En primer lugar, la educación jurídica en las escuelas modernas es la forma fundamental de llevar adelante el espíritu del Estado de derecho y abandonar por completo la idea del Estado del hombre. El espíritu del estado de derecho se refiere al coraje y la perseverancia para respetar y defender la ley. "Suponiendo que todos tengan este tipo de coraje y perseverancia, después de un período de tiempo considerable, se puede formar una atmósfera. Una vez que se vuelva popular, se convertirá en un hábito. Mientras este hábito no se desarrolle, la realización de la regla El estado de derecho está condicionado a este hábito” (Cai Shuheng). China tiene miles de años de tradición autocrática, pero no tiene una herencia cultural de democracia y Estado de derecho. La cultura china moderna derivada de la cultura tradicional representada por el confucianismo inevitablemente contiene restos feudales que enfatizan el gobierno del hombre por encima del estado de derecho. Si no se fortalece la educación jurídica, será imposible hablar del espíritu del Estado de derecho y será difícil hacer realidad un país gobernado por el Estado de derecho. El carácter sistemático, organizado, planificado y científico de la educación escolar moderna hace que la educación jurídica en las escuelas modernas desempeñe un papel especial en el cultivo del espíritu del Estado de derecho. A través de la educación jurídica escolar, podemos traer a la sociedad grupos de miembros de la sociedad con espíritu legal, que pueden formar gradualmente un buen ambiente legal para toda la sociedad, eliminar gradualmente la ideología feudal del gobierno del hombre y sentar una base sólida para la realización definitiva de un país regido por la ley.
En segundo lugar, la educación jurídica en las escuelas modernas ha cultivado operadores jurídicos calificados y ciudadanos respetuosos de la ley para el país. Un país gobernado por el Estado de derecho es un país dominado por la ley más que por el poder, y un país dominado por operadores legales más que por burócratas administrativos. Cientos de años de experiencia práctica en el Estado de derecho en las sociedades occidentales y veinte años de construcción de sistemas jurídicos en la China moderna muestran que el Estado de derecho requiere servidores públicos que hagan cumplir la ley, ministros leales que protejan la ley y talentos para innovar el sistema. ley. "Debemos cultivar un gran número de jueces, fiscales y abogados calificados". La cuna de todos estos talentos jurídicos está en las escuelas, y la vía fundamental es la educación jurídica en las escuelas. Al mismo tiempo, se debe llevar a cabo una educación jurídica para que los miembros de la sociedad, a partir del aprendizaje y la comprensión de la ley, puedan utilizar armas legales, participar en la gestión estatal, proteger sus derechos e intereses legítimos, tener el coraje de luchar contra crímenes ilegales y salvaguardar conscientemente la dignidad de la ley, que es la base para la realización de un proyecto de país regido por la ley. Tres campañas nacionales de educación jurídica han logrado resultados notables, pero el método más eficaz sigue siendo impartir educación jurídica en las escuelas. Este método es sistemático, progresivo y centralizado, y no está disponible en otros métodos. En resumen, ya sea en el sentido de "educación del talento" o de educación universal, sólo la educación jurídica escolar puede asumir esta misión histórica.
En tercer lugar, la ley escolar moderna crea educación, que es una forma eficaz de educar a Watson para que conozca y respete la ley y reduzca la delincuencia juvenil. La delincuencia juvenil es uno de los problemas sociales más graves en China. Desde un punto de vista cuantitativo, los delincuentes juveniles representan la proporción más alta de todos los miembros delincuentes, y la proporción de estudiantes delincuentes entre el número de delincuentes juveniles también está aumentando significativamente. A juzgar por las causas de los casos, básicamente giran en torno a las tres áreas principales de "dinero", "sexo" y "hegemonía" en términos de naturaleza, los casos violentos, intencionales y de tipo pandilla representan la mayoría absoluta. Hay razones sociales para esta situación, pero el factor más importante es el resultado de que nuestras escuelas descuidaron o incluso abandonaron la educación jurídica durante muchos años. El camarada Deng Xiaoping dijo una vez: "Para fortalecer el sistema legal, lo más importante es educar. La cuestión fundamental es educar a la gente. La educación jurídica debe comenzar desde la niñez, y las escuelas primarias y secundarias deben llevar a cabo este tipo de educación". Por lo tanto, al hacer un buen trabajo en prevención social, prevención familiar y sobre la base de la prevención escolar, sólo fortaleciendo la educación jurídica escolar, permitiendo que los estudiantes jóvenes comprendan la ley y mejorando la conciencia jurídica y los conceptos legales se podrá frenar de manera efectiva la delincuencia juvenil. También es responsabilidad de las escuelas modernas construir un país regido por la ley y mantener la estabilidad social.