1. El chino es la herramienta más importante y el componente más importante. La unidad "armoniosa" es la característica básica de los cursos de chino.
2. Los cursos de chino encarnan el concepto de educación para el desarrollo centrado en las personas y conducen a...
3. Determinar los objetivos de aprendizaje de la alfabetización y la escritura es una ideología rectora importante de los estándares del currículo chino.
4. El aprendizaje integral es un proceso de aprendizaje integral.
5. El objetivo de la enseñanza de la lectura es cultivar la capacidad lectora de los estudiantes.
6. "Veinte rimas en la enseñanza del chino" es obra de un famoso educador.
7. “Enseña mil cosas, enseña a buscar la verdad y aprende mil cosas, y aprende a ser una buena persona” es un dicho célebre de un famoso educador.
8. El profesor Wang Songzhou cree que un excelente profesor de chino debe estar sustentado en cuatro pilares. Apoye la poesía de los profesores chinos, apoye la espiritualidad de los profesores chinos y apoye la actividad de los profesores chinos.
Apoya la divinidad de los profesores chinos.
9. Organizado por el Sr. Zhu Yongxin, tiene como objetivo el desarrollo de todas las personas, es una educación de calidad basada en el cultivo humanista y es una educación para la vida centrada en el crecimiento espiritual.
2. Juicio (cada pregunta es 1 punto, ***10 puntos)
1. El contenido y los métodos del aprendizaje integral son principalmente actividades temáticas independientes de los estudiantes bajo la guía de profesores, como llevar diarios, actuar, debatir, recitar, etc. ( )
2. Los objetivos del curso de chino se diseñan según tres dimensiones: conocimiento y habilidad, proceso y método, actitud emocional y valor. ( )
3. El primer período es la etapa básica de la educación obligatoria de nueve años. Los estándares del plan de estudios enumeran 28 objetivos en cuatro aspectos: alfabetización, lectura, escritura y comunicación oral. ( )
4. Una descripción general de la capacidad integral de escuchar, hablar, leer y escribir cuando se comprende y utiliza correctamente la lengua materna. ( )
5. La evaluación de alfabetización debe examinar la capacidad de los estudiantes para reconocer glifos, pronunciar correctamente, dominar el significado básico de los caracteres chinos, utilizar caracteres chinos en un entorno lingüístico específico y leer con la ayuda de un diccionario y otros libros de referencia. ( )
6. Tanto la evaluación formativa como la evaluación sumativa son necesarias en la evaluación del idioma chino, pero la evaluación formativa debe fortalecerse. ( )
7. Los estándares curriculares exigen que se preste atención a la salud mental y la higiene ocular de los estudiantes en la enseñanza de la lectura. ( )
8. Reconocer las letras mayúsculas y memorizar el alfabeto chino Pinyin es uno de los estándares del plan de estudios para "aprender chino Pinyin". ( )
9. La comunicación oral es un proceso de interacción entre profesores y estudiantes, y las actividades docentes deben realizarse principalmente en un entorno docente específico. ( )
10. El estándar del plan de estudios requiere que los grados 1 a 9 reciten 240 excelentes poemas antiguos y modernos, incluidos 80 poemas para los grados 1 a 6 y 160 poemas para los grados 7 a 9. ( )
3. Respuesta corta (5 puntos por cada pregunta, ***10 puntos).
1. ¿Cómo guiar a los estudiantes para que recopilen datos de manera intencionada?
2. ¿Cuál es el concepto básico de los cursos de chino?
Logros literarios
1. Completa los espacios en blanco (0,5 puntos por cada espacio en blanco, ***10 puntos)
1. El hombre y el mar" es un escritor chino.
2. Nuestro famoso escritor es otro escritor oriental que ganó el Premio Nobel de Literatura después de Rabindranath Tagore. Las obras premiadas incluyen "Snow Country", "Ancient Capital" y "Paper Crane".
3. "Birds" de Tagore tiene significado en su forma. Bing Xin una vez tradujo sus obras y, debido a su influencia, escribió dos obras:
Además.
4. El padre de los cuentos de hadas mundiales tiene razón.
5. El autor de "Hamlet", "Otelo" y las cuatro grandes tragedias es.
6. Esta es la primera colección de poemas de China. El libro está dividido en tres partes.
7. El artículo "Profesor" en "Sobre los docentes" explica la naturaleza de la profesión docente.
8. La obra maestra de Bing Xin es que el amor maternal y la inocencia son los contenidos principales de sus obras.
9. "El atardecer vuela juntos solitario, el agua del otoño * * * es del mismo color que el cielo."
2. Juicio (65438 0 puntos por cada pregunta, ***5 puntos)
1. "Las Analectas" es una colección documental de ensayos que registra a Confucio y sus palabras. y los hechos de sus alumnos fueron escritos por alumnos de Confucio. Este clásico confuciano tiene una gran influencia en la cultura china. ( )
2. Los ocho grandes maestros de las dinastías Tang y Song: Han Yu, Liu Zongyuan, Ouyang Xiu, Su Xun, Su Shi, Su Che, Wang Anshi y Fan Zhongyan. (Zeng Gong)
3. "La montaña no es alta, pero hay inmortales. El agua no es profunda y el dragón trae el espíritu" proviene de la "Inscripción de la habitación humilde" de Liu Yuxi. ()
4. "Tres padres e hijos en una disciplina son todos grandes escritores. Sus poemas y poemas se transmiten de generación en generación, y Emei tiene una alta proporción de * * *". "Tres padres e hijos" en este poema se refieren a Cao Cao, Cao Pi y Cao Zhi. ( )
5. “Sé rápido y dispuesto a aprender, y no te avergüences de hacer preguntas” es un dicho famoso de Confucio sobre el aprendizaje. ( )
3. Conexión (0 puntos por cada par de 65438, ***5 puntos).
Li Shangyin trabajaba cortando velas en las ventanas de un amigo del norte en una noche lluviosa. Wang Changling miró el paso de Yumen desde la aislada ciudad del Servicio Militar. Una canción de nieve blanca se despide del secretario Tian Wu y se va a casa, mientras miles de perales florecen. La excursión de primavera de Bai Juyi a Qiantang se está volviendo cada vez más atractiva. Yan Shu y Huan Xisha no tuvieron más remedio que gastarlo.
Práctica docente (30 puntos)
En primer lugar, lea atentamente este texto de cuarto grado desde la perspectiva de los lectores comunes, el aprendizaje de los estudiantes y la enseñanza de los maestros, y escriba el texto. con cuidado. (20 puntos).
Árbol del año pasado
[Japón] Mei Xin Nan Ji/autor Sun Youjun/traducido.
Un pájaro y un árbol son buenos amigos. Los pájaros se posan en las ramas y le cantan al árbol todos los días. El árbol se levanta todos los días escuchando el canto de los pájaros.
Pasaron los días y llegó el frío invierno. El pájaro dejará el árbol y volará hacia el sur.
El árbol le dijo al pájaro: "¡Adiós pajarito!" Vuelve y cántame el año que viene. "
El pajarito dijo: "Está bien. Definitivamente volveré a cantar para ustedes el año que viene. ¡Por favor espérame! "Cuando el pájaro terminó de hablar, voló hacia el sur.
La primavera está aquí y la nieve en las montañas y bosques del desierto se ha derretido. El pajarito regresó para encontrar a su buena amiga.
Sin embargo, el árbol desapareció, dejando solo las raíces allí
“¿A dónde se fue el árbol que estaba aquí? "El pájaro preguntó a la raíz del árbol.
La raíz del árbol respondió: "El leñador lo cortó con un hacha y lo arrastró al valle. "
El pájaro voló hacia el valle.
Había una gran fábrica en el valle y se escuchó el sonido de madera aserrada. "Arena-arena-" El pájaro aterrizó en la fábrica En la puerta. Ella preguntó a la puerta: "Señor Puerta, mi buen amigo, ¿dónde está el árbol?" ¿Sabías? "
La puerta respondió: "Lo cortaron en tiras finas con una máquina, lo convirtieron en cerillas y lo transportaron al pueblo para su venta. "
El pájaro voló hacia el pueblo. Había una niña sentada junto a la ducha de queroseno. El pájaro le preguntó a la niña: "Niña, por favor dime, ¿sabes dónde están las cerillas?" "
La niña respondió: "Las cerillas se han consumido y el fuego encendido con las cerillas todavía arde en la lámpara. ”
El pájaro miró fijamente la lámpara con los ojos muy abiertos durante un rato. Luego, le cantó la canción que le cantó el año pasado. Después de cantar, el pájaro miró la lámpara durante un rato. voló.
2. Analice el siguiente plan de lección y hable sobre sus propias opiniones (***10 puntos)
Varios profesores están familiarizados con él. Se diseñó el mismo contenido: Por favor, escribe una inscripción para el intendente.
Después de revisar estos planes de lecciones, ¿cuál crees que es más razonable?
1. ¿El director de suministros militares nos ha dejado? Integrado con las montañas y los ríos, pero en los corazones de las personas, su espíritu de servicio incondicional al público, altruismo y dedicación a los demás siempre permanecerá erguido como un monumento inmortal, que inspirará a las generaciones venideras.
Convirtamos en palabras nuestro profundo respeto por el Director de Municiones y escribamos una inscripción para él.
2. En este momento, el estado de ánimo del profesor no pudo estar tranquilo por mucho tiempo. Estoy seguro de que tienes mucho que decirle al intendente al igual que el profesor. Si fueras un soldado del Ejército Rojo, ¿qué le dirías al intendente para expresar tus sentimientos en este momento? ——Por favor escriba una inscripción o dos debajo de las ilustraciones del libro de texto.
3. Buscar información, comprender qué es una inscripción e intentar inscribir una inscripción en el monumento.
4. Escuchar al profesor leer el tercer párrafo del texto hasta el final. En el proceso de escuchar, debes completar una tarea importante y difícil. ¿Tienes confianza? La tarea es: inscribir en el monumento que dibujaste tú mismo. Escucha, piénsalo, ¿qué frase es la más adecuada para escribir?
Respuestas al Primer Concurso de Alfabetización de Chino en Jiaozuo
Teoría de la Educación y la Enseñanza
Rellena los espacios en blanco
Comunicación humana. Doctrina de cultura, instrumentalidad y humanidades
2. Mejorar integralmente la calidad integral del chino y el aprendizaje y desarrollo permanente de los estudiantes.
3. Es necesario separar "conocimiento" y "escritura".
4. Independencia, cooperación y exploración
5. Sentimiento, comprensión, aprecio y evaluación
6. Tao Xingzhi
8. Rico patrimonio cultural, excelente sabiduría educativa, amplio plan de estudios y amplia visión profesional.
9. Experimento de Nueva Educación
Segundo, Juicio
1 × 2, √ 3, × 4, √ 5, √
6, √ 7, √ 8, √ 9, × 10, ×
3. Respuestas breves
1.
a. Preste atención a guiar a los estudiantes para que recopilen información de manera intencionada a través de varios canales según el problema, como entrevistas, consultas en la biblioteca, búsquedas en línea, etc.
b. Guíe a los estudiantes para que recopilen diversos materiales, como materiales escritos, imágenes, materiales audiovisuales, etc.
c. Guiar a los estudiantes para que aprendan a organizar datos.
d. A través de discusiones sobre temas específicos, los estudiantes comprenderán gradualmente cómo hacer un uso razonable de la información recopilada.
2. ¿Cuál es el concepto básico de los cursos de chino?
1. Mejorar integralmente la alfabetización china de los estudiantes.
b.Captar correctamente las características de la educación china.
c. Promover activamente nuevos métodos de aprendizaje.
D. Construir un plan de estudios chino abierto y dinámico.
Logros literarios
Rellena los espacios en blanco
Hemingway americano 1
2. 3. Agua de manantial estrella
4. El danés Andersen
5. El rey Lear, Macbeth y Shakespeare
6. de Canciones"
7. Por lo tanto, Han Yu predicó, enseñó y resolvió sus dudas.
8. "Enviar a lectores jóvenes"
9 "Prefacio a Wang Tengting" de Wang Bo
Segundo, juicio
1. .√ 2. × 3, √ 4, × 5, √
Enseñanza de prueba
En primer lugar, lea atentamente este texto de cuarto grado desde la perspectiva de lectores comunes, estudiantes aprendizaje y enseñanza del profesor, escriba el texto con cuidado.
La interpretación de los materiales didácticos no debe desviarse de la temática y valor del propio texto. El preajuste de enseñanza parte de la situación de aprendizaje de los estudiantes y toma la solución de problemas claves y difíciles en la enseñanza como un gran avance.
Puntos de respuesta de referencia:
Este cuento de hadas está lleno de sentimientos profundos, con un toque de tristeza, y elogia la noble y trágica amistad. El lenguaje de todo el cuento de hadas es simple y sin pretensiones, y no hay palabras hermosas en todo el texto. Utiliza dibujos lineales para describir la sincera amistad entre el pájaro y el árbol, y omite la descripción psicológica de la búsqueda de amigos y la iluminación del pájaro, dejando mucho espacio para la imaginación del lector. Hay una belleza profunda y transparente en el. lenguaje sencillo. Después de leer este artículo, me vino a la mente el profundo amor de los pájaros por los árboles y no puedo quitármelo de encima.
Situaciones de aprendizaje preestablecidas desde la perspectiva del aprendizaje del estudiante.
En la enseñanza, debemos centrarnos en guiar a los estudiantes para que se den cuenta de la calidad de las aves que cumplen sus promesas y valoran la amistad.
Los profesores deben comprender firmemente los cuatro diálogos y utilizarlos como pistas para leer en voz alta y ayudar a los estudiantes a comprender el texto. Durante la lectura guiada, los estudiantes primero deben comprender el contenido básico del texto y luego estudiar cada diálogo individualmente. Sobre la base de la lectura repetida y la imaginación, necesitan leer por personaje y leer el tono de diferentes personajes en diferentes situaciones.
La interpretación del libro de texto no se desvía de la temática y valor del texto en sí. Si se presupone la situación de aprendizaje, las expectativas de enseñanza son razonables, bien fundadas, el idioma es fluido y la escritura es elegante, obtendrá la máxima puntuación.
Para escribir nuevos materiales, debes esforzarte por lograr el objetivo de "nadie tiene lo que yo tengo, nadie tiene lo que yo soy nuevo", es decir, al seleccionar materiales, debes renunciar a los materiales. que todos puedan elegir y buscar novedosos desde un nuevo ángulo. Materiales para enmarcar sus artículos. Al mismo tiempo, lo "nuevo" se centra en temas candentes, es decir, a la hora de seleccionar materiales, debemos elegir eventos que puedan marcar el ritmo de los tiempos y atraer la atención de profesores y estudiantes. Esto también requiere que los estudiantes presten más atención a la vida, lean más noticias y busquen temas sociales candentes.