Preguntas contextuales reales

En primer lugar, debemos entender el objetivo principal del artículo: se trata principalmente de la moneda de las dinastías anteriores. El primer y segundo párrafo tratan sobre la sal, y el segundo y tercer párrafo tratan sobre los granos de cacao. Alguna vez fueron utilizados como moneda.

La sal hace que la comida sepa bien

52 La cantidad de A + la cantidad contable + la cantidad incontable es incontable; CD no tiene tal uso ni significado.

53. Antiguamente los hombres obtenían la sal del mar, y la tierra obtenía la sal del mar o del suelo.

A partir de la segunda mitad de la frase, podemos saber que la sal era muy valiosa en aquella época y podía usarse como dinero

55 C se pagaba para obtener una recompensa

56. c Cada vez que recibes Dinero semanal = salario El dinero que recibes cada semana es tu salario.

57. A. El dinero que recibes cada semana = salario

58 El contexto es tiempo pasado, como predicado

59. dinero salado

Si una persona es buen trabajador, vale su salario ahora, si un trabajador es muy bueno, el patrón dirá que vale su salario.

Si una persona es buen trabajador, es digno de ello

En otros países, la gente utiliza diferentes alimentos como moneda.

63 d.C., el siglo Sixtino del siglo XVI

64. C utiliza frijoles como moneda

65 A se refiere a frijoles

Los granos son pequeños, fáciles de transportar y contar, y fáciles de comercializar.

67. C Estos frijoles son tan valiosos que la gente los falsifica y los junta en lugares reales sin ser descubiertos. El mismo principio que la moneda falsificada de hoy.

68. Si se elimina b de la descripción de la pintura posterior, se puede obtener arcilla arcillosa.

Junte frijoles falsos y frijoles reales y úselos juntos.

70. Los frijoles C son contables, así que usa el plural.

Usar puntos extra lleva bastante tiempo, jaja.