Actualmente hay 56 clases docentes, más de 3.100 estudiantes, 230 profesores y 180 docentes, incluidos 2 docentes de grado especial, 56 docentes con títulos profesionales superiores, 61 docentes con títulos profesionales intermedios y el número de graduados de clases de posgrado 16 personas, incluido 1 estudiante de posgrado que trabaja. La tasa de finalización académica es del 93,6%. Seis docentes obtuvieron el título de docentes destacados a nivel nacional y 11 docentes fueron calificados como docentes destacados provinciales. La gestión científica de la escuela, las completas instalaciones y el sólido personal docente proporcionan excelentes condiciones para el desarrollo integral de los estudiantes.
El cuerpo docente y el personal de la escuela secundaria Linghai No. 1 trabajaron duro en condiciones muy difíciles y trabajaron duro para superar los factores desfavorables como las malas condiciones escolares y la baja calidad de los estudiantes. Adoptaron un modelo de gestión de ". combinar indulgencia con rigor y ser inclusivo". Fortalecer las reformas internas, introducir mecanismos de competencia y fortalecer la construcción de la civilización espiritual. Gradualmente se ha ido formando un buen espíritu escolar de "unidad, búsqueda de la verdad y trabajo duro", y la calidad de la educación escolar ha mejorado constantemente año tras año. En 2004, había 32 personas que obtuvieron 600 puntos o más en el examen de ingreso a la universidad, y 152 personas tenían una licenciatura o más. La proporción de estudiantes universitarios alcanza el 66,82% y la tasa de admisión alcanza el 96,58%. Algunos de estos estudiantes fueron admitidos en universidades nacionales clave de primera clase y la escuela ganó el título de "Examen de ingreso a la universidad número uno de la provincia de Liaoning".
La escuela secundaria Linghai No. 1 está llena de gloria en sus 50 años de historia y ha sido elogiada por sus superiores muchas veces. Ha ganado 136 premios honoríficos colectivos nacionales, provinciales y municipales y recibió el título de "Unidad avanzada para el aprendizaje teórico de los docentes" en la provincia de Liaoning. La investigación educativa y la investigación docente fueron calificadas como "Escuela Experimental Avanzada de Educación Moral e Investigación Científica" y "Unidad Avanzada de Docencia e Investigación Científica" por el Instituto Nacional de Ciencias de la Educación, respectivamente. Durante tres años consecutivos ha sido calificado como "Grupo Educativo Avanzado", "Unidad Civilizada", "Unidad Avanzada de Gestión Escolar", "Unidad Avanzada en Educación Moral", "Unidad Avanzada en Educación e Investigación Científica", "Unidad Avanzada en Entrenamiento Militar" y "Unidad Avanzada en Reclutamiento de Pilotos" en la ciudad de Jinzhou. "Unidad Avanzada", "Unidad Avanzada en Trabajo de Salud", "Hogar de Trabajadores Avanzados".
La educación es la base de un país y el camino hacia un país fuerte. Al observar la historia del desarrollo de los países desarrollados del mundo, muchos de ellos primero tomaron el desarrollo de la educación como premisa y fundamento, con el fin de enriquecer a la gente, fortalecer el país y crear las bases para la prosperidad y la fortaleza. En el siglo XXI, caracterizado por la economía del conocimiento, la forma de cultivar los talentos que necesita la sociedad y el pueblo chino moderno de cara al mundo ha planteado requisitos más altos para la educación china. La escuela secundaria superior Linghai No. 1 en la provincia de Liaoning, bajo el liderazgo del actual director Chen Huanyou, continúa explorando e innovando, basándose en sus propias ventajas, y ha logrado grandes logros en la educación de las personas.
La escuela secundaria Linghai No. 1 toma "la educación primero, la administración como concepto y la administración como medio. Usamos la perspectiva del mañana para administrar la educación de hoy, usamos los fondos del mañana para construir las escuelas de hoy y utilizamos talentos sobresalientes". mostrarnos." " es el principio básico y el modelo característico de gestión escolar con el objetivo de "formar cuidadosamente a los chinos modernos de cara al mundo" ha logrado resultados gratificantes.