(1) Métodos y técnicas correctos de resolución de problemas para la comprensión lectora en chino: materiales de lectura
Los llamados "materiales de lectura" significan leer los materiales de texto en el examen y aproximadamente Después de leer el texto completo, comprenda el tema del artículo y aclare los niveles y párrafos del material. Después de explorar el texto completo y comprender la descripción general del texto completo, debe recordar el texto completo. Los puntos del artículo, las conclusiones importantes y algunos nombres clave, lugares, definiciones y números, diferentes nombres de personas y lugares se pueden marcar con lápices en el examen para facilitar la búsqueda.
Los materiales de texto de las preguntas de la prueba de comprensión lectora se utilizan principalmente para evaluar la velocidad de lectura, la capacidad de comprensión y la capacidad de memoria de los estudiantes. Sí. Algunas usan una oración y otras usan un párrafo o el artículo completo. El contenido es extenso y los temas son diferentes. el nivel de dificultad de las preguntas, la gente a menudo las divide en comprensión superficial y comprensión profunda. La llamada comprensión superficial es la comprensión objetiva del texto. La llamada comprensión profunda se basa en los hechos objetivos. en el texto, razonamiento lógico, resumen o generalización después de pensar detenidamente y sacar conclusiones.
Por lo general, lea los materiales escritos en el examen, la primera vez. Debe leer rápidamente. Concéntrese en comprender si el género del artículo es narrativo o expositivo. Al responder preguntas, asegúrese de no escribir las respuestas apresuradamente sin leer completamente el material del texto en el examen. , tener un conocimiento y comprensión general del artículo. En segundo lugar, inicialmente debemos aclarar la idea del artículo. En términos generales, cada párrafo y cada oración del artículo sirve en última instancia para aclarar el centro y contribuir a lo principal. Propósito del artículo. Por lo general, debemos aprender a marcar párrafos para artículos, resumir el significado de cada párrafo y resumir la idea central. Suele ser un método eficaz para resolver problemas de comprensión lectora que requieren resumir la idea general del artículo. párrafo.
Algunos estudiantes usan el "método de lectura secuencial", es decir, leen el pasaje primero, luego leen las preguntas y luego leen el pasaje para encontrar la respuesta correcta. Algunos estudiantes usan el "método al revés". "método de lectura", es decir, leer las preguntas primero (las cuatro opciones no se leen), luego leer el pasaje y finalmente encontrar respuestas. Prefiero el método de "lectura al revés", porque este método de lectura es leer con preguntas, tiene tiene un propósito claro, es fácil de concentrarse y puede captar rápidamente la información del texto que está estrechamente relacionada con la resolución de problemas, ahorrando así tiempo de lectura. El "método de lectura" de "lectura al revés" es más eficaz para preguntas con comprensión superficial (tiempo de preguntas). , lugar, motivo, etc.) Para preguntas con una comprensión profunda, es necesario resumir y resumir en función del contenido general del pasaje, analizar las opciones proporcionadas y emitir juicios precisos.
Por lo tanto. El paso central para responder este tipo de preguntas es la lectura, que requiere leer tanto el pasaje como la pregunta. Al leer, debe prestar atención a las habilidades de lectura y mejorar la eficiencia de la lectura. "un juicio", "análisis uno por uno" y "método de eliminación" para juzgar y responder las preguntas que figuran al final del artículo.
(2) Correcta comprensión lectora en chino Métodos y técnicas de resolución de problemas - encontrar las palabras originales
El llamado "encontrar las palabras originales" significa encontrar las palabras clave, palabras o párrafos donde se requieren oraciones para la comprensión lectora en chino. Requiere que los estudiantes tengan algunos conocimientos de lectura. materiales de texto. Encierre en un círculo los puntos clave y luego concéntrese en la comprensión y el análisis. Por supuesto, el propósito de encontrar las palabras originales es aclarar el significado de la pregunta y determinar el espacio de lectura y el alcance para resolver el problema.
Sobre la base de leer el texto completo, responderá Coloque las preguntas en el material de texto en la prueba de lectura y luego examinará las preguntas de la prueba para responder. Después del pensamiento preliminar, determine el espacio de lectura para resolver el problema. Comprender el texto breve, luego analizar la estructura de la oración y determinar la parte del discurso y la posición de la palabra. Al mismo tiempo, utilizamos la información proporcionada por la oración, para que podamos hacerlo directamente. extraiga información efectiva del artículo o materiales de texto. Algunas preguntas de la prueba requieren el uso de las palabras originales del artículo para responder, por lo que podemos usar las palabras originales del artículo para responder. En este momento, podemos "extraer información directamente de". el artículo" para responder la pregunta.
Si no requiere explícitamente usar las palabras originales del artículo para responder, también podemos "extraer información directamente del artículo" para responder la pregunta. Si especifica que los estudiantes deben usar sus propias palabras para responder, también podemos pedirles que traduzcan las palabras originales del texto y, en otras palabras, esforzarse por explorar la información oculta y el significado profundo de las oraciones originales. combinado con el contenido del texto completo, descubra la información oculta en las oraciones y busque la respuesta perfecta después de pensar detenidamente.
(3) Métodos y técnicas correctos de resolución de problemas para la comprensión lectora en chino: consulte los requisitos
El llamado ""Mirar los requisitos" significa pedir a los estudiantes que vuelvan a examinar los requisitos para la comprensión lectora en chino.
Las preguntas que piden respuestas requieren que los estudiantes marquen con bolígrafos las palabras clave, palabras u oraciones clave como puntos clave para responder las preguntas y posibles puntos para que los estudiantes respondan las preguntas. Es necesario leer el contenido del artículo con atención y tener tacto. Responda las preguntas con calma. La segunda lectura del artículo requiere que los candidatos lean atentamente el texto completo con preguntas. Al realizar el entrenamiento de comprensión lectora en chino, generalmente se deben cumplir los siguientes puntos:
Primero, identifique la clave. palabras y captar sus significados básicos, reconocer sus significados específicos en oraciones y reflexionar sobre sus significados sublimados según el contexto. En particular, los estudiantes deben aprender a encontrar información efectiva en la lectura de materiales de texto, es decir, el texto y el contenido que responden a las preguntas. requerido por los materiales de lectura.
En segundo lugar, debemos eliminar los obstáculos de las palabras nuevas. Cuando encontramos palabras nuevas, debemos usar el contexto para especular, razonar e inferir audazmente los significados de las palabras individuales, la semántica y los significados de las oraciones. en los materiales de lectura. También puede hacer conjeturas audaces mediante el sentido común de la formación de palabras.
La tercera es que obviamente hay respuestas precisas en el texto original. "Texto original" en los materiales de texto de lectura y responda con decisión. Para palabras nuevas que generalmente no afectan la comprensión de la oración o el texto completo, puede dejarlas pasar y no es necesario. Asegúrese de comprender. Cuando encuentre novedades importantes palabras, no se preocupe y no se rinda fácilmente. Podemos adivinar el significado general de la palabra adivinando la palabra según el contexto o adivinando la palabra según la formación de la palabra.
Solución Al responder preguntas, no busque respuestas del texto de comprensión lectora mientras lee las preguntas de comprensión lectora, porque es difícil mejorar el efecto de comprensión lectora con este método, especialmente para artículos detallados de comprensión lectora. Primero debe buscar el texto completo. texto de comprensión lectora para comprender la lectura Comprender la descripción general del texto completo Después de leer, debe recordar los puntos principales del artículo sobre comprensión lectora, las conclusiones importantes de la comprensión lectora y algunos nombres, lugares, definiciones y números clave en. comprensión lectora (se pueden escribir diferentes nombres y lugares en el papel de prueba con lápiz. Marque diferentes marcas respectivamente para facilitar la búsqueda. Al mismo tiempo, debemos dominar la velocidad de resolución de preguntas de comprensión lectora y controlar eficazmente el tiempo de la prueba de comprensión lectora). Fácil y luego difícil es el método general para responder preguntas en las pruebas de comprensión lectora. Cuando se encuentre con problemas de comprensión lectora, asegúrese de no profundizar en ellos y perder demasiado tiempo. Descarte resueltamente las preguntas de comprensión lectora que no se puedan resolver en. por el momento, para no afectar la solución de otras preguntas de comprensión lectora más seguras. Una vez resueltas todas las preguntas de comprensión lectora, si te queda tiempo, regresa y haz las preguntas de comprensión lectora que dejaste.
(4) Métodos y técnicas correctos de resolución de problemas para la comprensión lectora en chino: responder preguntas
Las llamadas "respuestas a preguntas", tienen como objetivo permitir a los estudiantes responder las preguntas correspondientes de acuerdo con los requisitos de Preguntas de comprensión de lectura en chino. Al responder preguntas, nos esforzamos por lograr los siguientes puntos: 1. Debes responder; si no respondes, no habrá puntos. obtener puntos. Cuando nuestros profesores entrenan a los estudiantes en comprensión de lectura en chino, deben explicarles esto. Deben responder si no responden, no obtendrán puntos. Responden al azar. Los estudiantes no contactan la comprensión de lectura en chino. Responder la pregunta de acuerdo con los requisitos de la pregunta se llama respuesta aleatoria. En esencia, responder al azar es lo mismo que los estudiantes no responden la pregunta y no hay puntuación en la lectura en chino. Entrenamiento de comprensión, enfatizamos que los estudiantes deben responder todas las líneas, pero no permitimos que los estudiantes completen la cuadrícula en lectura en chino. Las preguntas de entrenamiento de comprensión son una tontería y una tontería, porque los estudiantes no obtendrán puntos si responden al azar. decir está bien fundamentado y justificado El llamado "hablar bien fundamentado" significa que los estudiantes deben encontrar las palabras originales en los materiales de texto en el examen de lectura, buscar evidencia y no decir tonterías de la nada. aire.Les digo a los estudiantes que las respuestas a la comprensión de lectura en chino también son respuestas de referencia establecidas por las personas. Nuestros estudiantes no deben tener miedo. Las respuestas a cualquier pregunta no pueden ser exactamente las mismas que las respuestas de referencia del maestro. puntuaciones El poder está en manos de nuestros estudiantes La clave es si responde con "razonabilidad".
La llamada "razonabilidad" significa que los estudiantes pueden decir una razón basada en la pregunta y ser capaces. decir una La verdad proviene de la verdad, o "autojustificación". Siempre que los estudiantes tengan evidencia de lo que dicen y lo consideren razonable, pueden obtener los puntos correspondientes. Al mismo tiempo, los estudiantes deben pagar. atención a la organización y estandarización de las respuestas del lenguaje y la escritura cuidadosa. Después de que las respuestas sean básicamente consideradas y maduras, también deben prestar atención al lenguaje conciso y claro, lo que puede lograr el efecto de obtener el doble de resultado. con la mitad del esfuerzo; es repetitivo y prolijo, no capta el punto principal y, a menudo, resulta en un esfuerzo ingrato. Después de responder las preguntas, si el tiempo lo permite, vuelva a leer el texto completo y revise con confianza. regrese al texto original con los resultados de la comprensión lectora, verifique si hay omisiones en las respuestas, estudie las conexiones internas y las relaciones lógicas y compare las conjeturas y juicios de cada pregunta para asegurarse de que sea correcta.
En resumen, el autor encontró que en la enseñanza de la comprensión lectora china, muchos estudiantes no entienden los métodos y técnicas correctos de resolución de problemas porque no
A menudo pierden más puntos, y la mayoría de los puntos perdidos son muy lamentables o incluso inútiles. En respuesta a este fenómeno, el autor estableció el tema como "Un estudio preliminar sobre técnicas de respuesta para preguntas de comprensión lectora en chino". la selección del tema de la educación y la investigación científica debe provenir de la práctica de la enseñanza en el aula, de manera similar, los resultados de la investigación educativa también deben servir a la práctica de la enseñanza en el aula.