Uh, MS no dio la frase anterior para la primera pregunta... fue "Xiao Ming se metió debajo de la cama y se escondió en secreto", ¿verdad?
Primero que nada , el tema debe ser consistente. No se puede seleccionar AD y está en C. El tema de "Madre lo ha estado buscando durante mucho tiempo" es Xiao Ming.
El tema de "Finalmente lo encontré". Es madre. Era confuso, así que elegí B
Para la segunda pregunta, encontré información autorizada en este momento Adjunto:
Desde la perspectiva del desarrollo del flujo del lenguaje, esto. La pregunta está escrita desde la base de la montaña hasta la cima de la montaña (la oración anterior tiene "shanxia" y la oración en la línea horizontal para hacer eco de B y C está escrita desde la cima de la montaña). . Además, las palabras "iluminar al pie de la montaña" e "iluminar" en la oración anterior, y "iluminar como el humo" e "iluminar" en la oración siguiente están estrechamente relacionadas, por lo que se debe seleccionar la opción A para esto. pregunta
El lenguaje es coherente y fluido. Es un requisito básico para la comunicación oral y la expresión escrita de las personas, y también es un contenido que se ha evaluado con más frecuencia en el examen de ingreso a la universidad a lo largo de los años. La pregunta "Cohesión de la oración" incorpora los requisitos del examen de ingreso a la universidad para esta habilidad. Hablemos de las ideas para resolver problemas para este tipo de preguntas.
1. Preste atención a mantener un tema unificado (objeto de declaración)
1. En el mismo contexto, el objeto de declaración de la oración debe permanecer consistente; de lo contrario, el tema no lo será. estar unificados, lo que resulta en confusión en la comprensión. El sujeto suele ser el objeto enunciado de la oración y debe mantenerse lo más coherente posible.
Ejemplo 1: La oración más apropiada para completar la oración subrayada a continuación es ( ) (pregunta del examen de ingreso a la universidad de 1992)
Xiao Ming se arrastró debajo de la cama y se escondió en secreto ________. Lo sacaron de debajo de la cama y lo enviaron al jardín de infantes.
A. Mi madre lo buscó durante mucho tiempo y finalmente lo encontró
B. Mi madre lo encontró. Después de mucho tiempo, finalmente lo encontré,
Pero mi madre lo encontró después de todo.
El sujeto de la oración anterior en el texto original es. "Xiao Ming", y los temas de los elementos A y D se cambian a "Mamá", por lo que los elementos A y D pueden eliminarse. En el elemento C, el sujeto de la primera mitad de la oración sigue siendo "Xiao Ming", pero el sujeto de la segunda mitad de la oración "encuéntrelo" se cambia a "mamá". El elemento C también se puede eliminar. Solo el elemento B es una oración pasiva y el sujeto sigue siendo "Xiao Ming", lo cual es consistente con la oración anterior. Por lo tanto, la respuesta correcta es B.
2. A veces, los temas del tema pueden no ser exactamente los mismos, pero mientras el objeto de la declaración no cambie, el tema aún puede permanecer consistente.
Ejemplo 2: Complete las dos oraciones en la línea horizontal a continuación. La que mejor conecta con el contexto es ( ) (97 preguntas del examen de ingreso a la universidad)
The Nantianmen of Mount. Tai también se llama Santianmen y fue fundada en la dinastía Yuan y ha estado aquí durante más de 600 años. ________ significa "la puerta está abierta al cielo y puedes pararte frente al cielo durante tres días, y los escalones son tan altos que puedes mirar las cimas durante tres días".
A. La inscripción en piedra de la dinastía Yuan "Inscripción Tianmen" está en el lado oeste de la puerta. Un par de coplas de piedra están a ambos lados de la puerta.
B En el lado oeste de la puerta está la "Inscripción Tianmen" de piedra de la dinastía Yuan. Hay un pareado tallado en piedra a ambos lados de la puerta.
C. La "Inscripción Tianmen" tallada en piedra de la dinastía Yuan está en el lado oeste de la puerta. Hay un pareado de piedra a ambos lados de la puerta.
D En el lado oeste de la puerta está la "Inscripción Tianmen" de piedra de la dinastía Yuan. Un par de coplas talladas en piedra están a ambos lados de la puerta.
El texto original establece que el objeto es la "Puerta Nantian", y lo siguiente debe estar centrado alrededor de este centro. Los objetos de declaración en los puntos A y C son "tallas de piedra" y pueden eliminarse primero. El tema antes del punto D es "lado oeste fuera de la puerta" (el objeto de la declaración sigue siendo "Nantianmen"), y el tema después se cambia a "tallas de piedra", por lo que el punto D también debe excluirse. Solo los temas del ítem B son "Nantianmen", "lado oeste afuera de la puerta" y "ambos lados de la puerta", y las declaraciones son todas "Nantianmen", por lo que la respuesta correcta es B.
3. Unificar opiniones y materiales: algunos párrafos argumentativos comienzan con preguntas o argumentos, luego dan ejemplos, presentan materiales y realizan análisis. Los "puntos de vista" o "preguntas" aquí también se pueden decir que son temas. El tema debe regir los ejemplos y materiales que siguen, por el contrario, los ejemplos, materiales y expresiones de los enunciados deben ajustarse y ser consistentes con los temas anteriores.
Ejemplo 3. En las obras narrativas, debido a que tengo emociones fuertes y profundas en mi pecho, esta emoción fluye naturalmente en mi escritura. Este tipo de narrativa emocional suele ser más conmovedora y sincera que expresar directamente el corazón.
R. Los autores a menudo no muestran sus emociones directamente a los lectores, sino que simplemente les cuentan cosas para que los lectores puedan saborearlas ellos mismos.
B. El autor a menudo expresa las emociones persistentes de alegría, ira, tristeza y alegría en un entorno específico.
C. Sentimientos de alegría, tristeza, anhelo, admiración, alabanza o condena brotan del corazón del autor y se extienden por miles de kilómetros.
D. Sentimientos de alegría, tristeza, añoranza, anhelo, alabanza o condena se infiltran en el escenario natural descrito por el autor.
4. Los ensayos argumentativos o expositivos suelen comenzar con una idea clara, proponiendo un punto de vista o explicando el centro al principio, dando lugar al texto completo o al párrafo, muchas veces hay palabras concisas y resumidas; al final del artículo o párrafo para resumir el artículo y reiterar la idea principal. En consecuencia, al elegir la primera y la última oración, debes centrarte en la oración que tiene la función de plantear o cerrar. Ejemplo 4:
Desde las alturas dominantes de la historia, el poeta vio que los países, fuertes o débiles, y las familias, ricas o pobres, debían adherirse al principio de diligencia y ahorro. De hecho, esto es cierto en la historia y la realidad. Aunque los países económicamente atrasados deben ser diligentes y frugales, los países económicamente desarrollados también deben ser diligentes y frugales.
R. "Es fácil pasar de la frugalidad al lujo, pero es difícil pasar del lujo a la frugalidad. Construir un país a través de la diligencia y la frugalidad es siempre el mantra". p>
C. "La gente extravagante no es lo suficientemente rica y la gente frugal es pobre."
D. "Mirando el país y la familia en el pasado, ser diligente y frugal se convierte en lujo. "
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2. Preste atención a la disposición razonable del orden de las oraciones.
En una oración o en un grupo de oraciones, el orden de las distintas partes a menudo tiene ciertas reglas: o según las reglas cognitivas de las personas, de afuera hacia adentro, de lo superficial a lo profundo, del conocimiento perceptivo al racional o en el orden del espacio, de arriba a abajo, de izquierda a derecha, de afuera a adentro; ; o en el orden del tiempo; o en el orden de prioridad de las cosas. La relación es orden... Al resolver problemas, debes prestar atención a estas reglas y organizar el orden de las oraciones de manera razonable.
Ejemplo 5: Complete las siguientes cuatro oraciones en las líneas horizontales a continuación. El grupo más apropiado es ( ) (96 preguntas del examen de ingreso a la universidad)
① Como un guerrero valiente. ② independientemente del cansancio de un día de marcha, ③ tira la mochila inmediatamente, ④ escucha el anuncio de que se avecinan fuertes lluvias.
Los maestros y estudiantes de cierta escuela vinieron a la aldea para entrenar en campamentos y ____________ se unió a los aldeanos en la batalla por la cosecha.
A, ②④①③ B, ④③①②
C, ④②③① D, ①④②③
Esta pregunta debe completarse con el texto en la línea horizontal, reflejando el " origen" de profesores y alumnos. El proceso desde "ir al pueblo" hasta "ir a la batalla". Entre ellos, la oración ④ "escuchar el anuncio de que se avecinan fuertes lluvias" es la razón por la cual los maestros y estudiantes "participan en la batalla para recolectar bienes" y debe colocarse en la primera oración "como guerreros valientes"; una metáfora utilizada para describir a los profesores y estudiantes "participar en la batalla". "La postura de lucha", como adverbial, debe colocarse antes de "participar en la batalla para capturar" también hay una relación de secuencia entre las oraciones ② y ③; primero "independientemente del cansancio", y luego "tirar la mochila". En resumen, las cuatro oraciones ④②③① están en una relación continua, lo que indica el orden de las acciones. Entonces la respuesta correcta es la opción C.
3. Presta atención a la cohesión y el eco entre las oraciones superiores e inferiores.
En un párrafo, se deben considerar qué oraciones se dicen primero y cuáles se dicen antes y después. , de modo que las oraciones están conectadas antes y después, y el significado semántico es Comprensión: algunas preguntas plantean dos preguntas seguidas, por lo que debes tener en cuenta ambas preguntas para dar una respuesta correcta, y no siempre puedes afirmarlas o negarlas. .
Debe haber transiciones y explicaciones necesarias, y el uso de palabras relacionadas apropiadas y palabras comparativas puede hacer que el nivel de expresión sea más claro y hacer que las oraciones resuenen antes y después. Por ejemplo, "ye", "geng", "entonces", "pero", "entonces", etc.
Ejemplo 6: Completa las frases de las líneas siguientes La que mejor conecta con el contexto es ( )
Cada vez que cae la noche, las montañas se iluminan con fuerza. luces. ___________ es tan ligero como el humo y tan espeso como la niebla. Las montañas también están vacías y los árboles son etéreos.
A. Las lámparas al pie de la montaña iluminaron la oscuridad, y las lámparas en la montaña atenuaron la oscuridad.
B. La lámpara en la montaña atenuó la oscuridad, y la lámpara debajo de la montaña iluminó la oscuridad.
C. Las lámparas en la montaña iluminaron la oscuridad, y las lámparas debajo de la montaña atenuaron la oscuridad.
D. Las lámparas al pie de la montaña atenuaron la oscuridad, y las lámparas en la montaña iluminaron la oscuridad.
Desde la perspectiva del desarrollo del flujo del habla, esta pregunta está escrita desde la base de la montaña hasta la cima de la montaña (la oración anterior tiene "shanxia" y la oración en la línea horizontal para referirse a él). B y C están escritos desde la cima de la montaña y deben excluirse. Además, las palabras "iluminar bajo la montaña" e "iluminar" en la oración anterior, y "iluminar como humo" e "iluminar" en la oración siguiente están estrechamente relacionadas, por lo que se debe seleccionar la opción A para esta pregunta.
Ejemplo 7: El más apropiado para completar la oración con las líneas horizontales a continuación es ( )
Para los estudiantes que aman las artes liberales, es necesario fortalecer la tutoría de artes liberales, pero ¿se puede ignorar? ¿Qué pasa con el estudio de la ciencia? ¿También necesitan aprender bien matemáticas, física, química y biología? _______________.
R. Desde una perspectiva a largo plazo, creemos que esto es muy inadecuado.
B. Si carecemos de visión estratégica, podemos dar respuestas equivocadas en el trabajo real.
C. Para permitir que los estudiantes tengan una estructura de conocimiento razonable, nuestra respuesta debería ser sí.
D. Mientras pensemos seriamente en los objetivos formativos de la educación media, diremos: No.
La clave para responder a esta pregunta son las dos preguntas al final del párrafo. La primera frase debe responderse negativamente (no puedo), y la última frase debe responderse afirmativamente (sí). La respuesta debe tener en cuenta ambas, de lo contrario caerá en una autocontradicción. Por lo tanto, deben excluirse los ítems A, C y D con una sola respuesta. Sin embargo, el ítem B responde inteligentemente a las dos preguntas planteadas en el artículo seleccionado, por lo que la respuesta correcta es el ítem B.
Ejemplo 8.
Los procesos clave para producir camisas son el cuello y las mangas. Las dos fábricas de camisas, la Fábrica No. 2 y la Fábrica No. 3, tienen sus propios puntos fuertes:
A La Fábrica No. 3 no es tan buena en tecnología de ajuste de cuellos como la Fábrica No. 2, pero es. La tecnología de ajuste de mangas es mejor que la fábrica No. 2.
B. La tecnología de collar de la segunda fábrica es mejor que la de la tercera fábrica, y la tecnología de manga de la tercera fábrica es mejor que la de la segunda fábrica.
C. La tecnología de la tercera fábrica para hacer mangas es mejor que la de la segunda fábrica, pero la tecnología de la segunda fábrica para hacer collares no es tan buena como la de la segunda fábrica.
D. La tecnología de ajuste de collares de la segunda fábrica es mejor que la de la tercera fábrica, pero la tecnología de ajuste de mangas de la segunda fábrica no es tan buena como la de la tercera fábrica.
Ejemplo 9,
En comparación con las personas, las montañas siempre son altas y majestuosas: las personas que están frente a ellas son solo semillas de sésamo, pero la gente siempre pisa las montañas bajo sus pies. incluso si es el Rey de las Montañas: el Monte Everest. La gente está feliz de escalar
A. La montaña está en silencio: utiliza sus propios músculos y huesos para demostrar su grandeza.
B. Montañas, pero no se dan cuenta: altas sin espiritualidad, solo un montón de tierra y rocas.
C. Mountain está muy feliz, orgulloso de su contribución a la escalada de la gente.
D. Mountain, pero no le importa: cree que los humanos nunca se rendirán a sí mismos.
Contexto y referencia:
Ejemplo 10. Desde el Movimiento del Cuatro de Mayo, traducir e introducir los logros culturales de los países avanzados se ha convertido en una necesidad urgente del pueblo chino.
R. Estos trabajos de traducción han promovido el desarrollo académico y cultural chino y también han influido en el lenguaje escrito de China.
B. Cada vez hay más obras traducidas. Por un lado, estas obras mejoran la calidad de la cultura china y, por otro, también promueven el desarrollo de la lengua escrita china.
C. Cada vez hay más obras traducidas. Por un lado, estas obras promueven el desarrollo de la cultura académica china y, al mismo tiempo, también influyen en la lengua escrita de China.
D. Estas obras traducidas han mejorado la alfabetización académica y cultural de China y han promovido el desarrollo del lenguaje escrito de China.
La expresión debe ser razonable. De lo contrario, habrá "grietas" en la lógica de las oraciones superior e inferior y no estarán conectadas.
Ejemplo 11. Ella ya tiene más de 50 años, lo cual es un poco mayor para un actor, pero
A. Mientras la escuches cantar, sentirás que lo es. todavía muy joven.
B. Mientras la escuches cantar, descubrirás que todavía es muy joven.
C. Con solo mirar su apariencia, descubrirás que todavía es muy joven.
D. Con solo mirar su apariencia, sentirás que todavía es muy joven.
Las expresiones deben ajustarse al contexto.
Para oraciones o párrafos complejos que describen escenas, se debe prestar atención a los factores contextuales, se deben analizar las características del escenario, el estado de ánimo y los métodos de escritura, y la escena debe ser armoniosa. El paisaje puede ser lejano o cercano, dinámico o quieto; los colores pueden ser brillantes o tenues; la atmósfera puede ser cálida o desolada; el ángulo de visión puede ser alto, bajo, inclinado o hacia arriba; la actitud puede ser diferente. Elogiar o criticar. Todo esto debe concordar en un mismo texto.
4. Presta atención a la simetría y armonía del lenguaje.
Además del contenido de una oración o párrafo, este debe ser consistente en contenido y coherente en significado. Sea coherente en la estructura y tenga contrastes claros, de lo contrario será difícil lograr la continuidad.
Ejemplo 12: Las dos expresiones entre paréntesis en las siguientes oraciones se dividen en cuatro grupos. El grupo de expresiones más apropiado es ( )
① Lu Dahai - hermano de Sifeng, Lu Gui. yerno——Jin. Tiene un cuerpo alto (a. cejas negras y espesas, b. cejas negras y espesas) y sus mejillas están ligeramente hundidas.
② Dean Zhao siempre mantiene el comportamiento de un erudito (a. Espalda recta, cara amable, b. Espalda recta, cara amable). Hay un par de ojos sonrientes detrás de gafas con montura dorada. el cabello está cuidadosamente peinado.
A, ①a②a B, ①a②b C, ①b②a D, ①b②b
En esta pregunta, la opción ① en la oración anterior "tiene un cuerpo fuerte" tiene una estructura de relación sujeto-predicado , el elemento b "las cejas son espesas y negras" " también es una relación sujeto-predicado, con la misma estructura; el elemento a en la oración ② tiene la misma estructura que "Hay un par de ojos sonrientes detrás de las gafas con montura dorada, y el cabello está bien peinado" después de la opción, por lo que la respuesta correcta es el punto C.
Además, la coherencia de las frases también debe tener en cuenta la armonía de las sílabas.
Ejemplo 13: Complete las oraciones entre las líneas horizontales en las siguientes dos oraciones en orden. El grupo que es semánticamente coherente y silábico armonioso con el contexto es () (preguntas del examen de ingreso a la universidad de 2001)
Cada uno A finales de otoño, ___________ El té de montaña de pino y bambú tiene hermosos colores y ofrece una vista panorámica del paisaje.
Mirando las montañas circundantes a lo lejos, ___________mirando de cerca el pequeño río, los jardines de té verde, los pinos y los árboles de bambú.
① De pie en la cima de la montaña, con vistas al arce Sophora elata,
② De pie en la cima de la montaña, con vistas al arce olmo de Sophora,
③ Nubes blancas persistentes y los árboles son verdes
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④Hay capas de árboles verdes y nubes blancas;
A, ①③ B, ①④ C, ②③; D, ②④
En esta pregunta, complete ② para la oración (1). Antes de la línea horizontal hay una frase de seis caracteres, y después de la línea horizontal hay una frase de cuatro caracteres. La opción 1 en la línea horizontal tiene cuatro y seis oraciones respectivamente, y la opción 2 tiene seis y cuatro oraciones respectivamente. la oración antes de la opción 2 y la oración antes de la línea horizontal son Las oraciones de seis caracteres corresponden, y la última oración corresponde a la oración de cuatro caracteres después de la línea horizontal. Además, "kan" y "LAN" también riman, y las sílabas son armoniosas. (2) Completa la oración ④. Esta oración está separada por un punto y coma y se divide en dos partes correspondientes a "mirar de lejos" y "mirar de cerca" ④El final de la oración es "Rao", que rima con la palabra "Mao" al final de la palabra. frase, y las sílabas son armoniosas y naturales.
Los cuatro aspectos anteriores son las ideas básicas para responder a la pregunta de "cohesión de la oración". En el futuro, el examen de este aspecto en el examen de ingreso a la universidad será más completo y práctico. Al responder este tipo de preguntas, debes mirar hacia adelante y considerar todos los factores para formarte una idea clara.