2. La ruptura de familias ajenas no sólo la realizan personas ajenas a la sociedad, sino también los estudiantes de la escuela. Parece que la comprensión de los hechos noticiosos por parte del oponente no es satisfactoria. En última instancia, lo harán las personas que quieran destruir a las familias de otras personas, ya sean estudiantes universitarios o excluidos de la sociedad. Las personas que no quieren destruir a las familias de otras personas no las destruirán incluso si mueren. Esta es una cuestión de ámbito espiritual y de conciencia moral, y no está dentro de la lógica de nuestro debate.
3. Al igual que la pregunta anterior, la edad de alguien que quiere morir por amor no tiene nada que ver, sino sólo su comprensión. ¿No hay ejemplos de parejas que se suicidan en la escuela? Según la lógica de discutir con amigos, si existen ejemplos de este tipo en la universidad, ¿sería más beneficioso para el desarrollo de la salud física y mental estar expuesto y familiarizado con el amor y la ruptura en la escuela secundaria, secundaria o primaria? ?
4. Hablando de * * * el mismo objetivo, te sugiero formar un grupo para ir a la biblioteca. Hay fuerza en los números y en objetivos más claros. Entonces déjame decirte que el objetivo de toda la escuela, de toda la ciudad y de todo el país es el mismo, que es construir una sociedad y un futuro mejores. Entonces no deberíamos sentirnos solos hace mucho tiempo, ¿verdad? ¿O es que los amantes son metas, equipos, ciudades y países, pero no metas? . . Muchas parejas acuden a la biblioteca no para buscar el mismo objetivo, sino para hacer algo ajeno a sus estudios. ¿Qué opinas sobre esto?