1.
No hay nada de malo en eso. Para los estudiantes de MBA, es más fácil absorberlo en función de su experiencia laboral existente, aplicar conocimientos teóricos al trabajo real y formar un conjunto de métodos de gestión adecuados para ellos.
2. Comprensión y cognición del entorno externo.
En el aula, especialmente en el curso de "Macroeconomía", proporcionará algunas direcciones generales del entorno económico actual. No se puede decir que tenga un efecto decisivo en la toma de decisiones estratégicas, pero sí tendrá ciertas. significado rector. En otras palabras, no te dice lo que es bueno, pero al menos te permite saber lo que es malo.
3. Forma de pensar.
El objetivo final de cualquier tipo de educación es permitir que los estudiantes tengan una forma de pensar correcta y eficaz. Los estudiantes de MBA deben tener su propia forma específica de afrontar los problemas antes de venir a clase, que puede ser correcta o incorrecta. Los cursos de MBA utilizarán una gran cantidad de casos para indicarle cuál es la forma más precisa y eficaz.
4. Acumular conexiones.
Aunque muchas instituciones de MBA no exagerarán este punto, hay que decir que para algunas personas, esta ganancia puede incluso considerarse el factor principal a la hora de venir a estudiar. Ya sea que estés haciendo gestión o iniciando un negocio, no puedes estar solo, pero definitivamente tendrás una relación con alguien o un equipo. La clase de MBA es en realidad un lugar que integra varios recursos, brindándole un entorno de comunicación más conveniente de lo habitual. La relación entre compañeros de clase es naturalmente más fácil de comunicar que entre extraños, y pueden aprovechar los recursos de cada uno y obtener lo que necesitan.