¿Cuál es mejor, Chongqing Sakura Japanese Language College o Chongqing Aichi Japanese Language College?

Primero analiza las ventajas de cada uno. Aquí no evaluamos la calidad o la maldad, solo comparamos:

Análisis de escala:

1. Sakura está en toda la cadena de franquicias, así que no hablaré de esto. . Los productos operados por el capital tienen algunas características de las tiendas de franquicia;

2. Instituciones japonesas de Aichi, locales de Chongqing, tiendas operadas directamente y algunas características de las tiendas operadas directamente;

Enseñanza. Análisis:

1. Libros de texto unificados de Sakura, métodos de enseñanza unificados, libros de texto para la mayoría de las personas, horarios de clase fijos;

2. Los libros de texto de Aichi reconocen que los métodos de enseñanza no están unificados y el aprendizaje es gratuito. cursos Más flexibles;

Disposición del personal:

Existen problemas comunes en las instituciones de educación y formación, y la movilidad de los docentes es similar. Sakura puede tener más personal y mayor movilidad, lo que depende principalmente de la adaptabilidad de los estudiantes.

Logros docentes:

1. El desempeño de Sakura Teaching está por encima del promedio en la misma industria, sin logros especiales;

2. principalmente porque no ha habido expansión en Chongqing durante los últimos 10 años, tengo más energía para estudiar y enseñar, y tengo una relación muy amistosa con el consulado japonés en Chongqing;

En términos de precio:

1. Sakura es una cadena nacional con tarifas uniformes. Toma una ruta de alto nivel y las tarifas son más caras;

2. las tarifas son relativamente caras;

Ambiente de enseñanza:

1. La enseñanza de Sakura es un poco rígida, pero el desempeño de la clase es bastante bueno y el maestro es un poco mayor;

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2. La enseñanza de Aichi es animada, el maestro es más joven y la clase es más animada;

Comparación completa, cada uno tiene sus pros y sus contras. Solo puedo decir que encontré una. organización más adecuada a través del análisis comparativo.