
La sexta potencia de 2 es igual a 2*2=4*2=8*2=16*2=32*2=64. .....
Igual a:
64+32+8+4+0
=108
El método de conversión binaria más simple de octal a hexadecimal:
Por ejemplo, binario "101111101":
En octal, de derecha a izquierda, un grupo de tres no es suficiente Rellenar 0, es decir:
010 110 111 011
Entonces el número 3 de cada grupo corresponde a los estados de 4, 2 y 1 respectivamente, más el estado de 1, por ejemplo. :
010 = 2
110 = 4+2 = 6
111 = 4+2+1 = 7
011 = 2+ 1 = 3
El resultado es: 2673.
De hecho, es similar cuando se cambia a hexadecimal, siempre que cada grupo de 4 dígitos corresponda a 8, 4, 2 y 1, por ejemplo, se descompone en:
<. p>0101 1011 1011La operación es:
0101 = 4+1 = 5
1011 = 8+2+1 = 11 (ya que 10 es A, entonces 11 es B).
1011 = 8+2+1 = 11 (como 10 es A, entonces 11 es B).
El resultado es: 5BB.
Convertir números binarios a números decimales
El peso del bit 0 del número binario es 2 elevado a la potencia 0, y el peso del 1er bit es 2 elevado a la potencia 1...
Entonces hay un número binario: 011000100, convertido a 10 de la siguiente manera:
El siguiente es vertical:
0110 0100 convertido a decimal.
0 bit 0 * 20 = 0
1 bit 0 * 21 = 0
2do bit 1 * 22 = 4
El tercer dígito 0 * 23 = 0
El cuarto dígito 0 * 24 = 0
El quinto dígito 1 * 25 = 32
El sexto dígito 1 * 26 = 64
La 7ma posición 0 * 27 =
-
100
Calculada en forma horizontal de la siguiente manera:
0 * 20 + 0 * 21 + 1 * 22 + 1 * 23 + 0 * 24 + 1 * 25 + 1 * 26 + 0 * 27 = 100
En cualquier momento 0 son todos 0, por lo que también podemos saltarnos directamente el bit con valor 0:
1 * 22 + 1 * 23 + 1 * 25 + 1 * 26 = 100
Convertir el octal Convertir números a números decimales...> & gt
Pregunta 3: ¿Cómo usar los dedos de la mano izquierda para representar 10 y los dedos de la mano derecha para representar un solo dígito? Simplemente copie y calcule rápidamente. Elemental: suma y resta hasta 100. Preparación: cierre los puños con ambas manos (con las palmas hacia adentro). Tengo un par de manos con los dedos colocados para representar noventa y nueve; mi mano izquierda está colocada en diez, por lo que puedo contar noventa; mi mano derecha está posicionada para contar del uno al nueve; la suma y la resta son muy convenientes; No tienes que preocuparte por los cálculos. En segundo lugar, el número de dedos es fijo. El dedo índice se extiende "L", el dedo medio se extiende "2"; el dedo anular es "3", el dedo meñique es "4" y un pulgar, luego el pulgar está marcado como "5"; Extienda el dedo índice hasta el meñique, "6", "7", "8" y "9" están ordenados numéricamente. 3. Practica la fórmula con el dedo derecho, dos tigres peleando, unas pocas palabras, el mundo es hogar, el grano es abundante, los seis ganados son prósperos, los ocho inmortales cruzan el mar, las nueve vacas y un pelo están en peligro . Un personaje defiende, dos dragones juegan con perlas, tres pilares se levantan, asediados por todos lados, la cosecha es abundante, los seis dioses están ansiosos, los cuatro lados son exquisitos y los nueve bueyes están agotados. (Nota: Al leer "urgente" o "perfecto", cierre el puño con la mano derecha y coloque "1" con la mano izquierda para indicar llevar. 4. Señale la fórmula de práctica con la mano izquierda: diez, veinte, treinta , cuarenta; cincuenta, sesenta, siete Diez, ochenta, noventa, cien (Nota: cuando diga "100", aplauda y luego cierre el puño frente a su pecho). 5. Ejercicios de conteo con dos manos 15, 23, 46, 99, 58, 73, 61... (Nota: elija el tamaño de los números según el nivel cognitivo de los niños de cada grupo de edad).
Si está satisfecho, adopte
Pregunta 4: Al calcular la suma de acarreo decimal, lo que se hace es primero alinear () Luego comenzar desde (), alinear el (punto decimal) primero
Luego agregar desde. el (bit más bajo)
Pregunta 5: Cómo explicar el cálculo vertical, método Carry, suma de niños: los mismos números se alinean hacia arriba y hacia abajo, comenzando desde un solo dígito, el número que sume diez será avanzado al número anterior
Resta: suma el minuendo y el minuendo. Alinea los mismos dígitos hacia arriba y hacia abajo, y luego resta del dígito de las unidades. Cuando el número en el minuendo no sea suficiente, toma prestado uno. el dígito anterior para obtener diez, súmalo al número estándar y luego resta 89. (minuendo)-76 (minuendo)
Multiplicación: 1, multiplica un número de varios dígitos por un solo dígito: cada dígito de un número de varios dígitos se multiplica por este dígito a su vez, cuyo dígito Cuando un número se multiplica por decenas, avanza al dígito anterior 2. Primero multiplica cada número de un múltiplo por el número del otro múltiplo; y luego multiplica el número de ese número, de modo que el número de los números multiplicados sea El último número debe estar alineado con ese número, y luego los números multiplicados se suman cada vez.
Pregunta 6: Cómo. para calcular llevar 1 verticalmente en Word? Haga clic en el comando de menú "Insertar" en la barra de herramientas y luego haga clic en el comando de menú "Objeto".
Seleccione "Microsoft Formula 3.0" como tipo de objeto. haga clic en Aceptar.
Seleccione "Modo de fracción y raíz" según su preferencia. Debe elegir el estilo de fracción.
Pregunta 7: use el lenguaje C para agregar números grandes. calcule el acarreo y almacene dos números en una matriz, como 567 + 789.
Se convierte en 765+987
Entonces estas dos matrices son
a[]={7, 6, 5};
b []={9, 8, 7};
La suma correspondiente se convierte en una matriz C.
c[] ={7+9, 6+8, 5+7};
Cambiar a 16 14 12.
Luego mira el acarreo número 16, quedando 6. El primer dígito 14 se convierte en 15 y se convierte en 6 15 12.
Mira los 15 del medio, dejando 5. Los primeros 12 se convierten en 13, que se convierte en 6 5 13.
Mirando 13 nuevamente, quedan 3. Si vas al anterior, se convertirá en 1, y luego finalmente se convertirá en 6 5 3 1.
El resultado final es 1356.
for(I = 0; 1. Pregunta 8: ¿Es necesario calcular el préstamo y el acarreo de sumas y restas de dos dígitos en matemáticas de secundaria?
Pregunta 9: ¿Cómo para enseñar a los niños 100 La suma de números hasta 10, la suma y resta de números hasta 10, deben memorizar la composición y descomposición de números. Esta es la base matemática para la suma y resta de números hasta 10. Por ejemplo, los niños quieren 2 más 3 para. igual a 5. Entonces 2+3=5 Imagínate, 9 se puede dividir entre 6 y 3, entonces 9-6=3 2. Cálculo de la suma y la resta de números hasta 20. Debes dominar el método de cálculo. El método de cálculo básico de la suma de acarreos es "sumar hasta diez", que consta de cuatro procesos de pensamiento: buscar, dividir, complementar y combinar. Por ejemplo, al calcular 8+5=? y 2. Para obtener 10, divide el decimal 5 en 2 y 3, 8 y 2 dan 10, 10 más 3 es igual a 13, por lo que 8+5=13. El método de cálculo básico de la resta abdicada es la suma y la resta, basado en el. relación de suma y resta. Por ejemplo, al calcular 13-8=? Simplemente suponga que ocho más cinco es igual a 13, por lo que 13-8=5 debe permitirse que los niños hagan cálculos orales de suma y resta. resta hasta 100. Comprender y dominar los principios y métodos de contar desde arriba. Por ejemplo, 20 más 30 es 50, 8 más 6 es 14, 514=64. El cálculo escrito de suma y resta de números debe seguir las reglas. de suma y resta Primero, se debe enseñar a los niños a comprender que solo se pueden sumar y restar números del mismo número contando verticalmente desde la unidad, donde las unidades suman de uno a diez, la unidad no es suficiente para restar. , el niño debe comprender el principio de sumar diez a uno. Por ejemplo, al calcular 53-29 =? Cuando lo escribe verticalmente, el tercer dígito no es suficiente. Si retrocede desde el décimo dígito, es 10. si lo sumas al tercer dígito, obtienes 13. Si retrocedes desde el décimo dígito, obtienes 4. Entonces la diferencia es 2. La derivación es la base y el cálculo escrito es el enfoque. Para mejorar tu capacidad de cálculo escrito, debes sentar una buena base para el cálculo oral.
La multiplicación y división hasta 100 se refiere al cálculo de multiplicación y división en la tabla, excepto el cálculo de multiplicación y división en la tabla. Para que los niños comprendan el significado de la multiplicación y la división es comprender y memorizar las fórmulas de multiplicación y los métodos de uso de fórmulas para calcular productos y cocientes. En términos generales, siempre que las fórmulas de multiplicación se memoricen bien, básicamente no está mal. use las fórmulas para multiplicar a los niños. Si tiene dificultades para encontrar el cociente usando una fórmula, los padres pueden usar el siguiente formato para entrenar. ¿Cuánto debo poner entre paréntesis? los corchetes? 7× ()