Índice
Esquema de la plantilla de respuestas de lectura de novelas chinas
Análisis de la estructura del artículo
Análisis de las habilidades de escritura
Examen de ingreso a la universidad Interpretación del esquema de lectura de novelas chinas
Plantilla de respuestas de esquema de lectura de novelas chinas
Resumen del contenido del tema
Técnicas para resumiendo el tema de la novela
( 1) El tema se puede expresar de las siguientes maneras:
① Utilice los rasgos de personalidad, los valores morales y el carácter de los personajes principales de la novela. Novela para revelar la verdad, la bondad, la belleza, la falsedad, la fealdad y la fealdad en la naturaleza humana.
2 Utilizar la forma de relatos para criticar las carencias actuales.
(3) Expresar la filosofía de vida a través de fábulas.
(4) Las experiencias de vida ficticias reflejan las condiciones de vida y el estado psicológico del personaje.
(2) En términos generales, el tema se puede descubrir a partir de los siguientes aspectos: desde los antecedentes del autor, desde las características del personaje, desde el desarrollo de la trama, desde el color emocional del lenguaje y desde el conjunto. tendencia.
Para resumir el tema, se utilizan comúnmente algunos términos básicos:
(1) Elogiar, elogiar y promover algo.
(2) Satirizar algo, criticar algo, exponer algo y condenar algo.
(3) Revelar la verdad de la vida.
④Reflexiona sobre qué fenómeno.
⑤Qué emociones expresar.
2. Métodos para resolver problemas
(1) Patrones de preguntas comunes
(1) Encuentre oraciones que reflejen el tema de la novela (o resuma el trabajo). en tus propias palabras tema);
(2) Lee el texto completo y mira lo que te hizo entender el artículo (qué te inspiró este artículo, habla sobre tu experiencia
( 3) Combinación El tema del texto completo, habla sobre tu comprensión u opinión de una oración (una pregunta).
(2) Pensamiento de resolución de problemas
① Comience con la trama y los personajes de la novela.
(2) Conecte los antecedentes históricos y la descripción del entorno típico de la obra para comprender la huella de la época en los pensamientos y personalidades de los personajes, y capte las características de la época reflejadas por los personajes para revelar la tema de la novela.
③ Captar la temática de la obra desde la ingeniosa concepción de la novela.
Organizar las expresiones del lenguaje según los requisitos: las novelas describen historias, lo que implica que describen expresiones (apelaciones)
Características del gusto del lenguaje
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(1) Comprender, descubrir y analizar si el lenguaje de esta obra es conciso, vívido, vívido y apropiado, si es irónico o humorístico, humorístico o solemne, implícito. o profundo, y considere este estilo de lenguaje junto con el tema principal del artículo.
(2) Preste atención a poner las palabras relacionadas en contexto, de modo que las palabras no se puedan separar de las palabras, las palabras no se puedan separar de las oraciones y las oraciones no se puedan separar de los artículos; se debe prestar especial atención a la exploración; el significado profundo de las oraciones, y Capaz de leer el subtexto basándose en el propósito principal del artículo, las opiniones y actitudes del autor y el carácter de los personajes del artículo.
(3) Al apreciar el lenguaje, puedes elegir palabras y formar oraciones (como palabras, patrones de oraciones, palabras repetidas, verbos, adjetivos y cuantificadores, oraciones completas, oraciones sueltas, oraciones largas, oraciones cortas, etc.), y el estilo del lenguaje (como Zhu Ziqing, natural y elegante, que utiliza una meticulosa pincelada a mano alzada; Zhou Zuoren, tranquilo y diluido, que utiliza un lápiz óptico para escribir sentimientos profundos; el enérgico Lu Xun, que ve el pensamiento filosófico en la vitalidad, etc. .), y desde una perspectiva estilística (como el lenguaje escrito. Valorar el lenguaje hablado, expresiones comunes, términos profesionales, etc.). ).
(4) Familiarícese con diversas figuras retóricas y sus funciones retóricas, y utilícelas con flexibilidad para apreciarlas.
2. Métodos para resolver problemas
(1) Patrones de preguntas comunes
(1) Analizar las características del uso del lenguaje en el artículo;
②Analiza las características del lenguaje de los personajes con ejemplos.
(2) Pensamiento de resolución de problemas
Debe quedar claro que las características del lenguaje incluyen la expresividad de las palabras, las características de los patrones de oraciones, el estilo del lenguaje y la personalización de las palabras de los personajes. idioma. Entre ellos, los estilos de lenguaje incluyen implícito y directo, elegante y hermoso, solemne y humorístico, elegante y popular, suave y simple, etc. La personalización del lenguaje de los caracteres significa que el lenguaje se ajusta a la identidad de la persona, expresa la personalidad de la persona, expresa las emociones de la persona, a veces refleja las características regionales y tiene un color local distintivo (sabor local).
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Análisis de la estructura del artículo
1. Habilidades para analizar la estructura del artículo
(1. ) Analizar el título de la novela
Las funciones comunes incluyen: primero, servir como pista y recorrer todo el texto, segundo, resaltar el tema;
(2) Analizar el comienzo de la novela
Método inicial: ① Crear dudas (método de suspenso), hacer preguntas y luego responder las preguntas durante el proceso de escritura o al final. de la escritura; (2) método de escritura paisajística, como el primer párrafo de "Medicina", que describe el ambiente oscuro, triste y aterrador en medio de la noche de otoño, insinuando el desafortunado destino del protagonista de la novela. Otro ejemplo es el hermoso paisaje en el patio bajo la luna escrito al comienzo de Lotus Lake, que resalta el hermoso alma de la cuñada acuática.
Funciones comunes: crear suspenso y presagiar lo siguiente, o allanar el camino para lo siguiente; promover el desarrollo de la trama, o desempeñar un papel en la promoción del desarrollo de la trama; interesar y estimular el interés de los lectores por la lectura.
(3) Analizar una oración en el artículo
Funciones comunes: ① En términos de estructura, conecta lo anterior y lo siguiente ② En términos de contenido, promueve el desarrollo; de la trama o la exhibición de la personalidad del personaje.
(4) Analizar el final de la novela
① Analizar el final inesperado. Las funciones comunes son:
A. Desde la disposición estructural, la historia aburrida de repente crea ondas, como si surgieran del suelo, golpeando violentamente el corazón del lector y creando una fuerza impactante. Por ejemplo, "collar".
B. Desde la perspectiva de la expresión, es razonable tener en cuenta el presagio del artículo anterior. Por ejemplo, "El Collar" no se señaló como falso hasta el final, pero ya hubo una emboscada. Por ejemplo, al pedir prestado un collar, el propietario lo prometió, pero al devolverlo, el propietario no abrió la caja para inspeccionarlo, lo que implica que el collar no tenía valor.
②Analiza el triste y trágico final. Las funciones comunes son:
A. Desde la perspectiva del tema, puede profundizar mejor el tema. Por ejemplo, las muertes médicas (tragedias) de Hua Xiaoshuan y Yu Xia revelaron lo incompleta de la Revolución de 1911, que no logró movilizar a las masas.
B. Desde la perspectiva de expresar el personaje, puede moldearlo mejor. Por ejemplo, en medicina, Hua Xiaoshuan murió después de comer bollos cocidos al vapor con sangre humana, lo que puso de relieve el carácter ignorante de las masas (Hua Laoshuan).
C. Este final es profundamente conmovedor, evocador y estimulante. Por ejemplo, Wrath Treasure Box de Du Shiniang y la muerte de Du Shiniang hicieron que los lectores pensaran en la causa de la muerte.
③El análisis del final feliz está en consonancia con la psicología de la lectura de las personas. Las funciones comunes son:
A. Desde la perspectiva del efecto de expresión, el final cómico de la novela deja a los lectores un amplio espacio para la imaginación y invita a la reflexión.
B. Desde la experiencia emocional del lector, el final de estilo cómico es consistente con los deseos del protagonista y del autor, brindando a las personas una sensación de alivio y placer.
C. Temáticamente, este final refleja el deseo del ser humano de una vida mejor y en paz.
④El análisis termina abruptamente, dejando un final en blanco. (Dirección del pensamiento) Beneficios: deja un espacio en blanco para la imaginación de los lectores, lo que les permite crear arte nuevamente.
2. Métodos para resolver problemas
(1) Patrones de preguntas comunes
① Analizar las características de la idea ② Analizar las características del principio y el final; del artículo.
(2) Pensamiento de resolución de problemas
En primer lugar, debes conocer métodos creativos ingeniosos, como la supresión de combinaciones, flashbacks, creación de suspenso, malentendidos, coincidencias, caprichos repentinos, usando símbolos, toques finales, muestre sus grandes planes, quítese el equipaje, muestre sus cartas de triunfo, sea inesperado y razonable.
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Análisis de las habilidades de escritura
1. Habilidades para analizar las habilidades de escritura
(1) Desde la perspectiva del lenguaje uso: Qué métodos retóricos (metáfora, personificación, paralelismo, exageración, sinestesia, etc.) se utilizan y qué efectos de expresión existen.
(2) Desde la perspectiva de la disposición estructural: el principio y el final tienen características propias, la estructura es tensa y completamente simétrica, levanta el suelo y responde al frente y atrás; crea suspenso, crea ondas, conecta e integra, tiene giros y vueltas.
(3) Desde la perspectiva de las técnicas de expresión: si se debe utilizar la imaginación, la asociación, el simbolismo, la representación, el contraste, la supresión primero y luego la promoción, expresar ambición, tomar prestadas escenas para expresar emociones, encarnar emociones en escenas, etc. y analizar sus efectos.
2. Métodos para resolver problemas
(1) Patrones de preguntas comunes
(1) Qué técnicas de expresión se utilizan en este artículo (descripción detallada, simbolismo, comparación, contraste, presagio, cuidado, suspenso, coincidencia, etc.
) y el papel que juega en la configuración de la imagen.
(2) Cómo las expresiones únicas (narrativa, descripción, explicación, discusión, lirismo) en el artículo sirven a la expresión del artículo.
(3) ¿Cuáles son las características del uso del lenguaje (como lenguaje conciso, estructura de oraciones ordenada y rítmica, redacción precisa y vívida, redacción rica y diversa) y qué gusto estético artístico proporciona a los lectores?
(2) Pensamiento de resolución de problemas
(1) En el proceso de resolución de este tipo de problemas, debes comprender los siguientes conocimientos:
A. Método narrativo: Narrativa directa, interludio, flashback.
bMétodos de descripción: descripción de escena, descripción de personaje, descripción de lenguaje, descripción de acción, descripción psicológica y descripción detallada.
C. Habilidades artísticas:
Combinación de paisajes: exagerar la atmósfera, potenciar la trama, resaltar la psicología, resaltar los personajes, simbolizar el entorno social y resaltar pensamientos y sentimientos.
Discurso (símbolo), combinación de virtual y real: hacer que la expresión sea más implícita, deliberadamente implícita, hacer que el artículo sea rico en connotaciones, filosóficas e inspiradoras.
Combinando movimiento y quietud, convirtiendo la quietud en movimiento: haciendo la expresión más viva y contagiosa.
Contraste y contraste (contraste positivo y contraste negativo): resalta las características de las cosas descritas, resalta algunos de los sentimientos del autor y profundiza en la temática del artículo.
Boceto: el texto es conciso, sin renderizado ni contraste, y tiene un efecto de expresión conciso y vívido.
Entorpecer: suprimir primero y luego elevar, o elevar primero y luego suprimir. Su función es hacer que el artículo dé vueltas y vueltas y resalte emociones como elogios y críticas.
Utilizar lo pequeño para ver lo grande, resaltar el lateral, etc.
(2) Este tipo de preguntas generalmente se responde combinando datos originales y conocimiento del idioma. Los puntos clave de la respuesta incluyen tres aspectos:
A. Identifique qué tipo de figura retórica o expresión se utiliza en esta oración.
B.¿Qué expresa? Analizar el significado de esta retórica o expresión en una oración y aclarar el efecto general de esta retórica o expresión.
C. ¿Cuál es el efecto o función? Utilice oraciones específicas para explicar el efecto general de esta retórica o expresión, prestando atención al tema.
Habilidades in situ:
La novela revela el tema a través de la creación de personajes típicos, y el tema es la capacidad de percepción y generalización de la imagen.
(1) Apreciar a los personajes (① analizar las técnicas de modelado; ② captar la personalidad e ideología de los personajes; ③ comprender el significado típico de los personajes a través del entorno social y apreciar las imágenes de los personajes; (4 ) analizar el lenguaje, las acciones y las actividades psicológicas de los personajes
(2) Captar la historia (captar la profundidad del tema y la curva de desarrollo del personaje)
(3) Descripción. del entorno (centrarse en los tres elementos de la novela).
(4) Apreciar el lenguaje y prestar atención al análisis específico de la personalidad del lenguaje del personaje y el uso del lenguaje por parte del autor. el trabajo real.
(5) Explora especialmente para preguntas sexuales, debes hacer preguntas con audacia basadas en la percepción general del artículo y probar el método de escritura, el lenguaje, los pensamientos y sentimientos, el diseño, etc. del artículo, como por ejemplo: ¿Cuáles son las características de este artículo en términos de redacción, lenguaje, imagen, etc.? ¿Con qué opiniones del artículo estás de acuerdo o en desacuerdo? ¿Cómo evaluar las diferentes opiniones? ¿Diferentes personajes y textos sobre un tema determinado?
Examen de ingreso a la universidad Interpretación china del programa de lectura de novelas
(1) Requisitos del programa de enseñanza
Leer textos literarios
Comprender novelas, prosa, poesía y obras literarias chinas y extranjeras Las características básicas y principales técnicas de expresión de géneros literarios como el teatro La lectura y apreciación de obras literarias se centran en la experiencia estética, el sentimiento de la imagen, saborear el lenguaje, comprender la connotación y analizar la expresión artística; comprender la vida social y el mundo emocional reflejado en la obra, y explorar la nacionalidad contenida en la obra.
Los materiales de propuesta. principalmente prosa y novelas, y también se pueden seleccionar poesía y drama apropiados.
Puntos de prueba de novela
Examen de ingreso a la universidad La propuesta de la novela apunta a cuatro palabras clave: entorno, trama. , personajes y tema Específicamente, se puede dividir en los siguientes aspectos:
1. Comprender la historia; 3. Prestar atención al entorno; el tema; 5. Pruebe las características del lenguaje; 6. Analice las habilidades de escritura
(3) La dirección de la proposición principal de las nuevas preguntas del examen
(1) Tipo de pregunta: ①Conciso. Las oraciones resumen la historia.
(2) ¿Qué papel juega esta trama en el texto?
(2) Tipo de pregunta de "Análisis de personajes": ① Señale los métodos específicos para describir los personajes de la novela y explique los beneficios o funciones; ② Resuma brevemente los rasgos de los personajes; ③ Evalúe los personajes de manera objetiva y equitativamente.
(3) Pregunta "Mirar el entorno": ① ¿Cuáles son las características y funciones de la descripción de la escena en el artículo? ② Describe el entorno designado y analiza su efecto en los personajes o expresa el tema.
(4) Tipo de pregunta "Hablar de ideas": ① Hablar sobre las características de la disposición material de la obra y analizar sus beneficios; ② ¿Qué papel juega esta oración (párrafo) en la estructura del texto? ③ Conecta con el texto completo y señala algo ¿Qué papel juega en la estructura del artículo?
(5) Problemas de "Hablar sobre el método": ① Qué métodos de expresión se utilizan en este artículo y qué papel desempeñan en la configuración de la imagen (2) ¿Cómo sirve la expresión única de este artículo al autor? expresión; ③ ¿Cuáles son las características del uso del lenguaje? ④Apreciar las oraciones subrayadas desde la perspectiva del uso del lenguaje. ⑤¿Cuáles son las características del lenguaje de los personajes de este artículo? Por favor dé ejemplos respectivamente.
(6) Tipo de pregunta "Explique el tema": ① Utilice sus propias palabras para resumir la intención de escritura del autor y el tema del trabajo y ¿cuál es el propósito de este artículo y por qué? (3) ¿Hay contradicciones antes y después de la afirmación? ¿Por qué? ④Explique el significado social de la novela.
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