Ante las necesidades del desarrollo social, la educación china debe llevar a cabo reformas sistemáticas en términos de objetivos y contenidos curriculares, conceptos de enseñanza y métodos de aprendizaje, y propósitos y métodos de evaluación.
La idea básica es: mejorar integralmente la alfabetización china de los estudiantes, comprender correctamente las características de la educación china, defender activamente el método de aprendizaje de la investigación cooperativa independiente y esforzarse por construir un plan de estudios chino abierto y dinámico.