De 2011 a 2022, el número de matriculaciones de estudiantes de posgrado aumentó de 1,51 millones a 4,57 millones, un aumento de 3,06 millones, con una tasa de crecimiento de 203.
El aumento en el número de estudiantes de posgrado está estrechamente relacionado con la búsqueda de calificaciones académicas más altas y la demanda de talentos de alta calidad. Con el desarrollo de la sociedad, todos los ámbitos de la vida tienen requisitos cada vez mayores de talentos. Tener calificaciones académicas más altas y conocimientos más amplios se ha convertido en la búsqueda de muchas personas. Además, la educación de posgrado también es una forma importante de cultivar talentos de alta calidad, por lo que cada vez más personas optan por realizar el examen de ingreso de posgrado para mejorar su calidad general.
Sin embargo, el aumento en el número de estudiantes de posgrado también ha traído una mayor presión a los candidatos. La competencia es cada vez más feroz y los candidatos deben trabajar más para destacar. Al mismo tiempo, el aumento en el número de solicitantes de exámenes de posgrado también ha impuesto mayores exigencias al sector educativo, que requiere una mejora continua del sistema de exámenes y una mejora de la calidad de la educación para satisfacer la demanda de la sociedad de talentos de alta calidad.
Al mismo tiempo, los candidatos, además de prestar atención a los resultados de las pruebas, también deben prestar atención a la mejora de su calidad general y ampliar constantemente sus conocimientos y habilidades para adaptarse mejor a las necesidades de desarrollo. de la sociedad.
En general, el crecimiento de la matrícula de estudiantes de posgrado refleja la búsqueda por parte de la sociedad de calificaciones académicas más altas, una educación de alta calidad y la demanda de talentos de alta calidad. Sin embargo, a medida que aumenta el número de solicitantes, los candidatos y el departamento de educación también deben responder activamente a los desafíos, mejorar la calidad de la educación y mejorar el sistema de exámenes para adaptarse mejor a las necesidades y el desarrollo de la sociedad.