Red idiomática china - historia idiomática - ¡Por favor, ayúdame a escribir un examen de inglés para el primer grado de la escuela secundaria! ! 1. Ortografía de palabras, complete las siguientes palabras, cada letra vacía, escriba la palabra en chino en la línea horizontal (0,5 puntos por cada pregunta, *** 10 puntos) 1. c _ NV _ RS _ TION _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2. R_staur_NT_ _ _ _ _ _ _ _ _ _. C_NTR_L_ _ _ _ _ _ _ _. Hola _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. t _ ck _ t _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. Dinámico__________ 9. _ xhib _ción _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 10. n _País__________ 11. m _ se _ m _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 12. Instalado en __________ 13. Competencia ________ 14. Cuadrado___________ 15. pr_ze_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 16. d_ _ Ghter _ _ _ _ _ _ _ _ 17. C_MP_TER_ _ _ _ _ _ 18. D_FF_C__T_______65438. Clasifica las siguientes palabras según sea necesario (***10 puntos) manzana, relax, hamburguesa, raqueta de Tennessee, naranja, voleibol, pollo, fútbol, ​​televisión, helado, plátano, tocador, sofá, patatas fritas, estantería, fresa, interesante, béisbol, adjetivo de comida de fruta difícil y aburrido_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _/Electricidad_ _ _ _ _ _ _ _ _ _Electricidad_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Electricidad (10 puntos) 1. Este hombre es el padre de _ _ _ _ _ _. ¿Cuántos años tiene Kate? eres madre? eres madre? —¿Quién es esa chica? -ella es__________. Mi hermana lleva un vestido rojo. -¿Quién es ese? —___________. Su nombre es Rena. Ella es una estudiante. Tom es un niño __________ inglés. Está en la Clase 4, Grado 3. a.An;Licenciatura en Artes;×c.a;×d.×;× 6. Déjame __________. hacer algo hacer algo. ¿De qué color es ese sombrero? —___________.Eso es azul. Es azul. ¡Hola Jim! ¡Bien ___________ tú! 9) [Significado de la oración] Ver. —_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _¿Ese es tu padre? -Está bien. Mira esta foto en la pared. c a d en el cuarto piso. Forma oraciones usando las siguientes palabras. Presta atención a la puntuación. Utilice letras mayúsculas cuando sea necesario (1 para cada pregunta, * *10 para cada pregunta)1. El aula, grande, es, sus (.) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.) __________________________________________________ 3. La suya son, estas, gomas.

¡Por favor, ayúdame a escribir un examen de inglés para el primer grado de la escuela secundaria! ! 1. Ortografía de palabras, complete las siguientes palabras, cada letra vacía, escriba la palabra en chino en la línea horizontal (0,5 puntos por cada pregunta, *** 10 puntos) 1. c _ NV _ RS _ TION _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2. R_staur_NT_ _ _ _ _ _ _ _ _ _. C_NTR_L_ _ _ _ _ _ _ _. Hola _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. t _ ck _ t _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. Dinámico__________ 9. _ xhib _ción _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 10. n _País__________ 11. m _ se _ m _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 12. Instalado en __________ 13. Competencia ________ 14. Cuadrado___________ 15. pr_ze_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 16. d_ _ Ghter _ _ _ _ _ _ _ _ 17. C_MP_TER_ _ _ _ _ _ 18. D_FF_C__T_______65438. Clasifica las siguientes palabras según sea necesario (***10 puntos) manzana, relax, hamburguesa, raqueta de Tennessee, naranja, voleibol, pollo, fútbol, ​​televisión, helado, plátano, tocador, sofá, patatas fritas, estantería, fresa, interesante, béisbol, adjetivo de comida de fruta difícil y aburrido_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _/Electricidad_ _ _ _ _ _ _ _ _ _Electricidad_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Electricidad (10 puntos) 1. Este hombre es el padre de _ _ _ _ _ _. ¿Cuántos años tiene Kate? eres madre? eres madre? —¿Quién es esa chica? -ella es__________. Mi hermana lleva un vestido rojo. -¿Quién es ese? —___________. Su nombre es Rena. Ella es una estudiante. Tom es un niño __________ inglés. Está en la Clase 4, Grado 3. a.An;Licenciatura en Artes;×c.a;×d.×;× 6. Déjame __________. hacer algo hacer algo. ¿De qué color es ese sombrero? —___________.Eso es azul. Es azul. ¡Hola Jim! ¡Bien ___________ tú! 9) [Significado de la oración] Ver. —_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _¿Ese es tu padre? -Está bien. Mira esta foto en la pared. c a d en el cuarto piso. Forma oraciones usando las siguientes palabras. Presta atención a la puntuación. Utilice letras mayúsculas cuando sea necesario (1 para cada pregunta, * *10 para cada pregunta)1. El aula, grande, es, sus (.) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.) __________________________________________________ 3. La suya son, estas, gomas.

) __________________________________________ 4. El color, el vestido, es, de Joan, qué (?) ____________________________________________ 5. Eso, es, quién, viejo, mujer (?) __________________________________________ 6. Tu, esta, caja de lápices, es, no es. ) __________________________________________ 7. ¿Cuál es el número de teléfono de tu amigo (?) ____________________________________________ 8. Compra, queremos, queremos, esas camisetas, blancas. ) ____________________________________________ 9. ¿Qué es esto, inglés, en (?) __________________________________________ 10. Betty, nada de brócoli para cenar. )_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5 Completa el diálogo (***30 puntos) B: Está bien, _ _ _ _ _ _ _. _ _ _ _ _ _ _. ¿Y tú? a: Yo también soy __________. 2.A: Disculpe. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _¿Esa niña? ¿Cuál? El que está detrás del árbol. Oh, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ mi hermana, Zhen Zhuo. 3. ¿Cómo se llama esa chica? B:________ _ _ _ _Nombre_ _ _ _ _ _ _ _Rebecca. 4.—¡Por favor perdona a __________! ¿Es usted el señor Brown? —No, soy __________. -Lo siento. -No_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. 5.A: ¿Tienes ___________ _________? B: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, lo hago. R: Vamos a jugar __________. b: Que ___________ __________. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Ir. 6.A: Disculpe. ¿Puedes ver a mi gato? b: Sí, ___________ ________. . R: ¿Dónde? Está sobre el escritorio. b) Completar oraciones apropiadas basadas en el diálogo para que el diálogo sea completo y correcto (***10 puntos)7. ¿Qué son éstos? b:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. respuesta:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _? B: Sí. Me gustan mucho. ___________?No me gustan las naranjas. b:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _? Me gustan las fresas. ___________? B: Sí. A mí también me gustan. 6. Conversión de patrones de oraciones (1 por cada pregunta, ***10 por cada pregunta) 1. Ésos son sus estuches para lápices.
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