Hay 16 signos de puntuación de uso común, divididos en dos categorías: punto y marca. La función de los puntos es la puntuación, indicando principalmente pausas y tono al hablar. Haga clic en * * *, hay siete tipos. La función de las etiquetas es expresar, principalmente la naturaleza y función de las declaraciones. Hay nueve etiquetas comunes. (Consulte la siguiente tabla)
Tipos de etiquetas de puntos
Nombre, punto, signo de interrogación, signo de exclamación, dos puntos, punto y coma, coma, pausa, comillas
guión, corchete, puntos suspensivos, título del libro, acento, espacio, guión especial Hay símbolos de nombre
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—— ( )
〔 〕
〈 〉...《》< / p>
〈 〉 .
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Comentarios
(2) Ejemplo de concepto
Los signos de puntuación son auxiliar Los símbolos del lenguaje escrito son una parte integral del lenguaje escrito y se utilizan para expresar pausas, estados de ánimo y la naturaleza y función de las palabras.
1 punto
(1) La forma del punto es "." También existe una forma de punto, que es el punto ".", que se utiliza generalmente en la literatura científica y técnica.
(2) Haga una pausa al final del enunciado, utilice un punto. Por ejemplo, la humildad hace que las personas progresen y el orgullo hace que las personas se queden atrás.
(3) Utilice también un punto al final de una oración imperativa relajante. Un momento, por favor.
2 signos de interrogación
(1) La forma del signo de interrogación es "?".
(2) Utilice oraciones interrogativas para hacer una pausa al final de las oraciones interrogativas. ¿Es mejor ir o no ir?
(3) Las preguntas retóricas también terminan con un punto. ¿Aún no me conoces?
3 Signo de exclamación
(1) El signo de exclamación tiene la forma "!".
②Utiliza un signo de exclamación para la pausa al final de una frase exclamativa. ¡Cuánto anhelo ver a su viejo!
(3) También se utiliza un signo de exclamación al final de una oración imperativa con un tono fuerte. ¡Fuera de aquí!
(4) Las preguntas retóricas fuertes también terminan con un signo de exclamación. ¡No puedo compararme con él!
4 comas
(1) La forma de la coma es ","
(2) Si hay una pausa entre el sujeto y el predicado en el oración, use coma.
Por ejemplo, la mayoría de las estrellas que podemos ver son estrellas.
(3) Si hay una pausa entre el verbo y el objeto en la oración, use una coma.
Por ejemplo, cabe señalar que la ciencia exige que una persona se dedique toda su vida.
(4) Si es necesaria una pausa después del adverbial en la oración, utilice una coma. No es un extraño en esta ciudad.
(5) La pausa entre cláusulas en una oración compleja debe ser coma, excepto a veces punto y coma.
Por ejemplo, se dice que hay más de cien jardines en Suzhou, pero yo he estado en más de una docena.
Quinto lugar
(1) La forma de pausa es ",".
(2) Utilice Pausa para la pausa entre palabras paralelas en una oración.
Por ejemplo, el río Amazonas, el río Nilo, el río Mississippi y el río Yangtsé son los cuatro ríos más grandes del mundo.
6 ramas
(1) La forma del punto y coma es ";".
(2) Utilice un punto y coma para hacer una pausa entre cláusulas paralelas en una oración compleja.
Por ejemplo, en el curso superior del río Yangtze, el desfiladero de Qutang es como una esclusa y las artes marciales son como una galería sinuosa. Cada canción y cada giro es como un excelente cuadro de paisaje, mágico y hermoso. El agua en Xiling Gorge es muy peligrosa, con rápidos y bancos de arena por todas partes.
(3) Para oraciones múltiples repetitivas con relaciones no paralelas (como relaciones de transición, relaciones causales, etc.), también se deben usar puntos y coma entre las partes frontal y posterior del primer nivel.
Por ejemplo, todos los ciudadanos de nuestro país que tengan 18 años de edad o más, independientemente de su origen étnico, raza, género, ocupación, origen familiar, creencia religiosa, educación, situación económica o duración de residencia, tener derecho a votar y ser elegido de conformidad con la ley; se hacen excepciones para las personas privadas de derechos políticos;
(4) También se pueden utilizar punto y coma entre los elementos enumerados en las ramas.
Por ejemplo, las divisiones administrativas de la República Popular China son las siguientes:
(1) El país está dividido en provincias, regiones autónomas y municipios;
(2) Provincias y regiones autónomas Son prefecturas, condados, condados y ciudades autónomos;
(3) Los condados y condados autónomos son municipios, municipios étnicos y pueblos.
7 dos puntos
(1) Los dos puntos tienen el formato ":".
(2) Usado después del título, significa mencionar lo siguiente. Camaradas y amigos, la reunión comienza ahora.
(3) Se utiliza después de palabras como "decir, pensar, ser, probar, anunciar, señalar, revelar, por ejemplo, de la siguiente manera" para indicar referencia al siguiente contenido. Por ejemplo, él se sorprendió mucho y dijo: "¡Ah, eres tú!"
(4) Usado después de la discusión general, significa que conduce a la siguiente discusión.
Por ejemplo, la Ciudad Prohibida de Pekín tiene cuatro puertas: la Puerta Meridian, la Puerta Shenwu, la Puerta Donghua y la Puerta Xihua.
(5) Se utiliza después de palabras que requieren explicación para dar lugar a explicaciones o explicaciones.
Por ejemplo: Exposición de Libros Extranjeros
Fechas: 65438+20 de Octubre al 165438+10 de Octubre.
Hora: de 8 a. m. a 4 p. m.
Ubicación: No. 16, Gongti East Road, distrito de Chaoyang, Beijing
Organizador: China Book Import and Export Corporation .
(6) También se pueden utilizar dos puntos para resumir lo anterior antes de la discusión general.
Por ejemplo: Hong Kong y Macao regresan a la patria; Beijing se postula con éxito para los Juegos Olímpicos; Shanghai también será sede de la Exposición Universal: nuestro país es cada vez más próspero.
8 comillas
(1) Las comillas son comillas dobles y comillas simples.
(2) Si se cita directamente en el texto, se deben marcar entre comillas.
Por ejemplo: a) Einstein dijo: “La imaginación es más importante que el conocimiento, porque el conocimiento es limitado, mientras que la imaginación examina todo lo que hay en el mundo, promueve el progreso y es la fuente de la evolución del conocimiento”.
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b) Los caballos pintados por el pintor moderno Xu Beihong son, como dicen algunos críticos, "tanto físicos como espirituales, llenos de vitalidad".
(3) Los objetos que deben enfatizarse están marcados entre comillas.
Por ejemplo, los antiguos tenían un requisito básico para escribir artículos, que se llamaba "cosas ordenadas". "Tener algo" significa tener contenido y "tener orden" significa estar organizado.
(4) Las palabras con significados especiales también se marcan entre comillas.
Por ejemplo: a) Mirando hacia arriba desde el pie de la montaña, puedes ver las antorchas dispuestas en muchas formas en zigzag, extendiéndose hacia el cielo y conectadas con las estrellas. Es difícil saber si lo son. antorchas o estrellas. b) Sería mejor tener menos "personas inteligentes" de este tipo.
(5) Cuando utilice comillas dentro de comillas, utilice comillas dobles para la capa exterior y comillas simples para la capa interior. Por ejemplo:
Se puso de pie y preguntó: "Maestro, ¿qué significa la palabra 'ordenado'?"
9 corchetes
(1) Corchetes comunes El formulario está entre corchetes "()". Además, hay corchetes, corchetes hexagonales y corchetes.
(2) Las palabras anotativas en el texto se expresan entre corchetes. Anotar una palabra en una oración, incluida la anotación que sigue inmediatamente a la palabra anotada; anotar toda la oración, incluida la anotación después del signo de puntuación al final de la oración.
Por ejemplo, el descubrimiento del hombre mono chino (nombre completo "especie de Pekín del hombre mono chino", denominado "hombre de Pekín") en China es una contribución importante a la paleoantropología.
10 líneas discontinuas
(1) La forma del guión es "-".
(2)Las explicaciones en el texto se indican mediante guiones.
Por ejemplo, para la felicidad de todas las personas, incluidos nosotros mismos, cada uno de nosotros debería ser concienzudo y trabajar duro.
(3) Los cambios repentinos de tema se indican con guiones.
Por ejemplo, "¡Hace mucho calor hoy! - ¿Cuándo vas a Shanghai?", le dijo Zhang Qiang a Xiao Wang, que acababa de entrar.
(4) Si el sonido es largo, utilice un guión después del sonido. Por ejemplo, el tren arranca.
(5) Los elementos deben enumerarse por separado y debe haber un guión antes de cada elemento.
Por ejemplo, la física ambiental se divide en las siguientes cinco subdisciplinas según los diferentes objetos de investigación:
Acústica ambiental;
-Óptica ambiental;
-Calor ambiental;
-Electromagnetismo ambiental;
-Aerodinámica ambiental;
11 Símbolos omitidos
(1). )Los puntos suspensivos tienen la forma de "...", tienen seis puntos y ocupan la posición de dos palabras. Si se omite un párrafo o una línea completa, se pueden utilizar doce puntos para indicarlo.
(2) La omisión de citas se indica mediante puntos suspensivos.
Por ejemplo, tararea suavemente una canción de cuna: "La luna brilla, el viento está en calma, las hojas cubren la celosía de la ventana..."
Las omisiones enumeradas en (3 ) están marcados con elipses.
Por ejemplo, en el mercado de flores de Guangzhou, peonías, campanillas, narcisos, flores de ciruelo, crisantemos, camelias, orquídeas... ¡las flores de primavera, verano, otoño e invierno se agolpan!
(4) El habla intermitente se puede marcar con elipses.
Por ejemplo, "Yo... lo siento... todos, yo... no... completé la tarea".
12 viñetas
(1) La forma de la viñeta es ".".
(2) Las palabras, frases y oraciones que requieren la atención especial del lector están marcadas con viñetas.
Por ejemplo, las carreras se crean con trabajo duro, no con alardes.
13 número de conexión
(1) El guión tiene la forma de "-", que ocupa la posición de una palabra. También hay tres formas de ligaduras, a saber, "-" horizontal largo (ocupa la longitud de dos caracteres), línea de media palabra "-" (ocupa la longitud de medio carácter) y ondulada "~" (ocupa la longitud de un personaje).
(2) Dos sustantivos relacionados forman una unidad de significado con un guión entre ellos.
Por ejemplo, la zona al norte del río Huaihe en las montañas Qinling de mi país pertenece a la zona climática templada monzónica, con altas temperaturas y veranos lluviosos e inviernos fríos y secos.
(3) El número de conexiones entre tiempo, lugar o números indica el principio y el final.
Por ejemplo, las uvas Kyoho cultivadas en el municipio de Liyuan han entrado en el período pico de producción este año, con un rendimiento de 1.000 a 1.500 kilogramos por mu.
(4) Entre letras relacionadas, números arábigos, etc. , el número de conexión se utiliza para indicar el modelo del producto.
Por ejemplo, en la región del Pacífico, además de los cables submarinos HAW-4 y TPC-3 que se han construido y puesto en uso, también está el cable submarino TPC-4 que se pone en operación.
(5) Varios elementos relacionados indican un desarrollo progresivo, con guiones en el medio.
Por ejemplo, el desarrollo humano se puede dividir en cuatro etapas: simio antiguo - hombre mono - humano antiguo - humano nuevo.
14 números de intervalo
(1) El formato de los números de intervalo es "?".
(2) Los límites entre los nombres de los extranjeros y los nombres de algunas minorías étnicas están marcados con espacios.
Por ejemplo: ¿Leonardo? ¿Papá? Pinzones
(3) El límite entre el título del libro y el título del artículo (capítulo o volumen) se marca con un carácter de espacio.
Por ejemplo: ¿Enciclopedia de China? Física", "¿Tres Reinos? ¿Shu Zhi? La biografía de Zhuge Liang
15 títulos de libros
(1) El título del libro adopta la forma de título doble y título único.
(2) Título del libro, artículo, periódico, publicación, etc. , todos marcados con títulos de libros.
Por ejemplo: A) El autor de Dream of Red Mansions es Cao Xueqin. Su artículo fue publicado en el People's Daily.
(3) Cuando utilice títulos de libros internamente, utilice títulos de libros dobles en la capa exterior y títulos de libros individuales en la capa interior.
Por ejemplo, el prefacio de "Trabajadores chinos" se publicó el 7 de febrero de 1940.
16 Nombres propios
(1) Los nombres propios toman la forma "-".
(2) Los nombres propios, como nombres personales, nombres de lugares, nombres de dinastías, etc., están marcados con nombres propios.
Por ejemplo, Sima Xiangru, originaria de los condados de Chengdu, Han y Shu, se llamaba Changqing.
(3) Los nombres propios sólo se utilizan en libros antiguos o en algunas obras literarias e históricas. Para que coincida con el nombre propio, el título de este tipo de trabajo puede utilizar líneas onduladas "~ ~ ~ ~".
Por ejemplo, Qu Yuan fue exiliado, pero le entregaron "Li Sao", Zuoqiu quedó ciego y el mandarín se perdió.
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◆Posición de los signos de puntuación
1 Puntos, signos de interrogación, signos de exclamación, comas, pausas, punto y coma y Los dos puntos generalmente ocupan la posición de una palabra, más abajo a la izquierda, y no aparecen al principio de la línea.
Las citas, los corchetes y la primera mitad del título de un libro no aparecen al final de una línea, y la segunda mitad no aparece al principio de una línea.
3 Un guión y unos puntos suspensivos ocupan el espacio de dos caracteres y no pueden dividirse entre ellos. Los conectores y delimitadores generalmente ocupan la misma posición que una palabra. Estos cuatro símbolos están centrados arriba y abajo.
Las palabras están marcadas con viñetas, nombres propios y títulos de libros ondulados que se pueden mover junto con las palabras.
5 Diferencias de puntuación entre manuscritos verticales y horizontales.
7 Los puntos, signos de interrogación, signos de exclamación, comas, pausas, punto y coma y dos puntos se colocan en el lado derecho de la palabra.
8Se colocan guiones, elipses, guiones y espacios entre las palabras.
9 comillas se cambian a comillas dobles y comillas simples.
10 Las viñetas están marcadas en el lado derecho de la palabra, y los nombres propios y las líneas onduladas están marcados en el lado izquierdo de la palabra.
(C) Analizar el uso común (incorrecto) de varios métodos de puntuación
[1], signo de interrogación
Los errores comunes en los signos de interrogación incluyen:
[1] p>
1, utilice signos de interrogación para oraciones no interrogativas.
(1) Después de que salió la noticia de que se iba a construir un paso elevado en el oeste de la ciudad, muchas personas estaban preocupadas por cómo se construiría el paso elevado. ¿Qué pasará con los casi mil árboles que hay allí?
Los signos de interrogación sólo se utilizan cuando se cuestiona la frase completa, es decir, las personas necesitan una respuesta. Aunque algunas oraciones contienen palabras interrogativas, toda la oración expresa un modo declarativo y se debe usar un punto al final de la oración en lugar de un signo de interrogación. La oración debe ir precedida de una coma y seguida de un punto. )
2. Seleccione la pregunta con el signo de interrogación.
Aunque las preguntas de opción múltiple incluyen dos o más opciones, siguen siendo solo una pregunta, por lo que generalmente solo se usa un signo de interrogación al final de la oración.
(2) ¿Se convirtió en mendiga después de dejar la casa de su cuarto tío? ¿O ir primero a la casa de la anciana y luego convertirse en mendigo?
(3) ¿Te gustan los poemas de Li Bai? ¿O es tu poema de Du Li Kefu?
El primer signo de interrogación en estas dos oraciones debe cambiarse por una coma. Agregar un signo de interrogación a las preguntas de opción múltiple las confundirá con preguntas conectadas. Hay dos formas de distinguir entre preguntas de opción múltiple y preguntas conectadas: (1) Si existe o se puede agregar la palabra asociada "es..." en la oración. Sólo puede utilizar "es... o..." como palabra asociada para seleccionar el signo de interrogación. Por lo tanto, si hay una palabra correlativa "es..., o..." entre cláusulas, o puedes agregar "es..., o...", puedes optar por preguntar, y sólo se puede colocar un signo de interrogación. usarse al final de la oración. Lo que no se pueden agregar son preguntas continuas, y cada pregunta debe estar marcada con un signo de interrogación. (2) Al utilizar el método de respuesta precisa, necesita varias respuestas para ver una pregunta. Por ejemplo, si solo usas una respuesta, eliges preguntar. Por ejemplo, si necesita varias respuestas, debe preguntar continuamente. Intenta leer las siguientes dos frases:
(4) ¿Es más conveniente viajar por agua o por tierra?
(5) La hermana Feng preguntó: ¿Cuántos años tiene tu hermana? ¿Has ido a la escuela? ¿Qué medicamento estás tomando ahora?
El ejemplo (3) es una pregunta de opción múltiple y el ejemplo (4) es una pregunta conectada.
Por supuesto, también hay muchos signos de interrogación en las preguntas de opción múltiple. Condicionalmente, cada opción es demasiado larga, necesita énfasis o consta de sustantivos. Ejemplo:
(6) ¿Estás parado frente a ellos y guiándolos? ¿O respaldarlos y criticarlos? ¿O pararse frente a ellos y oponerse a ellos? (Informe de investigación de Mao Zedong sobre el movimiento campesino en Hunan)
¿Con qué soñó? ¿Clínica? ¿Estetoscopio? ¿Bisturí? ¿termómetro? (Lu "El hombre alcanza la mediana edad")
3. Cuando se utilizan preguntas o palabras interrogativas como componentes de la oración, se utilizan mal los signos de interrogación.
No sé quién puede tomar este camino. Pero debo continuar inquebrantablemente.
Ve a ver si viene el autobús.
(10)¿Cómo solucionar este problema?
(11)Está identificando cuidadosamente de dónde proviene el sonido. ¿Qué es esa sombra negra?
(12)¿Vale la pena correr este riesgo? Se puede discutir.
No se pueden colocar signos de interrogación en las oraciones anteriores. Deben cambiarse por comas o puntos, porque la parte de la pregunta es solo un componente de la oración. Para determinar si agregar un signo de interrogación al final de una oración, no solo debemos verificar si hay palabras de interrogación en la oración, sino también si el verbo predicado de la oración tiene un modo interrogativo. Los verbos predicados "No sé", "Ve a ver", "Estudia", "Distingue cuidadosamente" y "Se puede discutir" en la oración anterior no tienen modo interrogativo. Presta atención a distinguir las siguientes tres frases:
(13) ¿Quién es él?
(14)¿Sabes quién es?
No sé quién es.
4. Al utilizar oraciones invertidas, el signo de interrogación está en la posición incorrecta.
(16) "¿Vas a ir? Mi cuñada."
(17) ¿Qué pasa? Tú
El signo de interrogación en la oración invertida solo se puede usar al final de la oración y se debe usar una coma en la oración.
[2], dos puntos
1. Cuando se usa "alguien" en medio de la cita, los dos puntos están mal utilizados.
(1) "El puente está a punto de abrirse al tráfico", miró alrededor del lugar y dijo: "Por favor, haga el sprint final".
" Gracias", dijo Xiao Wang. "Te escribiré".
Cuando las palabras del hablante se dividen en dos partes y se colocan antes y después de "XXX", sólo se puede utilizar una coma después de "XXX".
◆Si no cita directamente la palabra "XX", sino que parafrasea la idea general de "XX", generalmente utilice una coma después de "XX". Por ejemplo, mi novia regresó de un viaje y me informó que le gustan más los trajes de cuero de colores cortos, ajustados y de manga corta, lo cual es muy infantil.
2. Mal uso de los dos puntos después de la palabra "dijo" en lugar de hablar.
Sólo estudiamos un mes. Quién se atreve a decir: tengo el pleno, así que no necesito estudiar más.
(4) China ha desarrollado una carrocería totalmente de plástico, lo que significa que la carrocería es totalmente de plástico sin una pieza de acero.
"Quién se atreve a decir" y "solo di" son componentes de oraciones, no citas, por lo que no se pueden usar dos puntos y se deben usar comas.
3. Ignore el rango de indicación de dos puntos. Debido a que los dos puntos representan la pausa al lado del punto en la oración, y solo el punto puede finalizar el rango de indicaciones de los dos puntos, preste especial atención al rango de indicaciones.
(5) Mao Zedong tiene dos poemas: "Sólo los héroes pueden ahuyentar a los tigres y leopardos, pero ningún héroe teme a los osos".
4. no hay dos puntos en la breve pausa de la oración.
(6) Tres escritores de mediana edad de esta provincia: Ye, Han Shaogong y Peng Jianming hablaron juntos sobre el pasado. (Los dos puntos deben controlarse hasta el final, pero aquí solo puede controlar a los tres escritores "Ye, Han Shaogong y Peng Jianming", y la última frase "Hablemos juntos del pasado" no se puede controlar. Entonces los dos puntos se cambia a un guión, que juega un papel de explicación parcial).
5. No se pueden usar dos puntos antes de algunas comillas (las comillas no son independientes).
(7) El "Reglamento de Prevención y Control de Desastres Geológicos" formalmente establecido: "Los desastres geológicos causados por factores naturales serán gestionados por los gobiernos en todos los niveles; los desastres geológicos causados por factores humanos se regirán por el principio de quien los causó (Esta cita es solo un componente de la oración y los dos puntos están eliminados).
(8) Una estudiante universitaria de 19 años ganó el campeonato siete veces consecutivas en el programa. "Lucky 52", lo que despertó la curiosidad de los medios y algunos le pidieron que hablara sobre ella "¿Qué tan versátil?" Algunos le preguntaron "¿Cuántos sombreros puedo usar?"; ("Lucky 52" no es el título, así que cambié el título a comillas dobles y eliminé los dos puntos).
6. Los dos puntos aparecen repetidamente con el mismo ideograma
(. 9) Este artículo analiza la historia y la situación actual del desarrollo científico de China y cree que China no ha logrado ganar el Premio Nobel de Ciencias Naturales en los 50 años transcurridos desde su fundación. Las razones son: primero, la tradición china de “valorar las habilidades por encima del aprendizaje”. ” ha tenido un impacto negativo en la formulación de las políticas científicas y tecnológicas de China; en segundo lugar, la inversión en investigación básica es demasiado baja, lo que resulta en un potencial de desarrollo insuficiente
(La “razón” es esta. La palabra es. obviamente buscando la raíz del asunto, por lo que la raíz se señalará directamente debajo; pero la oración usa dos puntos que también indican la explicación, lo que resulta en la repetición de signos de puntuación y palabras con el mismo significado)
7. No puede haber dos puntos en la misma oración
(10) Al comienzo de la reunión, el director Wang anunció en voz alta: Hoy tengo dos buenas noticias que contarles: Primero. , el trabajo de educación moral de nuestra escuela se ha visto afectado por la provincia. El elogio en la oración, el segundo es,... (Los dos puntos solo pueden tener una oración. Use una coma después de "todos" en esta oración). /p>
8. Si "fulano de tal dijo" está en la cita, generalmente va seguido de dos puntos, y algunas personas usan una coma. Si "fulano de tal dijo" sigue a la cita, es. debe ir seguido de un punto
(11) Mi compañero me pidió que le echara un vistazo, me dijo: "Olvídalo, deja de mirar, vete". "
(12) Le dije: "Papá, adelante. "("Vista posterior" de Zhu Ziqing")
(13) "¿Qué hay de malo en hacer reír a todos? Me falta algo. "Dijo.
[3] Elipsis
1. Cuando se omite la enumeración, los puntos suspensivos se utilizan con "etc" y "etc".
(1 ) Después de "Diario de un loco", Lu Xun publicó novelas como "Hometown", "Medicine" y "A Little Thing" (elimine los puntos suspensivos o la palabra "etc.")
2. Mal uso de la puntuación antes y después de las elipsis.
Si la oración antes de los puntos suspensivos está incompleta, no agregue ningún signo de puntuación antes de los puntos suspensivos, por ejemplo
②Hay innumerables conchas en la playa, rojas, amarillas y rayadas. ..(eliminar la última pausa)
(3) "Uno, dos, tres, cuatro..." ("siete coincidencias") (eliminar la última coma)
Si la oración antes de los puntos suspensivos está completa, entonces debe haber un punto, un signo de interrogación o de exclamación antes de los puntos suspensivos, por ejemplo
¿Escapaste con el cuadro? .....¡Correr! ……
(5)¿Qué? .....¿Qué pasó?.....¿Cómo pudo pasar esto?
3. Si se utilizan puntos suspensivos, no se pueden utilizar otros puntos después de los puntos suspensivos.
(6) Kong Yiji susurró: "Ban, Luo, Luo..." Sus ojos parecían estar rogando al dueño de la tienda que no volviera a mencionarlo. (Elimine el punto después de las comillas)
4. Los signos de puntuación generalmente no se usan después de las elipses, porque incluso las palabras se omiten y agregar signos de puntuación no tiene sentido.
Si hay palabras después de los puntos suspensivos, para indicar que estas palabras están lejos de los puntos suspensivos y de las palabras antes de los puntos suspensivos, puede agregar un punto al final de la oración después de los puntos suspensivos.
(5) Hay una tendencia cultural de largo plazo en la creación actual: los cuentos se acercan más a las obras de mediometraje, y las obras de mediometraje se acercan más a los largometrajes. ¿Qué pasa con el largo? Uno, dos, tres... Por supuesto que hay algunos que son muy largos, pero la mayoría no necesita ser tan largo. De hecho, hay "agua" para exprimir.
[4]Corchetes
1. Los corchetes se utilizan incorrectamente en idiomas que no son comentarios.
(1) La editorial recordó a los destinatarios de pedidos por correo en el primer trimestre de 1997 que debían escribir claramente sus nombres y direcciones detalladas en el formulario de envío (el título del libro y álbum comprado debe indicarse en la columna posdata del formulario de remesa) Número). (1997)
(Las palabras entre paréntesis se utilizan para anotar el texto anterior. El uso apropiado de las palabras entre paréntesis depende de si las palabras entre paréntesis preceden a la anotación. Entre ellas, la "nota de remesa" La columna indica que "Título del libro de compra y número de álbum" no está marcado con "dirección detallada", no se deben usar corchetes, se deben eliminar y se debe agregar una coma después de la "dirección".)
2. Los soportes están en la posición incorrecta. Las palabras entre paréntesis se utilizan para anotar algunas palabras o cláusulas de la oración. Estos corchetes se llaman corchetes. Los paréntesis en la oración deben seguir inmediatamente a la palabra o cláusula anotada. Si las palabras entre paréntesis se utilizan para comentar toda la oración, se denominan paréntesis adicionales. Los paréntesis deben agregarse después del signo de puntuación al final de la oración. Los signos de puntuación generalmente no se usan después de los paréntesis.
(1) Al escribir artículos, debe esforzarse por no tener "palabras en cada oración ni palabras largas en el artículo". (Poesía de la piedra blanca de Jiang Kui)
(3) No hay camino en el suelo, pero cuando hay más gente caminando, se convierte en un camino (la ciudad natal de Lu Xun).
(Si el texto entre corchetes es parte de una oración de comentario, los corchetes deben estar cerca del contenido del comentario. Por ejemplo, (1) el punto de la oración debe moverse al final de el corchete; si es un comentario sobre la oración completa, se debe colocar Además del punto, el punto de la oración se debe adelantar hasta el final de la oración)
3. entre paréntesis se pueden utilizar varios signos de puntuación según sea necesario, pero generalmente no se utilizan signos de puntuación al final. Si termina con un punto o un signo de exclamación, guárdalo, porque si lo quitas no podrás ver el tono que expresa. Las declaraciones entre paréntesis fuera de una oración pueden tener o no un punto al final de la oración.
Lamento mucho la respuesta tardía (¡es demasiado tarde! Por favor, no me regañes.
(5) "La Patrulla" escrita por Nikolai Gogol permite a los actores responder directamente a El espectador dijo: "¡Te estás riendo de ti mismo!" (Curiosamente, la traducción al chino eliminó esta frase extremadamente importante).
[5] Pausa
Una pausa indica el pausa más pequeña en una oración, a menudo utilizada entre palabras o frases yuxtapuestas. Sin embargo, ocurren los siguientes usos incorrectos
1. Hay aproximadamente (casi) varias ocasiones en las que se usan incorrectamente
(. 1) A tres o cuatro millas al otro lado del río hay una montaña poco profunda, como las finas ondas de un microondas, con líneas suaves... ("Tres o cuatro" aquí es un número aproximado, no debe haber pausas) .)
2. Yuxtapuesto Hay una pausa entre los números.
(2) Esta tarea la completan tres o cuatro clases (se puede ver en "* * *". que "34" no es una nota.
(3) Durante el "Plan Ingenioso". los departamentos correspondientes deben cerrar colegios y universidades ("colegio" es una. Las palabras colectivas se han establecido y no se pueden desconectar. Otro ejemplo es "Trabajadores, campesinos y soldados", "Vívidos y conmovedores", "Estudiantes de primaria y secundaria". y “Tres Escuelas de Seguridad Pública, Procuraduría y Derecho”.
)
4. No se considera abuso a nivel de contenido.
(4) Estudiantes de secundaria de Hunan y Hubei, y estudiantes universitarios de Guangxi y Yunnan vienen aquí para participar en el campamento de invierno. (La pausa en "Estudiante de secundaria, Guangxi" debe cambiarse por una coma).
5. Uso indebido de pausas entre cláusulas.
(5) Durante el Festival de Primavera de este año, el proyecto de desvío de agua de nuestra provincia tiene tareas pesadas, gran dificultad y gran escala. (1997)
Las palabras "tarea pesada", "proyecto difícil" y "gran escala" en esta oración no son la yuxtaposición de elementos dentro de la oración, sino la yuxtaposición de tres oraciones sujetas y predicadas. comas. Lo mismo ocurre cuando se yuxtaponen frases verbales y objetuales, como por ejemplo: "A menudo viene aquí a jugar al ajedrez, tomar té y escuchar libros". )
6. Mal uso de la pausa después de las partículas modales.
Hay muchas flores en el jardín, como manzanos silvestres, rosas, milanesas... coloridas y fascinantes. (Agregue "ah", "ah" y "that" a un sustantivo para formar una oración corta. Use comas y no haga pausas).
7. o" para hacer una pausa. Repita.
(7) Los participantes en esta carrera de botes dragón incluyen Yongshun Flower Boat, Dawn Red Boat y Yuanling Yellow Boat. Si hay conjunciones "él", "él", "y" o "o" en las palabras paralelas, no puede usar pausas, porque estas conjunciones ya han expresado la relación paralela, y las pausas también indican la relación paralela. Las conjunciones como "él" se usan generalmente entre dos palabras coordinadas con solo dos elementos o entre los dos últimos elementos de varias palabras coordinadas. )
8. Cuando hay una oración paralela en una oración paralela, la pausa en la oración paralela grande es una coma y la pausa en la oración paralela interna pequeña es una pausa.
(8) Esta zona de cooperación económica tiene una gran cantidad de información científica y tecnológica, una sólida base industrial, un enorme mercado para las necesidades diarias y materiales de producción, y ricos recursos como animales, plantas, minerales, océanos y turismo. (La primera, segunda y cuarta pausa se cambian a comas respectivamente)
9. Cuando la frase paralela se usa como atributo, use pausa cuando se usa como sujeto, predicado, complemento, etc. Para dar énfasis, cuando se usa como adverbial, una frase de objeto preposicional coordinante no requiere una pausa, sino que se usa una coma;
(9) Su lenguaje certero, fresco y vívido hizo que los aficionados se sintieran como si estuvieran sentados en el estadio y presenciando el partido con sus propios ojos. (Las dos primeras comas se cambian a pausas respectivamente)
(10) Aprovechar al máximo el "efecto talento" y ayudar a los agricultores a actualizar sus ideas, cambiar de opinión, mejorar sus habilidades, participar en competencias y hacerse rico lo antes posible a través de varios canales.
(Las cuatro comas se cambian a comas respectivamente, y estas cinco frases paralelas sirven como predicado de "granjero")
10. Se han utilizado comillas en los componentes de coordenadas, ya no se utilizan comas, las oraciones más largas utilizan comas.
(11) La distribución del aula es sencilla, con sólo tres lemas colgados en la pared: “Lo más importante en el aprendizaje es la perseverancia”, “Entra cuando veas dudas, cuando no haya dudas”, y "Todos los ríos regresan al mar".
[6] Punto y coma
1. Mal uso del punto y coma delante del resumen.
(1) Quienes visten chalecos rojos en la bolsa de valores son corredores, y quienes visten chalecos amarillos son gerentes y personal de servicio; esto es uniforme en todo el mundo. ("Este es el caso en todo el mundo" es un resumen del artículo anterior. El punto y coma se cambia a dos puntos. El motivo del mal uso es el mismo que 12, lo cual no está claro).
2 Utilice punto y coma directamente en las oraciones. No se necesitan comas.
(2) Hay tres claves para el éxito: primero, buena salud; segundo, estilo sólido; tercero, ser capaz de soportar la soledad. (Utilice punto y coma cuando la jerarquía no se pueda distinguir sólo con comas).
3. Cuando haya un punto en la oración, utilice punto y coma.
(3) El aprendizaje es consciente. Haz que el espíritu del pájaro estúpido vuele primero y presionate a ti mismo; el trabajo duro es la clave para aprender. Deberíamos tener perseverancia y perseverancia... (Transponga punto y coma y punto para aclarar la relación jerárquica).
4. Ya sea para usar comas o punto y coma para las pausas entre cláusulas paralelas, siempre que La relación paralela de paralelo. Las cláusulas se pueden expresar claramente con comas y la pausa entre cláusulas se puede expresar con comas. Cuando la coordinación de cláusulas paralelas no puede expresarse claramente mediante una coma, la pausa entre las cláusulas es un punto y coma.
(4) El secretario de la rama de la Liga Juvenil finalmente señaló que todo lo que conduzca a la construcción de la civilización espiritual debe promoverse vigorosamente y se deben realizar mejoras en las áreas que no sean satisfactorias.
(Punto y coma cambiado a coma)
[7] Coma
1. Mal uso de comas entre palabras paralelas.
(1) Nuestra escuela es... y tiene su propio edificio de enseñanza, biblioteca, equipo didáctico y profesores.
(1996)
En esta oración, "edificio de enseñanza", "biblioteca", "equipo de enseñanza" y "personal docente" son todos objetos del verbo "usted" y no tienen jerarquía, por lo que son usted. Puede utilizar una pausa intermedia. )
2. No se considera abuso a nivel de contenido.
(2) Este es un camino apartado con poca gente caminando durante el día y aún más solitario durante la noche. (Se usa un punto y coma antes de "día" porque las tres cláusulas de esta oración tienen dos significados, por lo que no existe una relación jerárquica. Por supuesto, además de la yuxtaposición, la relación entre jerarquías también puede ser herencia, transición, causa y efecto. )
3. Mal uso de comas al final del orador
(3) Li San preguntó: "¿A dónde vas?" "¡El patio de recreo!" Estos dos La palabra era demasiado fuerte y Li San estaba un poco confundido.
(Al final de la cita, el signo de puntuación después de "shuo" (dijo, dijo, preguntó, respondió) solo puede ser un punto, no una coma ni otros signos de puntuación).
4. Mal uso de comas antes de citas independientes.
(4) Antes de partir hacia la Copa del Mundo en Atenas, el líder del equipo chino de clavados dijo: "En el partido de preparación antes de los Juegos Olímpicos, tenemos programado completar tres tareas, sentir el lugar, observar al oponente y entendernos a nosotros mismos." (Cita directa completa) Debe comenzar con dos puntos)
5. Mal uso de comas antes del resumen.
(5) Las flores de durazno están en plena floración, rojas como el fuego; las flores de pera son blancas como la nieve; los tulipanes también están en flor, y el amarillo y el morado se complementan entre sí. primavera brillante. ("Buena escuela...primavera" es un resumen de los primeros tres niveles. Las comas anteriores deben cambiarse a dos puntos).
[8] Comillas
1. No abusar de las comillas en palabras comunes: Generalmente, las comillas indican palabras citadas directamente en el texto, algunos títulos específicos, palabras con significados especiales u objetos que necesitan ser discutidos. Además, no se puede abusar de las comillas en palabras corrientes.
(1) Cuando el sol está completamente cubierto por la luna, en comparación con el cometa "Hale-Bopp" que se asoma como una diosa, el claro Mercurio brilla junto al sol cubierto, y Venus y Júpiter también brillan. . en el cielo. (Elimine las comillas, porque "Haile-Bopp" en la oración no es el foco de discusión ni es una palabra con un significado especial. Si la cita es incorrecta, es abuso).
② Se dice que el virus Miguel Ángel está basado en el virus del cannabis. ("Happy Chiro" y "Marijuana" son nombres específicos, entre comillas)
2.