Discurso del anfitrión del concurso de debate
El discurso del anfitrión se ha convertido en una parte indispensable de diversas actuaciones y reuniones. En una sociedad donde las reuniones y actividades aumentan constantemente, la tarea de activar la atmósfera en varias ocasiones se le ha encomendado al anfitrión. Entonces, ¿cómo debemos escribir el discurso del anfitrión? El siguiente es el discurso del anfitrión del debate que compilé, espero que pueda ayudar a todos.
Discurso del presentador del concurso de debate, parte 1
Por favor, cálmate, nuestro concurso está por comenzar. Antes de que comience el juego, configure las herramientas de comunicación móvil que lleva consigo, como teléfonos móviles, PHS, etc., para que vibren o silencien. Durante la competencia, coopere con nosotros para mantener el lugar tranquilo y limpio. Gracias por su cooperación.
Estimados espectadores e invitados, ¡buenas noches a todos! Bienvenido a la Universidad de Finanzas y Economía de Xi'an, el sitio del concurso de debate para estudiantes de primer año 20xx. Después de las rondas de selección preliminar, cada universidad ha seleccionado equipos destacados para participar en la competencia de debate a nivel escolar y estamos muy ansiosos por ver su desempeño.
Hoy se realizarán dos debates en este aula. Primero, se invita a los dos equipos que participan en el primer debate:
Bienvenidos a entrar. (Por favor tome asiento)
Sentado a mi izquierda está: el equipo representativo
Sentado a mi derecha está: el equipo representativo;
Preséntate a los debatientes. Por favor corrígeme.
Si tienes alguna objeción, por favor hazlo. (Gesto)
Antes de que comience el juego, permítanme presentarles el tono de aviso de hoy. (Coopere con el cronometrador)
Sonido de advertencia, que representa 30 segundos restantes; sonido de cuenta regresiva, que representa 5 segundos de cuenta regresiva; sonido de finalización de un solo discurso cuando se acaba el tiempo total;
> Debate Superficialmente, la competencia parece ser un juego intelectual avanzado, pero la sabiduría y el talento que suscita, especialmente la personalidad y el encanto juvenil de los debatientes, superan con creces la competencia misma. Pero siempre hay un ganador o un perdedor en el juego, y los dos grupos de jugadores presentes hoy están llenos de confianza y decididos a ganar. ¿Quién ganará? Esto también depende de la sabiduría y elocuencia de cada polemista. Para que ambos equipos participen en la competición en las mejores condiciones competitivas y con el mayor espíritu de lucha, les demos el más caluroso aplauso como estímulo.
El tema de debate en este concurso es sobre:
El punto de vista de los afirmativos es:
El punto de vista de los negativos es:
Cabe señalar que las posiciones de ambos lados se determinan mediante sorteo antes del juego, por lo que los discursos de los debatientes no representan sus propios puntos de vista. Hoy, jugadores de ambos lados tendrán un maravilloso debate sobre este tema.
En primer lugar, el primer defensor de la afirmativa hará una declaración inicial. El tiempo es de 3 minutos, por favor. (Gesto)
Gracias por su discurso. Ahora hagamos una declaración de apertura para explicar el punto de vista de la oposición. El tiempo también es de 3 minutos.
Gracias por tu discurso. Entremos en la etapa de defensa. En primer lugar, se pide al lado afirmativo y al segundo lado de la defensa que elijan el segundo o tercer lado de la defensa para el contrainterrogatorio. Los que preguntan solo pueden hacer preguntas y los que responden solo pueden responder. El tiempo total para formular preguntas no excederá los 30 segundos. El tiempo total para responder no debe exceder de 1 minuto, y el tiempo total es de 1 minuto y 30 segundos, por favor. (Durante la competencia, asegúrese de recordar a los debatientes las reglas de preguntas y respuestas)
Gracias. A continuación, elija la segunda o tercera defensa del lado afirmativo para el contrainterrogatorio.
Gracias. A continuación, elija la segunda o tercera defensa del lado afirmativo para el contrainterrogatorio.
Gracias. A continuación, elija la segunda o tercera defensa del lado afirmativo para el contrainterrogatorio.
Gracias a los polemistas de ambos lados por sus maravillosos discursos. Ahora dejemos que el primer polemista de la afirmativa dé un resumen del ataque y la defensa. El tiempo es de 1 minuto y 30 segundos. Por favor (gesto)
Gracias. A continuación, proporcione un resumen de la defensa del lado contrario. El tiempo también es de 1 minuto y 30 segundos. Por favor. (Gesto)
Gracias por los maravillosos discursos del primer debate del lado negativo. El siguiente enlace es un nuevo enlace en este concurso. Los jueces del equipo de debate escolar subirán 1 punto a los debatientes. de ambas partes. Hasta 3 preguntas, los jueces no tendrán tiempo para hacer preguntas.
A continuación, el debate entrará en la etapa de debate libre más emocionante. Cada lado tiene 4 minutos. Se invita a la persona afirmativa a hablar primero.
Por fin entra en la etapa de conclusión. Por favor, den un discurso de cierre a las cuatro partes enfrentadas. El tiempo también es de 4 minutos, por favor.
(Recuerde a los concursantes las reglas de alternancia entre los dos bandos)
Gracias a los cuatro bandos enfrentados por sus maravillosos discursos. Ahora quisiera invitar a los cuatro defensores de la afirmación a hacer sus observaciones finales. El tiempo también es de 4 minutos, por favor.
Gracias a los cuatro principales defensores por sus comentarios finales. En este punto el juego llega a su fin. Ahora se invita a los jueces a dejar sus asientos y emitir juicios in situ sobre este concurso. Mientras espera los resultados de la evaluación, la audiencia en el lugar puede hacer de 2 a 3 preguntas a ambas partes. (Recordatorio al público de manera oportuna)
Estimados invitados y espectadores, el jurado ha realizado la evaluación final de acuerdo con las reglas del concurso, antes de anunciar los resultados de este concurso, los jueces están invitados a comentar. en esta competencia.
Esta noche, cada una de nuestras aulas tendrá un juego de avance. Después de todo el juego, un equipo pasará a la siguiente ronda del juego y, entre los equipos restantes, habrá una Oportunidad de resurrección, el camino. revivir es votar en la página de inicio de Yisi Renren *** - Yisi Speech and Debate Club. El equipo más popular ingresará a la siguiente ronda de la competencia. La fecha límite para la votación de todos es. La próxima ronda de competencia será de 7:00 a 9:00 pm el 1 de octubre.
Ahora anuncio solemnemente que ha sido juzgado cuidadosamente por el jurado. Finalmente se determina que el equipo ganador de esta competencia será:
El mejor polemista es: Felicítelos con el más cálido aplauso.
Esta competencia ha terminado. Por favor, deje que los polemistas de ambos lados se tomen fotos con los jueces. Discurso del presentador del concurso de debates, parte 2
Estimados estudiantes:
¡Hola a todos! ¡Es un honor para mí ser el anfitrión de este debate y ser anfitrión de este debate para todos! El tema de este debate es: Lo que a todos les gusta comer es sano o saludable es lo que a todos les gusta comer.
En primer lugar, invite a los equipos de ambos lados del debate a subir al escenario. A continuación, conozcamos a los polemistas de ambos lados y sus puntos de vista:
Sentado a mi mano (derecha) está la plaza de hoy: el equipo de artes liberales. Sus puntos de vista son: la salud es lo que a todos les gusta comer. .
Sentado en mi mano (izquierda) está la oposición de hoy: el equipo científico. Su punto de vista es: lo que a todos les gusta comer es saludable.
Antes de que comience la competencia, comprendamos las reglas de este debate (lea las reglas del debate)
1. Etapa del discurso: abogamos por discursos improvisados, las citas de las Escrituras deben ser Cuando corresponda, durante la etapa de alegatos, ambas partes expondrán sus argumentos en los alegatos primero, segundo y tercero. Primero, las dos partes presentarán argumentos en el primer debate, y luego, en el segundo y tercer debate, ambas partes refutarán el punto de vista de la otra parte y harán presentaciones complementarias a su propio punto de vista. El tiempo es de 3 minutos por persona.
2. Etapa de debate libre: El tiempo es de 4 minutos para cada bando. Los pros y los contras se turnan para hablar libremente. El discurso finaliza cuando el orador toma asiento. Al mismo tiempo, el otro orador comienza a hablar. Si hay un intervalo, el tiempo acumulado continuará como de costumbre. No hay límite en el orden en que una misma parte puede hablar. Si a una de las partes se le acaba el tiempo, la otra parte puede seguir hablando o puede solicitar al presidente que no hable. En la etapa de debate libre, recomendamos la confrontación activa. Se deducirán puntos para una parte que evite cuestiones importantes más de dos veces. Se deducirán puntos apropiadamente para aquellos que aún se demoren en preguntas que la otra parte ha respondido claramente.
3. Etapa de argumentos finales: El tiempo es de 4 minutos y las dos partes realizarán argumentos finales. Es decir, ambas partes del debate hacen una declaración resumida sobre la situación general del debate. Para aquellos que no estén en contacto con la realidad y reciten un manuscrito preparado, se deducirán los puntos correspondientes.
Se han leído las bases. A continuación, cada debatiente realizará una autopresentación personalizada, que durará un minuto. Pídale al debatiente afirmativo que se presente. (Esperamos que su comportamiento heroico pueda describirse como flores y hojas verdes que se complementan entre sí)
Ahora animemos un poco a los debatientes en la cancha con un cálido aplauso y deseamos que ambos debatientes puedan desempeñarse bien. ¡Juega lo mejor que puedas y logra resultados ideales!
Como todos sabemos la salud es algo que todos deberíamos tener, porque la salud también es la base de nuestra vida, pero también todos deberíamos tener cosas que nos gusten comer pero que no son saludables, por eso debemos comer estos alimentos. ¡Creo que este tema se debatirá cada vez más claramente en la competición de hoy!
¡Ahora les anuncio que ha comenzado oficialmente el Concurso de Debate Clase 1 2016 de la Escuela Primaria Experimental! Ahora entraremos en la etapa inicial de argumentación. Primero, el afirmativo explicará su punto de vista. El tiempo será de tres minutos. Invite al afirmativo a hacer una defensa.
Presidente: Bien, el lado afirmativo acaba de hacer una declaración de su propio punto de vista en el primer debate. Ahora echemos un vistazo a cómo el lado opuesto analiza el tema y presenta un argumento. Por favor, dé un discurso a la parte contraria y el tiempo también es de 3 minutos. ¡por favor!
Presidente: Gracias por la maravillosa presentación de la primera defensa del lado negativo. Ahora me gustaría invitar a la segunda defensa del lado afirmativo a hacer una declaración complementaria. /p>
Moderador: Ahora invitaré a la segunda defensa del lado negativo a hacer una declaración complementaria, el tiempo también es de 3 minutos.
Moderador: A continuación, pregunte a los tres defensores. del lado afirmativo para hacer declaraciones adicionales sobre sus propios puntos de vista, el tiempo es de 3 minutos;
Moderador: A continuación, pida a los tres defensores negativos que hagan declaraciones adicionales por su parte. También son 3 minutos después del feroz debate de ahora, la atmósfera de nuestra competencia se está calentando gradualmente, así que entremos en la etapa de debate libre más esperada y desafiante. Este vínculo parte del cuadrado, y los dos lados se alternan durante 8 minutos, 4 minutos para cada lado. Por favor, invite a los debatientes a dar una respuesta afirmativa:
¡Qué guerra de palabras tan feroz, de hecho es una guerra sin humo! ¡Gracias a los polemistas de ambos lados por sus maravillosos debates! Entonces pasaremos a la fase de preguntas. Primero, la audiencia hará preguntas al lado opuesto y las respuestas no tomarán más de un minuto.
Gracias a los debatientes opuestos por sus maravillosas respuestas. Luego, deje que el público haga preguntas sobre el lado positivo. Gracias al polemista afirmativo por sus maravillosas respuestas.
Entonces el siguiente paso es la oportunidad de hoy para que tanto los pros como los contras consoliden sus resultados y tengan un enfrentamiento final, porque estamos a punto de entrar en la etapa de conclusión. Primero, la parte contraria pronunciará un discurso final que durará 4 minutos. Invite a las cuatro partes contrarias a presentar sus argumentos.
Gracias por su maravilloso resumen. A continuación, me gustaría invitar a los defensores afirmativos a hacer un discurso de conclusión, que también durará 4 minutos. Me gustaría invitar a los cuatro defensores afirmativos a hacer su discurso de conclusión.
Muchas gracias por el. cuatro defensores afirmativos para que hicieran sus observaciones finales. Ahora, la parte de la competencia oficial de este debate ha llegado a su fin. A continuación, me gustaría pedirle al profesor Zhang que analice los resultados de la competencia.
Bueno, ahora es el momento de anunciar los resultados. Antes de eso, tengamos al maestro Zhang, comente sobre el juego completo de hoy. ¡Aplausos por favor!
Creo que el debate de hoy será inspirador para todos los polemistas y para todos los estudiantes presentes. Ahora declaro que el Debate de la Clase 6 de la Escuela Primaria Experimental de 2016 ha llegado a su fin. ;