Comentarios sobre cuestiones históricas reales

B

Análisis de la pregunta de prueba: A está equivocado, la península de Liaodong se vio obligada a regresar por la intervención de Rusia, Alemania y la Triple Alianza; c no, el tratado estipula la apertura de Suzhou, Hangzhou y otros. puertos comerciales; d es inconsistente con los hechos históricos; "Tratado de Shimonoseki" Obviamente a diferencia de los tratados desiguales anteriores, a los japoneses se les permitió establecer fábricas en varios puertos del tratado, lo que reflejaba los requisitos de agresión económica de la exportación de capital en la era imperialista. así que elegí b.

Comentario: este tema es una elección crítica. Esta pregunta evalúa principalmente la capacidad de reconocer y reproducir hechos históricos, así como la capacidad de utilizar el pensamiento teórico para comentar hechos históricos. La clave para resolver el problema es analizar basándose en el contenido del Tratado de Shimonoseki; la segunda es comparar opciones; la tercera es encontrar la mejor opción. Las opciones A "todos", C "sin regulaciones" y D "los japoneses controlan el sustento económico de China" no son consistentes con los hechos históricos.

上篇: ¡Por favor, ayúdame a escribir un examen de inglés para el primer grado de la escuela secundaria! ! 1. Ortografía de palabras, complete las siguientes palabras, cada letra vacía, escriba la palabra en chino en la línea horizontal (0,5 puntos por cada pregunta, *** 10 puntos) 1. c _ NV _ RS _ TION _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2. R_staur_NT_ _ _ _ _ _ _ _ _ _. C_NTR_L_ _ _ _ _ _ _ _. Hola _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. t _ ck _ t _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. Dinámico__________ 9. _ xhib _ción _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 10. n _País__________ 11. m _ se _ m _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 12. Instalado en __________ 13. Competencia ________ 14. Cuadrado___________ 15. pr_ze_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 16. d_ _ Ghter _ _ _ _ _ _ _ _ 17. C_MP_TER_ _ _ _ _ _ 18. D_FF_C__T_______65438. Clasifica las siguientes palabras según sea necesario (***10 puntos) manzana, relax, hamburguesa, raqueta de Tennessee, naranja, voleibol, pollo, fútbol, ​​televisión, helado, plátano, tocador, sofá, patatas fritas, estantería, fresa, interesante, béisbol, adjetivo de comida de fruta difícil y aburrido_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _/Electricidad_ _ _ _ _ _ _ _ _ _Electricidad_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Electricidad (10 puntos) 1. Este hombre es el padre de _ _ _ _ _ _. ¿Cuántos años tiene Kate? eres madre? eres madre? —¿Quién es esa chica? -ella es__________. Mi hermana lleva un vestido rojo. -¿Quién es ese? —___________. Su nombre es Rena. Ella es una estudiante. Tom es un niño __________ inglés. Está en la Clase 4, Grado 3. a.An;Licenciatura en Artes;×c.a;×d.×;× 6. Déjame __________. hacer algo hacer algo. ¿De qué color es ese sombrero? —___________.Eso es azul. Es azul. ¡Hola Jim! ¡Bien ___________ tú! 9) [Significado de la oración] Ver. —_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _¿Ese es tu padre? -Está bien. Mira esta foto en la pared. c a d en el cuarto piso. Forma oraciones usando las siguientes palabras. Presta atención a la puntuación. Utilice letras mayúsculas cuando sea necesario (1 para cada pregunta, * *10 para cada pregunta)1. El aula, grande, es, sus (.) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.) __________________________________________________ 3. La suya son, estas, gomas. 下篇: ¿Qué clase de animal es una persona que tiende a seguir a la multitud y es obediente?