Los consejeros se refieren a profesores que participan en la educación ideológica y política de los estudiantes, la gestión diaria de los estudiantes, la orientación laboral, la salud mental y la formación de partidos y ligas estudiantiles. ¡He compilado un resumen de mi trabajo como referencia! Resumen del trabajo anual del consejero 1
En 20**, asumí el trabajo de consejero de nivel 20** en el Instituto de Ciencias Políticas. En los últimos seis meses, de acuerdo con el propósito de "orientar a las personas y servir a los estudiantes", me he centrado en la educación ideológica y la construcción de estilos de estudio de los estudiantes. A lo largo de medio semestre de rodaje y comprensión, básicamente he comprendido el estatus ideológico, el estudio y las condiciones de vida de este grupo de estudiantes. Al mismo tiempo, también permitió a los estudiantes comprender mis ideas y métodos de trabajo, y llevó a cabo el trabajo de profesores, estudiantes y actividades de organización, para que los estudiantes puedan establecer valores colectivistas, mejorar la confianza y la determinación para el futuro y aprovechar mejor el tiempo. cuatro años de universidad. años de vida. El trabajo de los últimos seis meses se resume a continuación.
1. Trabajo en clase
1. Cumplir con el sistema de reuniones de clase semanales, con temáticas diferentes cada vez, lo que potencia la relación con los alumnos. Anime a los estudiantes a ver los eventos sociales desde su propia perspectiva y a cultivar su capacidad de pensar de forma independiente.
2. Ser capaz de participar seriamente en diversas actividades escolares, utilizar las actividades escolares para promover el desarrollo y progreso de las actividades de clase y lograr ciertos resultados en diversas actividades problemáticas. Participó activamente en el concurso de los diez mejores cantantes y en el concurso de ensayo organizado por la escuela, obteniendo muy buenos resultados en ambos.
3． Teniendo en cuenta que la mayoría de los estudiantes provienen de otros lugares, tratamos de preocuparnos por su vida diaria, prestar más atención a la comida, la ropa, el alojamiento y el transporte de los estudiantes pobres, y hacemos todo lo posible para encontrar formas de brindarles posibles trabajos. puestos de estudio.
2. Manejo rutinario.
1. Cada semana, la asistencia de los estudiantes a clase y el autoestudio se verificarán al azar. La tasa de asistencia de las tres clases que dirijo es relativamente buena. Si hay razones especiales, los estudiantes pedirán permiso. de mí a tiempo, explica la situación.
2. Cada dos semanas, iré regularmente a los dormitorios de estudiantes para comprender las condiciones de vida de los estudiantes, hablar con ellos de corazón a corazón y descubrir los problemas de manera oportuna. El estado general entre los estudiantes y los dormitorios es bueno, pero habrá algunos conflictos menores debido a asuntos triviales, pero los estudiantes pueden manejar bien estos problemas en privado.
3. Celebrar reuniones periódicas de los miembros del comité de clase. Los miembros del comité de clase son un buen vínculo entre los estudiantes y los consejeros de la clase. A través de ellos, aprenderé sobre la dinámica de la clase de manera oportuna. Por lo tanto, además de pedirles que me transmitan cualquier problema que surja en la clase en cualquier momento, también me reuniré con ellos periódicamente para conocer más sobre la situación. Y habrá requisitos para su rendimiento académico. Como cuadros de clase, no sólo deben servir a sus compañeros en el trabajo, sino también tomar la iniciativa en el aprendizaje.
4. El desarrollo de actividades de organización del grupo de clase.
En los últimos seis meses, la clase ha organizado muchas actividades extraescolares y grupales. El interés de los estudiantes es muy alto. Las actividades de la vida de la organización de la liga generalmente se llevan a cabo al aire libre, como visitar bases de construcción industriales y agrícolas y realizar servicios voluntarios, lo que agrega experiencia práctica a los estudiantes.
3. Actividades específicas en el trabajo
1. Promover asuntos relacionados con el encuentro deportivo, organizar a los estudiantes para que participen activamente y cooperen con las actividades del encuentro deportivo, la pasión; y el espíritu de lucha de los estudiantes en el campo, es realmente gratificante y conmovedor.
2. Realizar trabajos de publicidad para los activistas del partido, exigir a los estudiantes que se acerquen activamente a las organizaciones del partido y pedir a los estudiantes que se acerquen activamente a las organizaciones del partido.
3. Construir activamente un estilo de estudio de clase. A través del comité de clase, fijamos el enfoque del trabajo de clase, creamos un buen ambiente de aprendizaje, generamos una atmósfera de aprendizaje diligente y trabajadora y creamos una atmósfera de aprendizaje de desarrollo integral. La cohesión de la clase y el espíritu de equipo se establecen y fortalecen gradualmente.
IV. Escuelas y universidades
Asisto a las reuniones de consejeros organizadas por la escuela a tiempo, mantengo registros cuidadosamente y me esfuerzo por completar diversas tareas asignadas por la escuela.
Cada semana o dos, el secretario Li de la universidad celebrará una reunión de trabajo de consejeros de toda la universidad para resumir el trabajo de la semana pasada, asignar tareas laborales para la próxima semana e informarnos sobre algunas cosas en la escuela. Esto nos permite estar al tanto de los avances escolares. Al mismo tiempo, indagamos sobre el estado laboral de cada instructor, entendemos los problemas y dificultades que surgen en el trabajo y nos ayudamos a resolverlos oportunamente.
Mantendremos registros detallados de nuestros asuntos laborales diarios. Al final de cada mes, el Secretario Li revisará el diario de trabajo del consejero y hará comentarios y expectativas muy detallados sobre nuestro trabajo.
5. Superación personal
1. La propia calidad ideológica y el nivel teórico del orientador son la base teórica de este trabajo. Como miembro del partido, me esfuerzo por aprender más y ver más en mi trabajo diario. Siempre me exijo según los estándares de un miembro del partido. Basándome en el principio de orientación hacia las personas, insisto en una gestión relajada y mesurada.
2. Adherirnos a la educación ideológica y política que se basa en servir a los estudiantes. El pensamiento es el precursor de la acción, por eso pongo la educación ideológica de los estudiantes en primer lugar. Para poder implementar mejor este trabajo, concedo gran importancia a la comprensión de las necesidades e intereses internos de los estudiantes y llevo a cabo una educación ideológica para los estudiantes basada en el principio de "primero orientación y luego orientación". Desde que comencé a asumir el trabajo como consejera, he celebrado reuniones de clase en clases separadas, visitado dormitorios, hablado con estudiantes y fortalecido la comunicación y el entendimiento mutuos a través de QQ y otros métodos. Estas tareas no sólo eliminaron la sensación de distancia entre nosotros sino que también me permitieron comprender las tendencias ideológicas de la mayoría de los estudiantes, sentando una buena base para trabajos futuros. Para algunos estudiantes que son relativamente laxos en su pensamiento y tienen problemas, primero descubro su dinámica ideológica, comprendo sus intereses y pasatiempos, pienso en sus pensamientos y luego les doy cierta orientación y logro mejores resultados. , También establecí un sistema de reuniones de clase semanales, donde resumí los problemas de la semana anterior y señalé la dirección de los esfuerzos la próxima semana.
3. La "guía de trabajo" para los consejeros de primer año se puede resumir en "tomar la organización de aprendizaje como idea de gestión, utilizar métodos de investigación cualitativos como guía de investigación, utilizar la construcción del entorno de información como medio auxiliar, y atención humanista El sistema de trabajo del consejero de primer año se forma como un "punto de apoyo", y su alma es "prestar mucha atención a la atmósfera de aprendizaje y remodelar los hábitos de aprendizaje de la supervivencia orientada al aprendizaje", y su estrategia de ejecución es " prevenir el más mínimo cambio y crear buenos hábitos de vida." Para el trabajo trivial de consejero, debo fortalecer la mejora de mi propia calidad, para poder hacer mejor el trabajo diario de los consejeros.
6. Deficiencias en el trabajo
Es necesario mejorar aún más la experiencia laboral y la capacidad laboral inadecuadas. En el trabajo, debido a mi falta de experiencia laboral, no he completado algunas de las tareas que acabo de asumir, por lo que solo puedo explorar y avanzar paso a paso. En el trabajo diario todavía existen muchas deficiencias. Aún quedan mejoras por hacer. Creo que habrá algunos cambios en la segunda mitad del año.
Al recordar mi trabajo como consejero en la primera mitad del año escolar, me siento lleno de gratitud porque mis alumnos y yo hemos crecido juntos. Me gustaría agradecer a mis alumnos, son ustedes quienes me permiten sentir la alegría de crecer en el trabajo y la confianza que poco a poco voy construyendo en mí mismo. Son ustedes quienes me permiten encontrar el punto de apoyo para el desarrollo profesional como docente: la práctica. Aprendizaje y reflexión basados en ustedes quienes me han dado muchas chispas de pensamiento sobre la educación, la vida, el aprendizaje y la vida. Es su actitud consciente y responsable. los que me han dado el poder del ejemplo sois vosotros. Las sinceras instrucciones dadas por los consejeros en cada encuentro me hicieron sentir profundamente la importancia y la grandeza del trabajo del maestro de clase. Son el trabajo y la práctica los que me proporcionan la base vital para realizar investigaciones sobre educación y enseñanza. Trabajaré duro para ser el orientador de un estudiante, su instructor académico, su asistente de vida estudiantil y su consejero psicológico. Resumen del trabajo anual del consejero 2
El año pasado, me basé en el propósito de orientar a las personas y servir a los estudiantes, enfocándome en la educación ideológica de los estudiantes y la construcción de estilos de estudio. Permite a los estudiantes del departamento de control original en el grado 2008 completar con éxito la transición de la escuela secundaria a la universidad. La gran mayoría de los estudiantes pueden adaptarse al nuevo semestre. La vida universitaria está en consonancia con el ritmo de la vida universitaria. Con la expansión continua de la escala de la escuela, toda la escuela fusionó con éxito los departamentos en junio de este año. Mientras la escuela continúa creciendo y desarrollándose, ha presentado nuevos requisitos y pruebas para mi trabajo personal. A principios de septiembre de este año, me hice cargo de la primera promoción de 2008 estudiantes del departamento de informática original. Sin duda, esta es una prueba severa para mí. Después de un semestre de conocer y comprender, básicamente he comprendido el estatus ideológico, el aprendizaje y las condiciones de vida de este grupo de estudiantes. Al mismo tiempo, también permitió a los estudiantes comprender mis ideas y métodos de trabajo y completó mejor la entrega del trabajo.
El trabajo específico ahora se resume de la siguiente manera:
Primero, hacer un buen trabajo en el estudio teórico de uno mismo
La calidad ideológica y el nivel teórico del propio consejero político son la base teórica de este trabajo. . En mi trabajo diario, me esfuerzo por aprender más y ver más, para tener cierta teoría marxista-leninista y un alto nivel político. Adherirse al importante pensamiento de las "Tres Representaciones" como guía en el trabajo, tomar como propósito la perspectiva científica sobre el desarrollo centrada en las personas, familiarizarse con las políticas nacionales y el trabajo central de la escuela, y sentar una buena base teórica para el futuro. trabajar. En términos de estilo, me esfuerzo por lograr la política de tres caracteres: rigor, pragmatismo y precisión. Rigor significa ser estricto con los requisitos laborales y personales, y no ser descuidado, holgazán o postergar el trabajo de los estudiantes; ser práctico significa que el trabajo debe ser real, consistente por fuera y por dentro, y actuar de acuerdo con leyes objetivas; Refinado significa esforzarse por alcanzar la excelencia en el trabajo y no aguantar. Al mismo tiempo, sigo fortaleciendo mi cultivación personal. Como dice el refrán, la viga superior no es recta y la inferior está torcida. Como consejero, primero debo ser honesto, hacer lo que digo y tener una mente amplia y una actitud paciente para resolver los problemas.
2. Adherirse a una educación ideológica y política centrada en los estudiantes
Los pensamientos son el precursor de la acción, por eso pongo la educación ideológica de los estudiantes en primer lugar. La tendencia actual de individualización entre los estudiantes jóvenes se está volviendo cada vez más obvia. El propósito de la educación ideológica centrada en el estudiante es mejorar la pertinencia y eficacia del trabajo de educación ideológica, reflejar el estatus y el valor de los estudiantes individuales y permitir que los estudiantes sean respetados. y valorado. Para poder implementar mejor este trabajo, concedo gran importancia a comprender las necesidades e intereses internos de los estudiantes y llevar a cabo una educación ideológica para los estudiantes basada en el principio de primero orientación y luego orientación. Cuando me hice cargo por primera vez de las dos clases del grado 03 de la carrera de informática, éramos muy extraños el uno para el otro. Los estudiantes del Nivel 03 ya han experimentado un año de vida universitaria y sus pensamientos y comportamientos ya han sido moldeados inicialmente. Para eliminar la idea de que me favorecería uno al otro en el trabajo y las relaciones, realicé reuniones de clase al comienzo del semestre, visité dormitorios, hablé con los estudiantes y fortalecí la comunicación y el entendimiento mutuos a través de correos electrónicos y otros métodos. Estas tareas no sólo eliminaron la sensación de distancia entre nosotros sino que también me permitieron comprender las tendencias ideológicas de la mayoría de los estudiantes, sentando una buena base para trabajos futuros. Para algunos estudiantes que son relativamente laxos en su pensamiento y tienen problemas, primero descubro su dinámica ideológica, comprendo sus intereses y pasatiempos, pienso en sus pensamientos y luego les doy cierta orientación y logro mejores resultados. . Al mismo tiempo, considerando que los estudiantes de hoy tienen grandes diferencias individuales debido a sus propias condiciones, entorno, educación e iniciativa subjetiva, adopto un método de combinar la educación colectiva y la educación individual, y me esfuerzo por hacer que cada estudiante aprenda en todos los aspectos. , puede conducir a una dirección de desarrollo saludable y estable. Por otro lado, también establecí un sistema de reuniones de clase mensuales, donde resumí los problemas del mes pasado y señalé la dirección de los esfuerzos para el próximo mes. Los hechos han demostrado que el efecto del sistema de reuniones periódicas es evidente y duradero. También le doy gran importancia al papel de la propaganda en los medios. Como clase, me suscribo a una gran cantidad de periódicos y revistas. Las revistas permiten a los estudiantes estar al tanto de los asuntos actuales en el país y en el extranjero. Aprovechan el tiempo de estudio político para discutir y analizar. formar un buen ambiente ideológico para la clase. Resumen del trabajo anual del consejero 3
Después de la emisión del Documento No. 16 del Comité Central, la Universidad Politécnica formó un nuevo modelo de educación ideológica y política “básica + temática” para estudiantes universitarios en exploración práctica e innovación. el tema actividades educativas, se adhiere a El objetivo es establecer una visión del mundo, una visión de la vida y unos valores correctos entre los estudiantes universitarios, y cultivar constructores socialistas y sucesores confiables con un desarrollo integral de la moral, la inteligencia, el cuerpo y la belleza. ; lograr los objetivos de las actividades educativas temáticas y los objetivos de formación de talentos escolares, la pertinencia de las actividades educativas temáticas y la educación ideológica y política. Combinando los dos aspectos de eficacia centrándose en el contenido de las actividades que están "cercanas a la realidad, los estudiantes y; vida", y los métodos de actividad para "centrarse en la unidad de las cuestiones ideológicas y la solución de problemas prácticos, la unidad de la educación escolar y la autoeducación de los estudiantes, y la unidad de la educación teórica y la práctica social", la actividad requiere los "tres Principio de los tres: "todos los profesores participan en la educación de las personas, todos los estudiantes participan en las actividades y todos los estudiantes se benefician de las ideas". La Escuela de Ingeniería Civil y Arquitectura donde trabajo es una de las escuelas centrales de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Changsha. Actualmente cuenta con más de 2.400 estudiantes de pregrado y más de 230 estudiantes de posgrado. Hay 8 consejeros de tiempo completo y la proporción maestro-alumno es de 1:300, lo que básicamente cumple con los requisitos del gobierno central. De acuerdo a las diferentes características de cada grado y grupo, la Escuela de Ingeniería Civil realiza actividades educativas temáticas en diferentes niveles y de manera focalizada, y ha logrado buenos resultados.
Por ejemplo, en la educación de integridad, los estudiantes de primer año deben prestar atención a la educación de integridad y a los exámenes de integridad para adaptarse a la vida universitaria; los graduados de cuarto año deben prestar atención a la educación de integridad; firmar y cumplir promesas, etc. Obtuve mejores resultados. La educación temática "Integridad" integra estrechamente la construcción del estilo de estudio y el estilo de examen, y organiza concursos de dibujo a mano, exámenes simulados de inglés CET-4 y CET-6, concursos de debates educativos sobre el tema "Integridad", colecciones de cuentos "Integridad" y concursos de periódicos escritos a mano y números "La integridad es el camino hacia el éxito". Actividades como la propuesta en línea para una "Tarjeta Verde exitosa" y la colección del "Pacto de Integridad Estudiantil" mejoran la conciencia de los estudiantes sobre la integridad. Otro ejemplo es la actividad educativa con el tema "Estoy marchando junto con la patria". Las actividades educativas se llevan a cabo de forma planificada y gradual con ceremonias de lanzamiento, reuniones de clases temáticas y exposiciones de logros. la reforma y apertura de la patria y el concurso de oratoria "Dejemos que la historia informe el futuro" se llevan a cabo entre todos los estudiantes, el concurso de fotografía "Amo la Universidad de Ciencia y Tecnología de Changsha" y las hazañas avanzadas de los estudiantes universitarios "El poder de los modelos a seguir". informe de reuniones y otras actividades. Entre los miembros del partido, se llevaron a cabo principalmente entre los miembros jóvenes la reunión de informe especial "Yo desarrollo con la patria - aprendizaje e implementación de la perspectiva científica sobre el desarrollo" y la actividad de demostración educativa para los miembros del partido "Doy brillo a la bandera del partido"; de la liga, las actividades del día grupal temático "Me estoy desarrollando con la patria" se llevaron a cabo principalmente "Esforzarse y desarrollarse junto con la escuela" y obras de caridad de protección ambiental "Me encanta el hermoso campus". A través de una serie de actividades, los estudiantes pueden comprender plenamente el proceso, los logros y el plan de desarrollo de la reforma y apertura de la patria, realzar el orgullo nacional y guiar a los estudiantes para establecer los ideales y creencias de trabajar duro por la prosperidad de la patria y rejuvenecimiento nacional.
1. Fortalecer el trabajo de construcción del partido estudiantil, poner en juego el papel central de las ramas del partido y el papel vanguardista y ejemplar de los miembros del partido.
1. La Escuela de Ingeniería Civil orienta activamente, fortalece la educación y organiza clases de popularización y cursos de perfeccionamiento en las escuelas secundarias del Partido. Clases, ambas fases de la Escuela del Partido invitan a expertos y profesores de alto nivel de dentro y fuera de la escuela a dar conferencias. La clase de popularización toma como enseñanza los conocimientos básicos del Partido. contenido, mientras que la clase de perfeccionamiento se centra en el perfeccionamiento teórico y la resolución práctica de problemas. Se combina con el trabajo de construcción del partido del Comité Central y realiza periódicamente estudios y seminarios, diversos en forma y ricos en contenido. Realice una encuesta con cuestionario antes de que comience cada clase de fiesta, incorpore los temas candentes y difíciles que los estudiantes reflejan o preocupan en el estudio de la clase de fiesta, reforme el sistema de exámenes y aproveche al máximo la escuela de fiesta en línea Ventajas: los estudiantes deben completar el examen dentro del tiempo indicado.
2. Adherirse al sistema de ausencia del trabajo para los miembros del partido, establecer un sistema de "resumen personal y evaluación masiva por parte de estudiantes miembros del partido cada semestre", fortalecer el mecanismo de supervisión y brindar plena desempeñar el papel de vanguardia y ejemplaridad de los militantes del partido. Todos los objetivos de desarrollo se anuncian primero en la universidad para escuchar las opiniones de todos los lados de los estudiantes que han sido enumerados como objetivos de desarrollo, daremos pleno juego a las amplias masas de estudiantes y fortaleceremos su supervisión diaria, para descubrir y detectar rápidamente; descubrir rápidamente a los estudiantes que no están calificados en el procesamiento, garantizando así la calidad de los miembros del grupo estudiantil.
3. Lo más distintivo de la Escuela de Ingeniería Civil es que imparte cursos de capacitación para estudiantes secretarios de las ramas del partido para mejorar su nivel de teoría política y su nivel de trabajo, al mismo tiempo que evalúa su trabajo y; fortalece su conciencia de aprendizaje y trabajo, iniciativa e innovación.
4. Realizar una serie de actividades educativas para mejorar la calidad ideológica y política de los estudiantes. Por ejemplo, se invitó a expertos a presentar un informe sobre "Estudiar e implementar seriamente la perspectiva científica sobre el desarrollo" para todos los activistas del partido, se organizó a estudiantes para visitar salas conmemorativas y exposiciones, y se organizaron debates junto con eventos como la exitosa celebración de de los Juegos Olímpicos, el exitoso lanzamiento de Shenzhou VII y la conmemoración del 30º aniversario de la reforma y apertura para profundizar la educación patriótica de los estudiantes.
5. Aprovechar al máximo el papel de la rama del partido como fortaleza de batalla, garantizar un flujo fluido de información durante el período de protección especial y eliminar los factores inestables de raíz.
2. El trabajo de gestión diario está estandarizado y los estudiantes tienen un fuerte sentido de autodisciplina en los comportamientos diarios.
1. Llevar a cabo activamente educación sobre derecho y disciplina, seguridad y estabilidad. Centrarse en establecer mecanismos de educación, prevención y eliminación de la seguridad de los estudiantes, y aprovechar plenamente el papel de los estudiantes en la autogestión, la autoeducación y el autoservicio. En términos de sistemas y mecanismos, la Unión de Estudiantes de la Escuela de Ingeniería Civil y cada rama de grado han establecido un departamento de seguridad e inspección disciplinaria, cada clase tiene un comité de seguridad y protección, y el jefe de dormitorio de cada dormitorio es un oficial de información de seguridad. se han establecido un sistema de responsabilidad en materia de seguridad y un sistema de rendición de cuentas en todos los niveles; se formularon e implementaron las "Reglas de implementación para la educación en seguridad y la gestión de las actividades extracurriculares colectivas de los estudiantes". Organizar activamente a los estudiantes para llevar a cabo actividades educativas sobre derecho y disciplina y educación sobre seguridad, como educación sobre estilo y disciplina, esquemas antipiramidales, prevención de incendios y robos, seguridad vial y abandono escolar civilizado. Los nuevos estudiantes se organizaron para tomar el examen "Manual del Estudiante".
Hemos intensificado la inspección del comportamiento diario de los estudiantes y el manejo de las infracciones disciplinarias, y la tasa de infracciones disciplinarias diarias de los estudiantes en todo el hospital se ha controlado a un nivel bajo. Hemos hecho un buen trabajo en la educación ideológica de los estudiantes que; violar las disciplinas y, al mismo tiempo, cooperar activamente con la investigación y el manejo de la escuela, e informar la situación al Ministerio de Educación e Ingeniería de manera oportuna y procesar las opiniones.
2. Presta atención a la construcción de dormitorios civilizados. La Escuela de Ingeniería Civil ha formulado una serie de sistemas de gestión y tomado las medidas correspondientes, como la realización de excelentes evaluaciones de dormitorios para estudiantes, concursos de diseño de dormitorios y otras actividades para promover la construcción de una civilización de dormitorios. Hemos intensificado las inspecciones sobre la prevención de incendios en las residencias estudiantiles, los estudiantes que regresan tarde, duermen al aire libre y alquilan viviendas, y hemos creado un mecanismo a largo plazo. Cabe mencionar que el sistema de apagado de luces y el sistema de uso de computadoras en los dormitorios de estudiantes están estrictamente implementados. La Escuela de Ingeniería Civil apaga las luces a las 11 en punto todas las noches. Una vez apagadas las luces, los estudiantes son normales y no hay incidentes de abucheos grupales o destrozos en respuesta al número excesivo de computadoras en la escuela. dormitorios de estudiantes de la universidad, revisaron las "Medidas de administración de computadoras de los dormitorios de estudiantes" y formularon las "Medidas de administración de computadoras de los dormitorios de estudiantes" "Acuerdo de administración de computadoras de los estudiantes de la Escuela de Ingeniería Civil", por primera vez en forma de acuerdo, limita el tiempo los estudiantes pueden usar las computadoras para entretenerse y formula medidas punitivas por violar las regulaciones, lo que efectivamente ha detenido el declive en el estilo académico en la universidad causado por las computadoras.
3. El vigoroso desarrollo de las actividades competitivas de los estudiantes ha mejorado el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes
1. La Escuela de Ingeniería Civil promueve activamente el establecimiento de formación, intercambios, prácticas, y Fomentar el modelo integrado tridimensional. Desde XX, la universidad ha lanzado un sistema de solicitud y establecimiento de proyectos de innovación en ciencia y tecnología para estudiantes, apoyando políticas como recompensas y medidas de estímulo relacionadas. En la actualidad, la universidad ha formado inicialmente un "grupo líder de actividades de competencia estudiantil + base + asociación profesional +". plan de estudios + innovación científica y tecnológica de estudiantes universitarios Un patrón ocho en uno de "sistema de gestión orientado + laboratorio abierto + instructores + coloridas actividades de innovación científica y tecnológica".
2. Orientar activamente, dar ejemplo y crear activamente un buen ambiente para las actividades competitivas. Combinado con las características profesionales de la Escuela de Ingeniería Civil, se lanzan las actividades "Modelo Semanal" y "Exposición Semanal" para permitir que todos los estudiantes participen en las actividades estudiantiles de ciencia y tecnología. Cada año se organizan el "Concurso de modelos estructurales civiles" de toda la escuela, la exposición de diseño de graduación de graduados de arquitectura y otras actividades para estimular el interés de los estudiantes en el aprendizaje.
Estimados colegas, nuestro hospital está llevando a cabo un estudio y práctica en profundidad de las actividades de Perspectiva Científica sobre el Desarrollo. El Comité del Partido exige que todos los maestros, estudiantes y personal del hospital establezcan un sentido de crisis y. Preocuparse y defender el espíritu de desarrollo a gran escala, el espíritu de esforzarse por ser el primero y la determinación de reformar para una universidad universitaria recientemente mejorada, cómo emancipar la mente, innovar audazmente y resolver los problemas de desarrollo del Instituto de Tecnología de Hunan. trabajo estudiantil, educar a las personas primero, poner la educación moral en primer lugar y esforzarse por crear la educación ideológica y política de los estudiantes y la gestión de los asuntos estudiantiles Nueva situación, planificación científica, avance sólido, planificación de un nuevo avance científico en el desarrollo de la universidad, especialmente compartiendo el preocupaciones de los líderes del partido y del gobierno del departamento, planificar un nuevo avance científico en el desarrollo del trabajo de los estudiantes en el Departamento de Ingeniería de la Construcción y hacer un buen trabajo como consejero es lo que estoy haciendo en el proceso de aprendizaje. Preguntas para reflexionar una y otra vez. La Universidad Politécnica y nuestra facultad son instituciones fusionadas y también enfrentan los problemas de construcción y gestión de campus nuevos y antiguos en términos de trabajo de los estudiantes, tienen temas sobresalientes y características distintivas que se encuentran a la vanguardia de universidades similares. en un corto período de tiempo, brindando una experiencia única para el trabajo y las plantillas de los estudiantes de nuestra universidad.
Me gustaría agradecer a los líderes del Departamento de Asuntos Estudiantiles por brindarme esta valiosa oportunidad de recargar mis estudios. También me gustaría agradecer a los otros cuatro consejeros del Departamento de Ingeniería Arquitectónica que se hicieron cargo de mis estudios. Trabajo durante la semana que salí para poder estudiar con tranquilidad. ¡Permítame rendirle homenaje! Resumen del trabajo anual del consejero 4
El tiempo vuela y 20** está a punto de pasar en un abrir y cerrar de ojos. Los estudiantes del grado 13 están a punto de graduarse y los estudiantes están a punto de dejar la escuela. Nos adherimos al principio de "educación ideológica, aprendizaje y aplicación práctica". Centrándome en todo mi trabajo, miro hacia atrás en el trabajo de este año y hago el siguiente resumen de mi trabajo:
1. Haz el bien. trabajo en la educación ideológica y política de los estudiantes para garantizar la estabilidad ideológica de los estudiantes.
La educación ideológica y política se refiere a la educación ideológica centrada en el patriotismo y la educación colectivista. Preste atención a la combinación de educación colectiva y educación individual en el trabajo. A través de la educación temática de ideales y creencias, reuniones de clases temáticas, etc., se llevan a cabo actividades de educación ideológica con el patriotismo, el colectivismo y el socialismo como contenido principal para brindar educación ideológica a todos los miembros de la liga y establecer una visión correcta del mundo, de la vida y de los valores. .
Debido a cambios en el plan de enseñanza de este semestre, los estudiantes de tercer año ya no irán a las minas de carbón para realizar prácticas. Por lo tanto, también es una ardua tarea apaciguar a los estudiantes y explicarles los motivos de su trabajo. ante las dudas de los estudiantes, estos deben responder pacientemente a sus preguntas.
Supervisar a los estudiantes para que estudien con normalidad. Asistencia a clase garantizada. También llevamos a cabo conversaciones individuales con los estudiantes y realizamos investigaciones planificadas y decididas para comprender las tendencias ideológicas, las opiniones y los requisitos de los estudiantes en todos los aspectos del trabajo escolar. Durante el período escolar se llevan a cabo diversas actividades que velan por la salud ideológica de los estudiantes y están cerca del estudio y la vida de los estudiantes.
2. Educación y gestión diaria
En la gestión diaria de la clase, aunque hemos entrado en el tercer año, no debemos relajar la gestión en absoluto. Debemos entender lo psicológico. dinámica de los estudiantes de manera oportuna y, a menudo, profundizar en los estudiantes, comprender la situación, hablar con los estudiantes, comprender las tendencias ideológicas y las situaciones básicas de los estudiantes, hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico y político de los estudiantes de manera oportuna y fortalecer. la pertinencia y previsibilidad del trabajo. Preocuparse por las actitudes políticas, el carácter ideológico y moral de los estudiantes, y resolver las dificultades y dudas de los estudiantes. Se hacen esfuerzos para ayudar a los estudiantes a superar las dificultades en la vida y el estudio. Fortalecer la conciencia de los estudiantes sobre la planificación de la carrera académica y cultivar el hábito de los estudiantes de establecer planes y metas.
3. Preste mucha atención a la educación sobre seguridad de los estudiantes
Fortalezca continuamente la educación sobre seguridad de los estudiantes y siempre respete el principio de funcionamiento de "orientado a las personas, la seguridad primero". teniendo en cuenta la seguridad personal de los estudiantes. La seguridad es la primera prioridad, para que los estudiantes nunca puedan relajarse mentalmente y desarrollar un buen sentido de autoprotección. Enfatizando repetidamente varias regulaciones de la escuela. La escuela organiza diversas actividades educativas sobre seguridad para que los estudiantes comprendan la importancia y la necesidad de aprender sobre seguridad y también mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes.
IV. Ponerse al día con las materias reprobadas
Todavía hay algunos estudiantes de primer y segundo año que han reprobado materias en diversos grados. Se necesita un examen claro para resumir de manera integral la situación de los estudiantes que. tiene materias reprobadas, notifique a los estudiantes en varias materias para que revisen y se preparen para el examen. Al mismo tiempo, ponerse en contacto con los padres de los alumnos, tanto del colegio como de la familia. Supervisar a los estudiantes para garantizar que puedan obtener con éxito sus diplomas al graduarse.
5. Premios y ayudas
Las becas y ayudas se concederán estrictamente de acuerdo con las normas. Los anuncios públicos deben realizarse de manera oportuna y los estudiantes con circunstancias especiales deben analizarse en detalle para lograr una gestión humana y orientada a las personas. Para que los estudiantes puedan obtener las recompensas y ayuda correspondientes.
6. Fortalecer la orientación laboral para los graduados y ayudar a los estudiantes a aclarar sus planes de desarrollo profesional.
Proporcionar orientación sobre la dirección del desarrollo de los graduados, recopilar información sobre las necesidades de empleo en profundidad y brindar orientación en el Departamento de Admisiones y Empleo A continuación, haremos un buen trabajo en la promoción de información laboral de manera oportuna y recomendaremos encarecidamente a los estudiantes que participen activamente en ferias de empleo organizadas por varias universidades. Para esforzarnos por garantizar que todos los estudiantes de la clase estén informados sobre la información laboral de manera oportuna. Durante el período de selección de carrera para los estudiantes, el objetivo es guiarlos para que se posicionen racionalmente en la dirección de su empleo. Realiza una correcta autoevaluación y determina tu posición en la sociedad.
1. Amplia recopilación de información sobre la demanda de empleo.
Todos sabemos que el empleo de los graduados se ha orientado al mercado y a la sociedad, y se ha implementado una elección bidireccional. Entonces, en este mercado ferozmente competitivo, cómo conseguir que los estudiantes contraten lo antes posible y cómo permitir que los estudiantes comprendan rápidamente la información laboral, entonces es necesario recopilar información laboral exhaustivamente. Bajo la dirección del Departamento de Admisiones y Empleo, publicaremos rápidamente información sobre empleo y recomendaremos encarecidamente a los estudiantes que participen activamente en ferias de empleo organizadas por varias universidades. Para esforzarnos por garantizar que todos los estudiantes de la clase puedan comprender la información laboral de manera oportuna,
2. Hacer un buen trabajo con seriedad para cambiar los conceptos laborales de los graduados
Durante el Durante el período de selección de carrera de los estudiantes, el objetivo es guiar a los estudiantes para que puedan posicionar razonablemente su propia dirección laboral. Realiza una correcta autoevaluación y determina tu posición en la sociedad. Presentar la situación laboral de los graduados anteriores a los estudiantes, incluida la información de contacto. Analice la demanda del mercado del año, posicione con precisión la dirección del empleo y ajuste las expectativas de manera adecuada. Educar a los estudiantes para que partan de la realidad, ajusten su mentalidad, realicen una autoevaluación correcta basada en sus propios logros y capacidades, analicen sus propias fortalezas y debilidades, su potencial de desarrollo y su posicionamiento racional. No deben carecer de confianza en sí mismos ni tener altas expectativas. Evite los ideales de búsqueda de empleo. Hay un gran contraste con la realidad, lo que conduce a un alto nivel de fracaso y bajo rendimiento y, en última instancia, a la pérdida de todas las oportunidades. Establecer el concepto de conseguir un trabajo primero, elegir una carrera después y luego iniciar un negocio, y movilizar a los estudiantes para que trabajen a nivel de base.
7. Llevar a cabo educación extraescolar para graduados
Según el despliegue unificado de la escuela, cada universidad combina sus propias condiciones reales y organiza conferencias de educación de posgrado y simposios temáticos. y conferencias especiales, se llevan a cabo entre los graduados educación sobre patriotismo, educación sobre ideales y creencias, educación sobre unidad nacional, educación sobre gratitud e integridad, educación sobre ética profesional, educación sobre salud mental, educación sobre empleo y emprendimiento, y educación de finalización de estudios civilizados. para preparar a los estudiantes que están a punto de dejar la escuela e ir a trabajar. Los estudiantes presentan sugerencias y consejos, creando una atmósfera fuerte para que los graduados abandonen la escuela de una manera civilizada y armoniosa.
El trabajo diario se completa de la siguiente manera:
1. En 20**, 12 estudiantes participaron en la formación de la escuela del partido, 12 estudiantes obtuvieron diplomas de la escuela del partido y 5 de ellos pasaron a período de prueba. miembros del partido.
2. Finalizada con éxito la recogida de imágenes de los egresados.
3. Organizar a los estudiantes para completar la construcción de archivos de integridad.
4. Dado que los estudiantes de tercer año de nuestro departamento todavía están en la escuela y no han realizado prácticas, insistimos en la asistencia de los estudiantes y controlamos las clases al menos dos veces por semana. Trabajo de gestión diario incluyendo reuniones de clase al menos una vez al mes.
5. En la competencia de ejercicios de transmisión en abril, el Departamento de Ingeniería Energética organizó activamente a los estudiantes para participar y realizó ensayos cuidadosos antes de la competencia, y finalmente ganó el Premio a la Excelencia.
6. Ganó el Premio de Estilo Moral en el quinto Encuentro de Deportes de Primavera del Colegio Técnico y Vocacional de Guizhou.
7. Organizar al menos dos reuniones de clase relacionadas con la educación en seguridad cada semestre. En 20**, no hubo accidentes de seguridad en las clases de ventilación, geología y electromecánica.
8. Completar la recopilación y revisión de la información de egresados.
9. Organizó a más de 40 estudiantes en tres períodos para participar en la capacitación SYB, y más del 90% obtuvo certificados de calificación.
10. Cooperar sin problemas con la escuela para completar el trabajo de reclutamiento de 20** y movilizar a los estudiantes para que se alistan activamente en el ejército para responder al llamado nacional.
11. Mejorar los expedientes de pobreza, contactar con la Oficina de Logística y la Oficina de Administración de Propiedades para ayudar a los estudiantes con dificultades financieras a encontrar puestos de trabajo y estudio en el campus.
12. Organizar a los estudiantes para que participen en el concurso de conocimientos en línea "Llevar adelante el espíritu de la Constitución y construir China bajo el Estado de derecho".
13. Completar la evaluación de becas estudiantiles, subvenciones, tres buenos estudiantes, líderes estudiantiles destacados, etc.
14. Fue anfitrión del evento del salón de consejeros en mayo y logró un éxito total.
15. Realizar 2 reuniones de clase sobre temas laborales para guiar a los estudiantes a encontrar empleo primero y luego elegir una carrera.