Preguntas del examen de la Unidad 4 del Volumen 1 de Idioma Chino para 6.º grado

El chino es la herramienta de comunicación y aprendizaje más importante. Si la literatura china no es buena, otras materias se verán muy afectadas. Al mismo tiempo, el chino es la materia más lenta. Echemos un vistazo a las preguntas del examen de la unidad 4 del primer volumen de idioma chino de sexto grado publicado por People's Education Press. ¡Lo siguiente es solo como referencia!

Primero mira Pinyin y escribe las palabras.

1. Está estudiando la relación entre el desarrollo económico xún huán() y la construcción social hé xié(), y ha logrado algunos resultados en este sentido y ha ganado mucho róng yù().

2. Participar en ejercicio físico puede fortalecer nuestro jērüu()on gēbo() y mejorar la fuerza mǐn Jie() de nuestro cuerpo.

3. El estudiante es duì yì() en zǒu láng(), y el compañero de clase de Li Ming, Guo guān zhǎn Jiang Jiang(), finalmente ganó la competencia.

En segundo lugar, el mundo de las palabras.

1. Completa las siguientes palabras y responde las preguntas según se requiera.

Se abre deliberadamente ()

().

Incomparable a ()

Empuñar () libremente

Convertir el peligro en ()

Emocionante ()

() está en llamas.

Mareos (confusión)

(1) Entre las palabras anteriores, _ _ _ _ _ _ se usa para describir la ira de las personas. Tales palabras son _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _ _ _ _etc.

(2) Elige las palabras de arriba para completar los espacios en blanco según la situación.

(1) En la actualidad, nuestro país se encuentra en un importante período de ().

Los jugadores de tenis de mesa están llenos de energía en la pista.

Estamos entusiasmados con la variedad de productos de la tienda.

2. Complete las palabras relacionadas apropiadas entre paréntesis.

(1)() dijo que la pelota que volaba hacia ella era como fuego ardiente, (), la pelota que volaba lejos de su mano se había convertido en una voluta de humo...

(2) El color de la ropa deportiva se tiñe de claro a oscuro por el sudor (3) Una pequeña torsión (3) puede producir un charco de sudor.

3. Una de las siguientes palabras incorrectas es ().

A. Cultivar con cuidado

B. Mantenerse en forma

C. Crear brillantez

D. >Tercero, corredor de oraciones.

1. Presta atención a las palabras subrayadas en la oración y cambia la siguiente oración.

Cuando los deportistas triunfaron, la multitud de bienvenida abarrotó la pista del aeropuerto. El avión llegó sobre la capital pero no pudo aterrizar, por lo que tuvo que aterrizar en otra pequeña ciudad.

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2. Los recursos retóricos utilizados en las siguientes oraciones son diferentes de otros ().

A. Las manos de Sun Jinfang parecían haberse convertido en dos imanes, atrayendo las bolas blancas voladoras.

b. Ah, deporte, sois tierra fértil para el cultivo del ser humano.

C. Los brazos son tan delgados que parecen estar rotos.

D. Si se compara a las chicas del equipo femenino de voleibol chino con perlas brillantes, entonces Sun Jinfang es un hilo dorado brillante. Sólo conectando perlas podrá el equipo de voleibol femenino chino convertirse en un colorido grupo de lucha.

3. Expande tu imaginación y continúa escribiendo oraciones.

Escenas de emocionantes escenas de lucha fueron dirigidas por ella, y bajo su mando nació una música melodiosa, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

Por favor, escribe un pareado sobre deportes.

______________,______________.

Cuarto, revisar el texto.

1. "Oda al deporte" es una obra de _ _ _ _ _ _ _ _ _ Cada párrafo natural comienza con "Ah, deportes...", haciendo que el texto completo sea estructuralmente _ _ _. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, expresa emocionado el autor _ _.

2. La palabra "ella" en "Denle medio aplauso" se refiere a _ _ _ _ _ _ _ _ _.

En el artículo, sus características de duro entrenamiento, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ El autor dijo que debería "darle la mitad del aplauso". porque_ _ _ _ _ _ _ _.

3. Después de leer "Aprender ajedrez", entiendo _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

4. El fútbol fue catalogado como evento olímpico oficial en _ _ _ _ _ _ _ _ _, y la primera Copa del Mundo se celebró en _ _ _ _ _ _ _ _ _. En la actualidad, el fútbol se ha popularizado en más de 150 países y regiones, incluido _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

5."_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Lee el pasaje y responde las preguntas

(1) Dale la mitad del aplauso (extracto)

Preguntó mientras contaba, uno, dos, tres, cuatro... Hasta que contó más de 500 veces, la parte superior del corredor pareció elevarse repentinamente, y las paredes, puertas y ventanas parecieron esquivarse hacia ambos lados. Es más, las manos de Sun Jinfang parecieron convertirse en dos piezas. bolas; como por arte de magia, puedes enviar las bolas a donde quieras ir

1 Escribe las palabras como

Boundless. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2 La función de las elipses en el texto seleccionado es_ _ _ _ _ ___ p>

(2) Las manos de Sun Jinfang. se comparan con "imanes" en la selección, lo que indica que puede driblar libre y hábilmente ( )

(3) "Pasillos estrechos" e "infinito". cambios en este espacio, se muestran las habilidades de Sun Jinfang en el juego ( )

4. Las habilidades de Sun Jinfang son muy altas porque puede _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(2)Nunca. El portero caído (extracto)

Su nombre. Es Petr Cech, el portero más prometedor de la República Checa en los últimos 20 años. También batió el récord de menor número de goles encajados y el rival más limpio de la primera división inglesa gracias al uniforme azul de su equipo. Sumado a su estilo tenaz en la cancha, los fanáticos de todo el mundo lo llamaron "el portero de los azules". Dos meses después de su regreso, se lesionó nuevamente la cabeza y tuvo 30 puntos. conocido médicamente como "síndrome del segundo impacto". Dos semanas después, reapareció. 438+01165438 El 5 de octubre, volvimos a presenciar al divino Cech, un hombre con el rostro cubierto de sangre, de pie frente a la portería y rechazando. Los tiros del oponente una y otra vez. En el minuto 9 del partido ocurrió una escena emocionante. Chocó con su oponente mientras atacaba y salvaba, y cayó al suelo con el rostro cubierto. Cuando se levantó y miró hacia arriba con la ayuda del médico del equipo, la nariz de Cech sangraba por la herida y tenía la nariz rota.

Después de casi 7 minutos de tratamiento, Cech se levantó y se quitó la camiseta. ¿Se va? no quiero! ¡Resultó que iba a cambiarme de ropa ensangrentada, taparme las fosas nasales sangrantes, cambiarme de ropa y continuar con la paliza! Cech aguantó hasta la primera parte.

Al inicio de la segunda parte, el rostro de Cech sufrió un tratamiento especial. Le pegaron firmemente un trozo de gasa a la nariz y sólo podía respirar por la boca.

Detuvo un tiro libre y luego usó su pie para bloquear el inevitable disparo del oponente desde corta distancia; en el minuto 78, un tiro de esquina fue directo a la portería y desvió el balón con un puñetazo. Bloqueó los 8 tiros del juego, y el cuerpo lesionado se convirtió en un obstáculo insuperable para el oponente, en la victoria del juego, Cech, que libró sangrientas batallas, fue el primero en anotar;

Una persona verdaderamente fuerte, aunque no sea favorecida por el destino, nunca caerá mientras sepa dónde está su objetivo.

1. Puedo usar estas cuatro palabras para describir a Cech.

2. Comprensión de palabras.

(1) "Escena emocionante" se refiere a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

(2) Un "?" y dos "!" del tercer párrafo me di cuenta de _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

(3) "El cuerpo lesionado se convierte en un obstáculo insuperable para el oponente" Esta frase utiliza el recurso retórico de _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ /p >

3. El título "El guardián que nunca cae" se refiere a _ _ _ _ _ _ _ _ _ El autor lo llama así porque_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .

4. Entre las siguientes opciones, la última frase se entiende correctamente como ().

R. Los fuertes no se dejan favorecer por el destino.

B. Aunque hemos soportado mucho dolor y dificultades, mientras tengamos las metas que perseguimos, avanzaremos con valentía, nunca caeremos y nos convertiremos en una persona fuerte.

C. Mientras una persona tenga una meta, nunca caerá.

6. Jardín de tareas.

¿En qué actividades o competiciones deportivas participabas en el colegio? Elija el momento que más le haya impresionado y escriba un ensayo de unas 500 palabras sobre un tema que haya creado usted mismo.

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