¿El diploma universitario de autoaprendizaje del Jiageng College de la Universidad de Xiamen está reconocido por el país?

Esto se reconoce. El diploma universitario autodidacta lo expide el estado y, por supuesto, está reconocido por el estado.

El programa de pregrado de autoaprendizaje del Jiageng College de la Universidad de Xiamen es una institución oficial de autoaprendizaje designada por el Departamento de Educación Provincial de Fujian y la Autoridad de Exámenes de Educación. ¡La Universidad de Xiamen Jiageng College es una universidad privada formal!

1. ¿El diploma de autoaprendizaje está reconocido por el estado?

La licenciatura de autoaprendizaje es un certificado de licenciatura emitido por el estado. Es un certificado reconocido a nivel nacional que se puede verificar en Xue Xin. En comparación con el examen de ingreso a la universidad para adultos, la educación en línea y la educación universitaria por televisión, los programas universitarios de autoaprendizaje son más valiosos. Es ampliamente reconocido en la sociedad, y muchos países extranjeros también reconocen la licenciatura autodidacta en educación superior de China.

El diploma de Jiageng College de la Universidad de Xiamen obtenido a través de estudios universitarios de autoestudio se tratará de la misma manera que los graduados universitarios ordinarios con las mismas calificaciones académicas en términos de empleo, salario, gestión del registro del hogar, examen de ingreso de posgrado y certificado. examen, examen de servicio civil y evaluación de títulos profesionales. Es difícil equilibrar la indulgencia y la severidad con los estudios universitarios de autoaprendizaje. No todos pueden perseverar hasta el final, y es aún más difícil obtener un diploma de segundo grado.

La mayoría de los programas universitarios de autoaprendizaje en Jiageng College de la Universidad de Xiamen son estudiantes que trabajan y desean obtener diplomas en especialidades similares. No es sólo un examen del contenido del examen, sino también un ejercicio de la capacidad de autocultivo y autoaprendizaje de los candidatos. Refleja la gran capacidad de autocontrol y autoaprendizaje de los candidatos, así como su adaptabilidad social y su tiempo. La experiencia supera con creces la del reclutamiento unificado.

En segundo lugar, ¿el diploma autodidacta está reconocido por la sociedad?

El diploma universitario de autoaprendizaje para adultos es un diploma que se puede encontrar en Xue Xin. Y ser reconocido por el país y la sociedad. Los adultos que tengan títulos universitarios de autoaprendizaje también pueden postularse al examen de selección de instituciones públicas y disfrutar del mismo trato que aquellos con títulos universitarios ordinarios.

Sin embargo, la mayoría de los programas en los que pueden participar los estudiantes universitarios de tiempo completo también son estudiantes autodidactas, incluida la realización del Examen Nacional de Servicio Civil y universidades de referencia. De acuerdo con las regulaciones nacionales, la licenciatura de autoaprendizaje de Kah Kee College de la Universidad de Xiamen puede ser admitida en instituciones públicas. Las empresas de la sociedad reconocen la licenciatura de autoaprendizaje para adultos de la Universidad de Xiamen Kah Kee.

En tercer lugar, utilice cursos universitarios autodidactas

1. Certificados de calificación: los certificados de calificación para estudiantes universitarios autodidactas son los mismos que los de los estudiantes universitarios de tiempo completo;

2. En términos de exámenes de ingreso a posgrado: Los graduados autodidactas, independientemente de si han obtenido un título o no, pueden postularse al examen nacional unificado de ingreso a posgrado como graduados de pregrado siempre que obtengan un diploma de pregrado.

3. En el examen de servicio civil: se pueden postular a algunos puestos que no requieren calificaciones académicas a tiempo completo.

4 En términos de promoción y aumento salarial: Las calificaciones de estudio de pregrado son, además de las calificaciones académicas más reconocidas, además de las de tiempo completo de los estudiantes universitarios bajo el sistema de reclutamiento unificado. Muchas empresas han comenzado a reconocer este título, por lo que sin duda será de utilidad en las promociones de empresa.

5. En términos de estudiar en el extranjero: Muchos países actualmente reconocen las titulaciones académicas de los autodidactas, por lo que si la economía lo permite, los estudiantes autodidactas pueden optar por estudiar en el extranjero.

Además, se abrió la preinscripción para el examen de autoestudio de Jiageng College de la Universidad de Xiamen de 2023. Los amigos interesados también pueden hacer clic en el sitio web oficial en la parte inferior para registrarse para la consulta. Nuestro profesor de admisiones está ubicado en la ciudad de Zhangzhou, que es un punto de cooperación para muchas escuelas para ayudar a los estudiantes. Bienvenido a consultar sobre la promoción de la educación de adultos en la ciudad de Zhangzhou. ¡Le brindaremos respuestas profesionales en línea para protegerlo y ayudarlo a evitar desvíos en el camino hacia la mejora de sus calificaciones académicas! Entrada a la Universidad de Xiamen Tan Kah Kee College:/xl/

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Los principales representantes de la escuela Gestalt no incluyen a A, Hyde B, Wertheimer C, Kohler D, Kofka. 4. La estructura metacognitiva no incluye A. Conocimiento metacognitivo B. Emociones metacognitivas C. Experiencia metacognitiva D. Monitoreo metacognitivo 5. Los psicólogos que propusieron elementos comunes de la transferencia de aprendizaje incluyen A. Wolff B. Galton C. Thorndike D. Skinner 6. La teoría de la inteligencia de Guilford es A. Teoría de un solo factor B. Teoría de dos factores C., Teoría de factores de grupo D, tres- Teoría de la estructura dimensional 7. El diseñador del primer test de inteligencia del mundo fue A. Binet. Alfred B, Galton C, Timon D y Wechsler 8. Los métodos de Kohlberg para estudiar la moralidad incluyen el método A, el método B de la historia doble, el método C de la historia del dilema moral, el método proyectivo D y el método 9 del cuestionario. Según la opinión de Ausubel, los componentes de la motivación de aprendizaje de los estudiantes en el aula no incluyen A. Impulso cognitivo B. Impulso emocional C. Impulso de superación personal D. Impulso afiliado 10, 1968. Los psicólogos que propusieron el sistema de enseñanza personal en 1968 incluyen A , Watson B, Vygotsky C, Kelly D, Keller II y preguntas de opción múltiple (2 puntos cada una) 65438+. El aprendizaje observacional propuesto por Bandura incluye A. proceso de atención B. proceso de retención C. proceso cognitivo D. proceso de reproducción de acción E. proceso de motivación 12. Bruner cree que los medios para que los humanos comprendan exitosamente el conocimiento son A. representación asociativa B. representación del pensamiento C, representación de acción D, representación de imagen E y representación de símbolo 13. Las formas intuitivas de contenido de aprendizaje incluyen A, representación de objetos B, representación de modelo C, representación gráfica D, representación verbal E y representación de acción 14. Según el punto de vista de Guilford, los indicadores para evaluar el nivel de pensamiento creativo son pensamiento A, fluidez B, estabilidad C, flexibilidad D, inclusividad E y novedad15. Según el punto de vista de Wiener, los principales factores que afectan el éxito o fracaso del aprendizaje de los estudiantes son A, habilidad B, esfuerzo C, suerte D, dificultad de la tarea E, maestro tercero, complete los espacios en blanco (2 puntos por cada pregunta) 16 y 65438 17. Determinismo genético El fundador es _ _ _ _ _ _ _ _. 18. Ausubel enfatizó que _ _ _ _ _ _ _ es la principal forma de aprendizaje de los estudiantes. 19 y _ _ _ _ _ _ _ dividen el conocimiento en conocimiento declarativo y conocimiento procedimental. El 20 de 1969, Gagne y sus colegas propusieron formalmente el concepto de _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ por primera vez. 4. Determinar y corregir preguntas incorrectas (3 puntos por cada pregunta) 21. El aprendizaje de los estudiantes se basa principalmente en el dominio de la experiencia indirecta. () 22. La investigación de campo es una forma intuitiva de modelización. () 23. El fenómeno de la meseta ocurre a menudo durante la práctica de habilidades deportivas. () 24. Las expectativas de los profesores suelen tener un profundo impacto en los estudiantes. () 25. La eficacia docente personal de los docentes disminuye con el aumento de la experiencia docente. () 5. Preguntas de respuesta corta (6 puntos cada una) 26. Describa brevemente la ideología rectora y los principios básicos de la investigación en psicología educativa. 27. Describa brevemente el concepto y las ventajas del aprendizaje por descubrimiento. 28. Describa brevemente la importancia del aprendizaje de resolución de problemas. 29. Describa brevemente las características de personalidad de individuos altamente creativos. 30. Describa brevemente las etapas del desarrollo moral de Kohlberg. 6. Preguntas de desarrollo (31 preguntas 10 puntos, 32 preguntas 15 puntos) 31. Intentar explicar las visiones básicas del constructivismo sobre la enseñanza. 32. Basado en la realidad, hablar sobre cómo cultivar y estimular la motivación de aprendizaje de los estudiantes en el proceso de educación y enseñanza en las escuelas primarias y secundarias. Provincia de Sichuan 2065 438+00 Junio 5438+00 Certificado de calificación docente Categoría B "Educación" Pregunta real 1. Preguntas de opción múltiple (1 por cada pregunta)1. La primera teoría propuesta formalmente sobre el origen de la educación en la historia de la educación es A. Origen mitológico B. Origen laboral C. Origen psicológico d. Las primeras escuelas humanas aparecieron en A y B alrededor del año 1000 a.C., en C alrededor del 1500 a.C., en D alrededor del 2000 a.C. y en C alrededor del 2500 a.C. 3. Los autores de la pedagogía moderna incluyen A. Comenius B. Bacon C. Kant D. Locke 4. Presentación del personaje.