Como trabajador docente, es posible que necesite escribir un diseño instruccional. El diseño instruccional es un proceso de diseño y logro sistemático de objetivos de aprendizaje. ¿Sigue el principio de efecto de aprendizaje óptimo? Desarrollo de cursos. La clave. Entonces la pregunta es, ¿cómo debería escribirse el diseño instruccional? El siguiente es el diseño de enseñanza del hijo de Yang en idioma chino que he compilado para usted. Puede compartirlo.
Objetivos didácticos:
1. Reconocer los tres nuevos caracteres "Hui, Yue y Qin" y ser capaz de escribir seis nuevos caracteres y palabras como "Liang" y "Yi ".
2. Leer el texto de forma emocional. Recita el texto.
3. Comprenda el contenido del texto y experimente las inteligentes habilidades de afrontamiento de los niños.
Puntos importantes y difíciles en la enseñanza:
Objetivos docentes 1 y 2
Dificultades en la enseñanza:
Objetivo docente 3
Métodos de enseñanza:
Lectura en voz alta, autoestudio, cooperación en grupo
Tiempo de enseñanza:
Dos horas de clase
Proceso de enseñanza:
Lección 1
1. Repasar la introducción
1. Memorizar poemas antiguos.
2. Intercambiar métodos de aprendizaje de la poesía antigua. (Céntrese en palabras clave, use anotaciones, conéctese con el contexto, etc.)
3. Escriba en la pizarra "Hijo de la familia Yang". El apellido significa "apellido", y la familia Yang significa "". la familia con el apellido Yang", y "el" Significa "de". ¿Quién puede decir lo que significa "hijo de Yang"?
4. Practica usar "hijo de X" o "hija de X" para dirigirte a tus compañeros de escritorio.
2. Primer contacto con el chino clásico
1. A través de la vista previa, ¿descubriste en qué se diferencia "Yang's Son" de los textos que hemos estudiado antes? (Breve, difícil de entender, difícil de leer)
2. Aprender chino clásico en realidad no es difícil. El profesor te da dos armas mágicas. Una es "leer", porque "lee un libro cien veces". , y su significado será revelado". Autoaparición". (Escribiendo en la pizarra: leyendo)
3. Lee "El hijo de Yang" y practica escribiendo nuevos personajes.
1. (Muestra el texto) Lee por nombre y corrige la pronunciación de los caracteres. (Los tres caracteres "寣, 为, 义")
2. Reconocer y escribir nuevos caracteres
1) Mostrar tres nuevos caracteres que necesitas conocer y poder escribir " Hui, Yue" ", pájaro", léelo por su nombre y combínalo con el texto para comprender el significado de "hui, dicho, pájaro" e inventa palabras para "hui, pájaro".
2) Muestra los seis nuevos caracteres que debes saber escribir y te guía en la escritura "Nai", prestando atención a la posición y orden de los trazos.
3) Dictado: puente, descuento, logro, naifu, aves, yue.
4) Instrucciones de escritura: 曰, 义, 惠. Preste atención al cambio en la escritura de "日".
3. Al leer chino clásico, no sólo debes leer correcta y fluidamente, sino también prestar atención a las pausas. (Muestra el texto con una pausa)
4. Muestra dos frases que sean difíciles de leer y léelas por su nombre.
Kong señaló a su hijo y le dijo: "Este es el fruto de tu familia".
El hijo respondió: "No he oído que el pavo real sea el pájaro del amo. " . ”
5. Escuche al maestro leyendo el texto. Preste atención a la expresión del maestro y escuche el tono del maestro.
6. Práctica libre de lectura.
7. Leer por nombre
8. Leer juntos
4. Comprender el significado del cuento "El hijo de Yang".
1. A través de nuestra vívida lectura de ahora, creo que debes tener una comprensión general del significado de "Hijo de Yang". De hecho, los métodos para aprender poesía antigua también se pueden aplicar al aprendizaje del chino clásico. Ahora utilice estos métodos para estudiar por su cuenta. Primero lea la oración original, mire la anotación a continuación y luego diga lo que significa.
2. Nombre y comentario.
3. Aprendizaje colaborativo con compañeros de escritorio. Una persona lee el texto original y la otra dice el significado. Lea una oración y diga una oración. Los compañeros de mesa pueden complementarse.
4. Nombra el significado de toda la historia.
5. Apreciar la belleza del lenguaje en “Yang's Son”.
1. Eres muy inteligente. Puedes entender muy bien la primera vez que aprendes chino clásico. ¿Puedes resumir en una frase de qué se trata "El hijo de Yang"? (Oración central del cuadro: La familia Yang de Liang tenía nueve años y era muy inteligente.)
2. Por favor, lea el texto en silencio, descubra las frases que muestran su inteligencia y haga algunos comentarios sencillos. .
3. Comunicación:
a. De la palabra "respuesta", podemos ver que el hijo de Yang respondió rápida e inteligentemente.
b. Todos hicieron un escándalo por el "apellido", y se trataron entre sí a su manera, y las respuestas fueron impecables.
c. Es muy bueno escuchando y puede sentir que hay algo en lo que dice "Kong Junping".
4. "Hui" en Cihai también significa "amabilidad y gentileza", lo que significa muy educado y educado. Lea el texto nuevamente y vea cómo este niño no solo es inteligente, sino también muy educado.
R. Para establecer el resultado, muestra que el hijo de Yang es muy educado y entusiasta.
b. "Wei escuchó" significa que habló con tacto.
c. "Maestro", respetarse unos a otros. Sepa que "Maestro" se refiere a un hombre adulto con conocimientos y buena educación.
5. Probemos a todos: si ahora fuera “Liu Junping”, “Mei Junping” o “Huang Junping”, ¿cómo responderías?
6. Lee el texto nuevamente, siente sabiduría y expresa sabiduría.
6. Ampliación y extensión
1. Recitar el texto
2. Métodos de aprendizaje del chino clásico.
Lección 2
1. Repasar la introducción
1. Recitar el texto por su nombre y contar el significado de la historia.
2. Cómo aprender chino clásico: lee más y memoriza más
2. Expande tu imaginación e inventa historias.
1. La segunda arma mágica para aprender chino clásico: la imaginación, es poder imaginar una palabra como muchas, muchas palabras y una oración como tantas, muchas oraciones.
2. Llegando a la imaginación, ¿qué contenidos se pueden añadir? Intercambio de estudiantes:
1) ¿Cómo es el Sr. Yang? (Descripción de la apariencia)
2) ¿Por qué Kong Junping llamó al hijo de Yang? ¿Qué piensas? ¿Cómo decirlo?
3) ¿Qué debe hacer este niño? ¿Qué se dijo?
4) ¿Cómo se le ocurrió a Kong Junping burlarse del Sr. Yang?
5) ¿Qué piensa el Sr. Yang? ¿Cómo decirlo?
6) Después de escuchar la respuesta de Yang Shizi, ¿qué hizo Kong Junping?
2. Concebir y escribir historias.
3. Intercambiar y comentar.
3. Desarrollo extracurricular
(1) Dar regalos a todos:
Xu Ruzi tenía nueve años Cuando probó la ópera a la luz de la luna, la gente decía: " Si no hay nada en la luna, está extremadamente claro". Xu dijo: "No. Es como tener pupilas en los ojos de las personas. Sin esto, no estaría claro".
Jugar: jugar, jugar.
If: if
xie: partícula modal, que expresa duda.
En caso contrario: No es así.
1. Leer
2. Decir el significado
3. Recitar
(2) Resumir las características del chino clásico y recomendar "El Mundo" "Hablando Nuevos Idiomas". Este libro registra principalmente las interesantes historias de las familias que estudiaron y sirvieron como funcionarios durante generaciones dentro de la clase terrateniente desde finales de la dinastía Han hasta las dinastías Wei, Jin, del Sur y del Norte. Sin embargo, no está registrado en los libros de historia formales.
Diseño de pizarra:
El hijo de Yang
Ensayos chinos clásicos de Liu Yiqing
"Shishuo Xinyu" es una lectura muy inteligente
Notas de referencia sobre Yangmei Yang Shizi
Peacock Kong Junping comprende y se centra en palabras clave
Sea discreto y educado y conéctese con el contexto
Trate otros a su manera experiencia del cuerpo humano
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