En primer lugar, TOEFL es una prueba de dominio del idioma. Cuando el nivel del idioma no ha alcanzado un cierto nivel, el significado de realizar la prueba es familiarizarse con la experiencia. no hay posibilidad de realizar el examen. Las habilidades o las palabras son fundamentales para obtener puntuaciones, por lo que debes mejorar tu dominio del idioma para obtener puntuaciones altas.
En segundo lugar, entre las cuatro materias principales del examen TOEFL ibt, escuchar, hablar, leer y escribir, escuchar es la clave para lograr puntajes altos, porque tres elementos están relacionados con la escucha. Debes aprender a escuchar las preguntas para poder comprenderlas con claridad. Para leer, debes aprender a captar la estructura de la oración de un idioma de cláusulas repetidas como el inglés. Hablar no sólo debe prestar atención a la cantidad de contenido hablado, sino que también debe comprender la lógica del orden de las palabras, y la escritura debe prestar atención a la estructura estilística. La semántica expresa el significado directamente.
Además, con respecto al SAT, el primer paso para los candidatos chinos es asegurarse de no perder sus puntos de matemáticas. Esta es la mayor ventaja de los candidatos chinos en comparación con los candidatos globales, especialmente los estadounidenses; El punto central de obtener puntuaciones altas es la mejora de la capacidad de lectura. Solo cuando la lectura alcanza los 650 o incluso 700 puntos puedes tener la oportunidad de obtener más de 2200 puntos.
La primera clave: el vocabulario debe ser sólido
La primera clave para realizar el nuevo examen TOEFL es: el vocabulario debe ser sólido. En primer lugar, sabemos que el nuevo TOEFL tiene una cantidad significativamente mayor de palabras que el antiguo TOEFL. En el pasado, los antiguos artículos de lectura del TOEFL solo tenían 350 palabras por artículo, mientras que el nuevo TOEFL ha aumentado a 700 palabras por artículo. El examen de vocabulario sigue siendo lo más destacado. La proporción de vocabulario debe ser aproximadamente 1/4 de toda la lectura. Si nos centramos en las palabras, si hay un buen avance, será muy útil para tomar el nuevo TOEFL. El estándar mínimo de lectura del nuevo TOEFL también requiere que tengamos un vocabulario de alrededor de 8,000. útil para que los estudiantes estudien durante su primer año en los Estados Unidos. Es muy útil. Los estudiantes no tendrán dificultades de lectura al leer artículos ordinarios y generales.
La segunda clave: la capacidad de escuchar debe ser fuerte
La segunda clave es que para los candidatos chinos, la capacidad de escuchar debe ser fuerte y debe ser súper fuerte. Descubrimos que casi todos los estudiantes con puntuaciones altas deben tener habilidades de escucha muy sólidas. ¿Por qué? Porque ahora hay cuatro materias en el nuevo TOEFL, tres de las cuales evalúan principalmente nuestra capacidad de escucha. La primera es nuestra parte de escucha.
En el segundo bloque, hay 6 preguntas de expresión oral. La primera y la segunda pregunta no evalúan la escucha, y el resto evalúan la comprensión oral. ¿Qué prueba la expresión oral? Su capacidad para aplicar de manera integral la comprensión auditiva, la expresión oral, la lectura y la comunicación en inglés en escenarios reales en universidades o instituciones de investigación estadounidenses. La tercera sección también evalúa la comprensión auditiva por escrito. Además de la escritura independiente, también hay una pieza de escritura integral que debemos leer primero, luego escuchar y finalmente escribir un artículo basado en lo que escuchamos y leímos. Por lo tanto, casi todos mis alumnos que obtienen puntuaciones altas ahora tienen habilidades de escucha particularmente sólidas. También les sugiero que escuchen un poco más durante el proceso de preparación para sentar una base sólida para la escucha.
Porque ahora es mucho más fácil para nuestros estudiantes obtener materiales de escucha que en el pasado. Hay muchos materiales de escucha disponibles para descargar en varios sitios web. También puede visitar los sitios web de algunas universidades de los Estados Unidos. Estados, y algunos incluso graban a los profesores. Poner fragmentos y fragmentos de conferencias es muy beneficioso para nosotros, y luego podemos escuchar la VOA y otros programas de radio.
VOA también tiene algunas cosas que son muy beneficiosas para nosotros a la hora de prepararnos para el examen, y hay muchos otros materiales. Por ejemplo, personalmente creo que la versión en inglés de "Exploración" es un examen muy poderoso. material de preparación para nosotros, porque hay muchos Los temas se parecen más al nuevo TOEFL, y la comprensión auditiva y la lectura son más similares al TOEFL, lo cual también es mejor. Entonces, si su comprensión auditiva es débil, le sugiero que mejore su comprensión auditiva lo antes posible. como sea posible a toda costa. Esto nos será útil para tomar el examen TOEFL. Es muy poderoso decirlo.
La tercera clave: la capacidad de tomar notas es el foco del examen TOEFL
La tercera habilidad es también una de las claves para una preparación exitosa del TOEFL. Si recuerdas bien las notas te será de gran ayuda para escribir. Entonces descubrimos que la clave para conquistar el nuevo TOEFL es tener buenas habilidades para escuchar, un amplio vocabulario y mejorar rápidamente tu capacidad para tomar notas. Si haces esto, en realidad hay una manera de lograr puntajes altos en el nuevo. TOEFL.
El cuarto punto clave es que debes realizar una prueba simulada antes del examen. Además de la prueba simulada, también puedes hacer TPO. Estas preguntas son particularmente valiosas para nosotros.
Las preguntas simuladas del examen TOEFL de ETS son en realidad preguntas reales que se tomaron en el pasado, por lo que después de tomar el examen, muchos estudiantes descubren que los puntajes en el examen simulado son casi los mismos que los puntajes reales, porque es exactamente la misma dificultad. como el examen TOEFL real. Además, TPO realiza el examen en una computadora, lo que brinda a la mayoría de los estudiantes que realizan el examen la oportunidad de realizar operaciones y prácticas con la computadora.