En segundo lugar, se trata principalmente de estimular y cultivar el interés de los estudiantes por el chino, es decir, su interés por la lengua, la literatura y la cultura nacionales. En particular, revive intereses que pueden haberse perdido en la educación orientada a exámenes en el pasado, permite a los estudiantes experimentar la belleza del chino universitario y las humanidades, y cultiva el sentido de intimidad y orgullo de la gente por el idioma y la cultura nacionales. El cultivo del interés debe ocupar un lugar importante.
Por favor, háblenos de lo que aprendió en el curso universitario de chino en función de su propia realidad.
El lenguaje es ante todo una herramienta. Ir a la universidad significa que nuestras vidas están a punto de entrar en una nueva etapa, donde necesitamos aplicar lo que hemos aprendido. En este momento, aprender chino ya no es para seguir estudiando, sino para nosotros mismos: cuando trabajamos, podemos trabajar al lado del líder. ¿Puedes redactar actas de reuniones? ¿anfitrión? ¿discurso? Al final del año, se requieren revisiones de desempeño. ¿Puedes escribir un resumen del trabajo? No se ría, muchos profesionales no saben escribir bien este tipo de artículos.