El Departamento Provincial de Educación aprobó la implementación de carreras vocacionales superiores "3+2" con inscripción separada, exámenes separados y admisión separada. Las carreras vocacionales superiores de tres años se realizan en conjunto con Liaoning Health Vocational y. Colegio Técnico, Colegio Técnico y Vocacional Económico de Liaoning y Colegio Técnico y Vocacional de Liaoning administrados conjuntamente por el Colegio Normal para Nacionalidades.
Como proyecto clave de sustento del gobierno provincial, el nuevo campus está ubicado en el distrito de Dongling, ciudad de Shenyang. El campus moderno, el equipamiento didáctico completo y las instalaciones sin barreras líderes en el país han sentado una base sólida para el desarrollo de los estudiantes.
Ventajas de administrar una escuela:
Como proyecto clave de sustento del gobierno provincial, el nuevo campus se ha puesto oficialmente en funcionamiento. La escuela cubre un área de más de 300 acres, con un área de construcción de 654,38 millones de metros cuadrados y tiene capacidad para 3.200 personas para estudio y formación al mismo tiempo.
En 2013, la escuela añadió más de 16,9 millones de yuanes en nuevos instrumentos y equipos de enseñanza, y todos los tipos de aulas de enseñanza son completamente funcionales. La biblioteca de la escuela tiene más de 80.000 libros chinos para que los lean los estudiantes sin discapacidad visual; hay más de 1.000 libros en braille y más de 1.100 audiolibros para estudiantes con discapacidad visual.
La escuela fortalece su construcción de connotaciones, explora activamente el camino del desarrollo de gran avance y se esfuerza por convertir la escuela en una institución nacional de educación vocacional superior de primera clase con características distintivas, ventajas obvias y una sólida experiencia integral. fuerza, así como docentes de educación especial y profesionales de personas con discapacidad Base de formación de habilidades.
Datos ampliados:
Liaoning Special Education Normal College explora activamente el modelo de formación de talentos de "cooperación escuela-empresa, integración trabajo-estudio y pasantías en el trabajo", logrando nula conexión entre las necesidades docentes y laborales. Mejorar la capacidad vocacional integral de los estudiantes y el nivel de empleo. Los estudiantes han participado en el Concurso de Habilidades Profesionales del Sistema de la Federación Nacional de Personas con Discapacidad, la Exposición Nacional de Arte para Estudiantes Universitarios Sordos, el Concurso Nacional de Estilo Civilizado de Escuelas Secundarias Vocacionales, el Cuarto y Quinto Concurso de Habilidades Vocacionales para Personas con Discapacidad de la Provincia de Liaoning y la Segunda Provincia de Liaoning Concurso de Planes de Emprendimiento Consigue el gran premio.