Les ruego a los estudiantes de primer año que tengan una conversación en inglés. Cada uno de ellos puede tener alrededor de 10 historias cortas sobre animales y mascotas.

Chico: ¿A dónde quieres ir ahora?

Chico: ¿Qué quieres ver primero ahora?

Niña: Miremos el elefante.

Niña: Quiero ver elefantes.

¿Un elefante? ¿Por qué te gustan los elefantes?

Niño: ¿Elefante? ¿Por qué te gustan los elefantes?

g: Oh, son divertidos. Son realmente inteligentes.

Niña: Oh, son divertidos. Son realmente inteligentes.

Sí, pero también son feos.

Niño: Sí, pero son muy feos.

¡Ay, Tony! Entonces, ¿adónde quieres ir?

Niña: Ay, Tony, ¿qué quieres ver?

Vamos a ver los pandas. Son algo lindos.

Niño: Vamos a ver los pandas. Son tan lindos.

g: Ah, sí. Me gustan los pandas. Son hermosos. Pero también son un poco tímidos. ¿dónde están?

Niña: Vale. Me gustan los pandas. Son hermosos. Pero también son tímidos. ¿dónde están?

b: Están a la izquierda, frente al oso koala.

Niño: Están a la izquierda, pasando los koalas.

g: Entonces, ¿por qué no nos fijamos primero en los koalas?

Niña: Entonces, ¿por qué no vamos a ver al oso koala primero?

¡Suena genial! Está bien, vámonos.

Chico: Eso suena genial. Bueno,