"Gray Starling" es el primer volumen del libro de texto experimental para quinto grado publicado por Jiangsu Education Press. ¿El hombre y la naturaleza? Un texto de lectura intensiva en la unidad temática es un ensayo escrito por la autora Xu Xiujuan cuando trabajaba en la Reserva Natural de Yancheng. Representa principalmente la espectacular escena del estornino gris que regresa al bosque, expresando el amor de la autora por las aves y el bosque. Elogios y admiración de los empleados.
El texto completo es sincero y claro; el uso inteligente de la personificación permite apreciar las largas oraciones de la cuarta y quinta oración del cuarto párrafo natural, con significado coherente y niveles claros. El segundo párrafo del artículo es el foco. El autor entrelaza la escena del regreso del myna al bosque con sus propias emociones.
Las actividades organizadas en esta lección están diseñadas para guiar a los estudiantes a leer el texto con emoción, comprender los pensamientos y sentimientos expresados por el autor y luego encender los sentimientos de cuidar las aves y proteger la naturaleza.
Expresar los objetivos
A partir de las características del texto y de la situación de aprendizaje de los estudiantes, he formulado los siguientes objetivos didácticos:
1. Objetivos: correcto, fluido, leer emocionalmente los párrafos clave 4 ~ 6 del texto.
2. Objetivo de la habilidad: al leer palabras clave, puedes sentir la espectacular escena de myna regresando al bosque y comprender los pensamientos y sentimientos del autor.
3. Metas emocionales: ¿Lo entiendes? ¿Los pájaros son amigos de los seres humanos y el bosque es un paraíso para los pájaros? El verdadero significado de esta cita inspira a los estudiantes a amar las aves y la naturaleza.
Enfoque didáctico: Podemos comprender los pensamientos y sentimientos expresados por el autor a partir de las frases que describen la escena cuando el estornino gris regresa al bosque y después de adentrarse en el bosque.
Dificultad de enseñanza: ¿Lo entiendes? ¿Los pájaros son amigos de los seres humanos y el bosque es un paraíso para los pájaros? El verdadero significado de esta cita inspira a los estudiantes a amar las aves y la naturaleza.
Preparación para la enseñanza: material didáctico multimedia
Predicar la ley
Métodos de enseñanza y métodos de aprendizaje de este curso:
Guiar la lectura emocional. , Comprensión de lectura, expansión de la imaginación,
2. A través del aprendizaje independiente y la exploración cooperativa, la lectura de palabras clave, la elaboración de patrones de oraciones especiales y la experiencia de las emociones expresadas, acumulando así el lenguaje y mejorando la cognición.
Sobre el proceso de enseñanza
Primero, la introducción de nuevos cursos
1. Hoy continuamos estudiando el texto "Myna". A través del estudio de ayer, conocemos el contenido principal de este texto.
El texto escribe principalmente sobre la espectacular vista de los estorninos grises cuando Xu Xiujuan estaba trabajando en la Reserva Natural de Yancheng cuando regresó al bosque y después de adentrarse en el bosque (escribiendo en la pizarra: Espectacular regreso al bosque y después de regresar al bosque).
Transición: ¿Dónde está escrita la escena del regreso del estornino gris al bosque? ¿Dónde escribiste la escena después de que el estornino gris regresa al bosque? ¿Sigamos al autor para ver estas dos escenas?
2. Lectura intensiva, haz como hacen los romanos, ¿qué sientes? ¿Espectacular?
(1)◆Visualización: Requisitos de lectura
1. Lectura: Lea libremente los párrafos cuarto y quinto del texto.
2. Pensamiento: Imagina la escena de los pájaros entrando al nido.
3.Pinpin: Pinpin ¿Qué palabras describen vívidamente las actividades de las aves?
(2) Recordatorio para que los estudiantes lean: Leer sin escribir requiere no solo leer los sonidos, sino también sentir y sentir con el corazón. Puede escribir sus sentimientos al lado, para que la lectura lo haga. ser más eficaz.
(3) Deje que los estudiantes hablen entre ellos. Después de leer los capítulos 4 y 5, ¿qué tipo de escenas viste?
(4) Pinyipin: ¿Intercambiar experiencias y compartir? ¿Espectacular?
Veamos primero la escena en la que los pájaros regresan al bosque. ¿Cómo regresan al bosque?
Comunicación: Espectacular
◆Mostrar frase:
Al principio, volaron en pequeños grupos, dieron vueltas y se sumergieron en el bosque de langosta negra, donde permanecieron. por un tiempo. ¿Un ejército? Fueron evacuados y se les podía escuchar desde lejos. La mayoría de ellos vuelan en grupos, algunos en largas filas de cientos de metros de largo y otros en enormes óvalos, volando sobre nuestras cabezas en lotes.
(1) ¿Qué tipo de imagen parece ver después de leer este pasaje? ¿Qué palabras describen vívidamente esta imagen?
Orientación del profesor:
①? ¿Evacuar unidades grandes? Imagínese cómo se ve el cielo en este momento.
Sí, hay muchísimos pájaros. Como nubes oscuras que llenan el cielo.
¡Realmente espectacular!
③?¿Unos pocos cientos de metros de largo? ¿Cuánto dura?
④? Esto demuestra que la procesión de vuelo de los estorninos grises no es sólo una larga procesión de varios cientos de metros de largo, sino también un enorme óvalo, sino muchos equipos, muchos equipos. ¡Qué mapa tan espectacular de regreso al bosque!
Resumen: ¿De? ¿Todo el grupo, todo el grupo, todo el grupo, todo el grupo? ¿Cuál es el uso de palabras duplicadas equivalentes? ¿Cuántos cientos de metros de largo? ,?¿enorme? Por ejemplo, una descripción vívida de un pájaro entrando en su nido o un resumen de una frase de lo escrito en la pizarra. Realmente sabes leer.
Consejo: El nivel alto de lectura es poder imaginar imágenes con solo mirar el texto, y las imágenes están en capas y organizadas.
(2) ¿Puedes leer tu comprensión? ¿Cómo leer y comentar por nombre? Releer, reevaluar, releer.
Transición: ¿Qué otras oraciones en esta sección describen las actividades del estornino gris cuando regresa al bosque?
Comunicación: Gritos de alegría.
Respuesta por nombre
◆Display:
Los pájaros que regresaron primero siguieron cantando en el bosque, como si se contaran lo que habían visto. Como resultado, llamaron a sus compañeros y a los niños que aún no habían regresado; los pájaros que llegaron más tarde se hicieron eco con los pájaros en el bosque, cantaban mientras volaban, y pronto encontraron su propio hábitat y encontraron compañeros familiares. .
Transición: Myna regresa al bosque, ¡lo cual le suena muy rico al autor!
(1) Introducción: El primer pájaro que regresa sigue cantando en el bosque, como si fuera el pájaro tardío.
(2) Después de leer este pasaje, ¿qué tipo de foto ¿viste? ¿Qué palabras describen vívidamente esta imagen?
Empujón de cámara del profesor:
①¿Qué es? ¿Con quién hablas habitualmente? ¿Cómo hablan los compañeros, los niños y los pájaros? El nombre dice
②? Entonces qué. ¿Él Ying? ¿Cómo llama el pájaro? ¿Cómo afrontarlo?
3¿Aquí? ;? ¿Qué hace? Un punto y coma significa una pausa entre cláusulas paralelas en medio de una oración. ¿Hay dos cláusulas en medio de esta oración para escribir sobre la voz de myna y una cláusula para escribir? ¿Qué parece estar haciendo el primer pájaro? , escribir otra cláusula? ¿Qué parece estar haciendo este pájaro tardío? , estos dos escenarios existen al mismo tiempo, lo que es una relación paralela.
(3) Lee este pasaje nuevamente. ¿Qué te parece?
Agradable, cálido, encantador y armonioso se puede resumir en una palabra: divirtámonos juntos.
(4) Las niñas leen y escriben el pájaro que regresa primero, y el niño lee el pájaro que regresa primero. Traiga sus sentimientos al texto y léalos en voz alta.
(5) Resumen: Después de leer, los estudiantes realmente vieron que las dos pinturas del estornino gris que regresan rápida y alegremente al bosque son realmente buenas. Eres un amigo cercano del autor.
La intención del diseño es permitir a los estudiantes captar palabras clave, leer sus oraciones favoritas escritas por pájaros, experimentar plenamente la espectacular escena cuando el myna regresa al bosque a través de lecturas repetidas y experimentar la espiritualidad del myna. a través de la experiencia del personaje. Aprenda a usar el punto y coma.
Transición: El sol se pone gradualmente por el oeste y el atardecer brilla de color rojo en el cielo, así como el bosque de acacias y el bosque de bambú. ¿Quieres acostarte temprano? ¿Qué tipo de escena viste cuando Myna regresó al bosque? ¿En qué textos has experimentado que las actividades de las aves se describen vívidamente?
Comunicación: Gesto elegante
◆Mostrar frases:
Mira, estas simplemente cayeron sobre las ramas, y aquellas volaron hacia arriba. Sus plumas se volvieron de color amarillo dorado. ¡Qué parecido a una chica bailando disfrazada!
(1)¿Qué lees en este pasaje? ¿Cómo escribió el autor ese hermoso sentimiento?
(Convierte las plumas del miná que vuelan, bailan y tienen buena postura en rojo dorado, lo que significa que el color es hermoso. En ese momento, el color del atardecer era el vestido que le daba la naturaleza. Comparada con el estornino gris, ser niña es la edad más hermosa en la vida de una mujer. Ella es hermosa sin importar cómo lo digas).
La niña lee en voz alta y siente la ligereza y la belleza. del myna cuando despega: Belleza
(3) Experiencia comparada: ¿Te acuerdas? Introducción a la obra: ¿Cómo la boca afilada de la miná se convirtió en una niña vestida para bailar? Lee atentamente esta frase. ¿Hay otras razones? Debido a que el autor se había enamorado profundamente de Myna en ese momento, Myna se convirtió en una bailarina a sus ojos, como suele decir la gente: ¿La belleza está en los ojos de quien mira?
(4)¿Quién volverá a leer el elegante baile del estornino gris? ¿Quién volverá a leer la graciosa danza del estornino gris?
Transición: Esta es una imagen de la elegante postura de un estornino gris.
¿Alguien ha visto la otra foto? ¿Qué palabras describen vívidamente esta imagen?
Comunicación: El sonido es espectacular
◆Dentro y fuera del bosque, cientos de pájaros cantan, llaman a sus amigos, como una cascada que cae en un arroyo profundo, como una ola tormentosa. estrellándose en la orilla. Todo el bosque de langosta negra y el bosque de bambú se han convertido en un club natural.
(1), lea libremente y hable sobre los sentimientos de los pájaros. ¿Has oído hablar de él? ¿Has oído el canto de algunos pájaros? ¿Cuál es el canto de cien pájaros?
(2) Pon la música del canto de los pájaros y cuéntame cómo te sientes cuando escuchas este sonido.
¿Cómo se siente el autor cuando escucha una voz así? Observe cómo escribe este sonido (Haga clic: Me gusta). Las cascadas caen en profundos arroyos y las olas rompen en la playa. No importa cuán fuerte sea el sonido, es cómodo para los oídos y cómodo para el corazón. ¿Qué te parece si retumba como una máquina? Aunque el sonido es fuerte, ese sonido es una especie de ruido, áspero y es una buena metáfora que no hace que la gente se sienta bella. Tenía que poder expresar apropiadamente el sentimiento en mi corazón.
¿Se utilizan aquí dos metáforas para escribir sobre cien pájaros compitiendo? ¿Por ejemplo? ¿Puedes contar una historia usando estas dos metáforas? Haga clic: ◆ Las cometas vuelan por todo el cielo, como, como, como, como.
(3)¿Qué hace la gente común y corriente en los clubes? En este club de naturaleza, ¿hay? ¿Linternas? ,¿Sí? ¿música? ,¿Sí? ¿Mujer bailando? Piénsalo, ¿aquí? ¿Linternas? Significado,? ¿música? ¿Qué quieres decir? ¿Mujer bailando? Hablando de; involucrando
(4) Resumen: ¿Los estorninos regresan naturalmente al bosque para descansar, pero las aves no quieren dar a luz prematuramente? ¿dormir? Algunos de ellos volaban, bailaban y chirriaban. Llamar a amigos se ha convertido en un club natural para los estorninos grises, lo cual es bastante espectacular. Este es un paraíso para pájaros armoniosos y felices.
Transición: Sí, aquí los estorninos están libres. No es de extrañar que tengan tanta vida en el tablero. Estas decenas de miles solo están aquí, ¿sí, de lo contrario? )
(4)Clic:◆Me contagió esta escena ruidosa y entusiasta y no pude evitar animarme.
Estudiantes, si fueran autor, ¿cómo animarían?
Dijo: ¡Me contagió esta escena ruidosa y animada y no pude evitar animarme!
La intención del diseño es permitir a los estudiantes tomar fotografías y nombrar sus tomas favoritas, dar rienda suelta a la imaginación de los estudiantes, esforzarse por lograr una lectura personalizada y permitir que los estudiantes discutan. ¿Por qué describir al myna bajo la puesta de sol como una bailarina vestida con un traje antiguo para comprender los cambios emocionales del autor? ¿Por qué decimos que los bosques de acacias y de bambú son clubes naturales y guían a los estudiantes a hablar sobre ellos? ¿Cuáles son las similitudes entre los clubes de naturaleza y los clubes de la vida? Proporcionan a los estudiantes un amplio espacio para galopar su pensamiento, dejar volar su imaginación y mostrar su individualidad. Los estudiantes pueden experimentar plenamente la escena ruidosa y cálida después de que los pájaros regresan al bosque con su rica imaginación.
Tercero, expansión y extensión
Transición: De camino a casa, además de excitación y emoción, el autor cayó en una profunda contemplación.
(1) 1. Visualización: Los pájaros son amigos de la humanidad y el bosque es un paraíso para los pájaros. Sin el arduo trabajo de los trabajadores forestales y la forestación a gran escala de los últimos años, ¿dónde hubiéramos podido contemplar la espectacular vista de esta ave regresando al bosque?
Introducción: Los pájaros están, los bosques no, no, ¿adónde voy? ¿Puedes convertir esta oración en una oración declarativa?
Entrenamiento de frases: Con ello, con ello, no hay más.
Esta frase nos dice: ¿A quién le corresponde el mérito de poder contemplar una escena tan espectacular?
Clic: Observación comparada.
Sin el arduo trabajo de los trabajadores forestales y la forestación a gran escala de los últimos años, ¿dónde podríamos contemplar la espectacular vista de las aves que regresan al bosque?
Sin el arduo trabajo de los trabajadores de las granjas forestales y la forestación a gran escala de los últimos años, ¿dónde podríamos observar la espectacular vista de esta ave regresando al bosque?
2 Haz clic en ◆ para introducir información sobre los estorninos grises.
¿Qué tiene un estornino? ¿Howard el pato? Entonces qué. ¿Pájaro asesino de insectos? En primavera, verano y otoño se alimenta de una gran cantidad de plagas, como orugas del pino macizo, cigarras, gusanos de alambre, etc. Se dice que cada estornino come casi su propio peso en orugas del pino macizo en tres días. Un estornino puede comerse más de 15.000 orugas del pino macizo y otras plagas durante todo el año, y puede proteger un acre de bosque de pinos de las plagas.
Después de leer la introducción, ¿cuál es la relación entre los humanos y Bird Forest? ¿Sabes cuándo es el Día Mundial del Medio Ambiente? ¿Qué opinas sobre esto?
Las granjas forestales artificiales proporcionan un lugar para que vivan las aves, y las aves también han hecho grandes contribuciones a los bosques y a los humanos.
La relación entre las aves y los humanos se puede resumir en una palabra.
Resumen: La gente planta árboles y cría pájaros en el bosque. Los pájaros son amigos de la humanidad y el bosque es el hogar de los pájaros. Esta es una gran belleza y una belleza armoniosa.
(2) 1. Después de entender esto, ¿por qué crees que esta chica llamada Xu Xiujuan puede escribir un artículo tan hermoso como "Grey Starling"? (Pájaros del amor) Le encantan los pájaros y mira los estorninos, lo que la hace lucir tan vivaz y encantadora. Sólo con amor en su corazón y cariño en sus ojos podrá componer un himno de vida como "Myna".
El diseño pretende hacer una transición sutil al implementar esta actividad: ¿el autor simplemente está animando al pájaro? Deje que los estudiantes lean la última sección y experimenten la gratitud y admiración del autor por los trabajadores forestales. A través de demostraciones multimedia de convivencia armoniosa entre humanos y aves, los estudiantes pueden darse cuenta de que las aves son amigas de los humanos y que el bosque es un paraíso para las aves a través de hermosa música e imágenes armoniosas, expresando así sus verdaderos sentimientos, completando pruebas y sublimando el tema. ¿En última instancia, conectarse con el Día Mundial del Medio Ambiente para inspirar aún más a los estudiantes? ¿Cuidar el medio ambiente y proteger la tierra? El vínculo emocional permite a los estudiantes combinar conocimientos dentro y fuera de clase, leer textos, comprender las emociones del autor e inspirar el amor de los estudiantes por las aves y la naturaleza.
Cuarto, Tarea
Haz clic en ◆ 1 para recitar las secciones 4 y 5 del texto.
2 Lectura extraescolar de la prosa de Ba Jin "Bird's Paradise"
Diseño de pizarra:
25. Gray Starling
Cuando regreses. Ve al bosque y serás feliz.
Vista espectacular
Hermosa y fuerte después de adentrarnos en el bosque