Preguntas del examen completo para el segundo volumen del idioma chino de sexto grado

Primero mira Pinyin y escribe las palabras. (12 puntos)

h? ng Zhu piāo y? ¿Canción tributo? hǔp?

( ) ( ) ( ) ( )

dǐ y? xiōngt? ng r? nz? h? u龙

( ) ( ) ( ) ( )

l? n wave ()ban () codicia () zhan ()

j? Los caballos y los trabajadores son hermosos.

En segundo lugar, utiliza Braille para elegir la pronunciación correcta y dibujarla. (3 puntos)

Lago (p? atención? n) entrelazado (chāI cīι) fuerte viento aullando (h? oh? o)

levantar (liāo 李?o) acompañamiento ( z? u zh? u) se hacen eco entre sí (h? h?)

Emparejamiento inteligente (4 puntos)

Par rosa () Par Willow Wind ()

El sol naciente está cerca ().

En cuarto lugar, práctica de modismos. (11 puntos 2+2+4+3)

1 Acumulación: gentil () elegante () () como el trueno () como la hierba ().

2. Presta atención a las estructuras idiomáticas con líneas horizontales y luego imita una de ellas:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3. La primavera ya está aquí. Mirando el vibrante paisaje primaveral, ¿en qué piensas? ¿primavera? Modismos que comienzan con una palabra,

como: la primavera es brillante, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ etc. ¿Entonces usar? ¿tormenta? Modismos de estas dos palabras, como: clima tormentoso, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

4. ¿Uso? \?Tache los modismos inapropiados.

(1) Las habilidades ajedrecísticas del abuelo (impredecibles y competentes) son tan profundas que incluso publicó un libro.

②En 1949, el Ejército Popular de Liberación entró en Jiangnan y liberó a Jiangnan.

(3) No sé su dirección y encontrarlo es tan difícil como buscar una aguja en un pajar.

Quinto, elegir. ¿Agregar palabras a los siguientes grupos? ah? El grupo con exactamente la misma pronunciación es () (2 puntos)

a, es muy difícil. Tan hermoso. ¿Quién es? b. Es demasiado amargo. Hola conejito blanco

c, mar, parientes, patria, D, historia, un libro de historia generoso.

Sexto, práctica de frases. (6 puntos)

1. Un grupo de niños felices y su maestra corren por la playa dorada.

Abreviatura:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2. Una vez resueltas todas las grandes dificultades, ¿podemos todavía sentirnos intimidados por un asunto tan trivial?

Cambie la declaración a:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3. Experimentar las características de los patrones de oraciones e imitar oraciones.

Los ideales son la llave de la puerta de la sabiduría; los ideales son los adoquines del camino hacia el éxito; los ideales son el volante que nos guía hacia adelante. __________________________________________________

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4. Revisar el siguiente párrafo. (3 puntos)

En la clase de práctica integral, ¿el maestro le pidió a Xiaohua que pasara al frente? ¿Amor entre dos generaciones versus los ricos? Esta historia. Debido a que Xiaohua perdió la voz, habló muy seria y vívidamente. Todos nuestros compañeros de clase se sentían profundamente atraídos por él. Tan pronto como terminó de hablar, la maestra hizo que todos aplaudieran, elogiándolo porque siempre sería el mejor narrador de nuestra clase.

7. Acumula y completa los espacios en blanco.

(9 puntos)

1. El artículo "Te amamos, China" nos presenta muchos productos de la patria mundialmente famosos, como:

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _etc.

2 El mar en Yantai es una pintura, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

3. La excelente poesía antigua nos ha aportado un rico alimento cultural. Cuando veas la cascada Huangguoshu, ¿la cantarás? ____________________________,_____________________________?para alabar su grandeza. ¿Has leído Su Shi? ____________________________,____________________________. ? ¿Háganos saber para entender completamente las cosas y no cometer errores? ¿Están obsesionadas las autoridades? Este error.

4. Resume las características de los personajes: Lu Xun_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Y explica las razones_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _razones

5. obtén dos tipos de felicidad, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_______________________________________________________________. (Bacon)

6. Mi compañero de escritorio, Zhang Ming, tiene menos tarea hoy y el profesor quiere que realmente lo persuadas. ¿Qué dirías? Utilice uno o dos dichos: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

__________________________________________________________________________.

8. La letra es desordenada. (3 puntos)

() Una vez, descubrió 11 formas de entrar y salir de una habitación.

() También le gusta jugar con gadgets y hacer cosas inesperadas.

En aquella época, los ordenadores eran una rareza.

Cuando todavía estaba en la escuela primaria, montó una computadora sencilla y podía responder preguntas.

Como resultado, causó sensación en su momento, y mucha gente se apresuró a visitarlo.

Hawking tenía una imaginación muy rica cuando era niño.

9. Comprensión lectora. (6+14 puntos)

(1)

El agua es la leche que alimenta a todos los seres vivos. Parece tener virtud. El agua no tiene una forma determinada, ya sea cuadrada o larga, fluirá hacia abajo. Es suave y gentil, y parece cariñosa. El agua desgasta las rocas y atraviesa muros de piedra. Nunca tiene miedo. Parece ambicioso. Cuando todo entre en el agua, definitivamente limpiará la suciedad. Parece ser muy bueno enseñando. Desde esta perspectiva, ¡el agua es el verdadero caballero!

1. Este pasaje proviene del texto "". ¿En qué frase está escrita? ¿usar? ~~? Sácalo.

2. El uso de puntos suspensivos en este artículo es:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. Piensa en qué otras propiedades tiene el agua e intenta agregar una oración: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3 ¿Buena enseñanza? "_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _" ¿En quién te has fijado en la vida real? ¿Es buena la enseñanza? Por favor dé un ejemplo sencillo.

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(2) (1+4+2+2+1+2+2)

Una pequeña orquídea, como un maíz partido Como delicada como una orquídea. Siempre exudas una ligera fragancia.

Xiao Mi Lanhua, con qué sinceridad te extraño. Cuando te veo, siempre pienso en mi primera maestra en la escuela primaria, la maestra hermosa y de buen corazón que era como una hermana mayor. Ella siempre escribe con mi mano. Sus manos siempre están calientes. Una vez, cuando estaba enfermo, ella apretó su rostro contra mi mejilla, acariciándome con su suave cabello, y había un calor eterno en mi corazón. Cuando llovía a cántaros, ella me llevó a casa y me llevó a través del rápido río. Hasta el día de hoy, ese río todavía fluye a través de mi corazón de vez en cuando, y puedo ver claramente el agua de ese río salpicando el hermoso y amable rostro de la maestra.

Para el futuro de la escuela primaria Shancun, ella exuda la fragancia de todo su cuerpo, flota en las casas de madera de los agricultores, comprende nuestras dificultades de aprendizaje y nos ayuda a superarlas hasta bien entrada la noche. En ese momento, sujetó su doloroso abdomen y la arrastró de regreso al camino rural (paso a paso, paso a paso). ¡Ah, querida maestra, cómo quiero cantarte un villancico!

Las olas del tiempo han arrastrado muchos recuerdos de flores, pero la fragancia de Little Milan siempre estará en mi corazón.

1. Agregue un tema apropiado al artículo_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2. Subraye las palabras apropiadas entre paréntesis en el texto.

3. Escribe sinónimos: Oda() Difícil()

Escribe antónimos: Oda() e Implícito()

4. contexto Creación de oraciones:

(1) Tropiezo:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(2) Torrente:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5 . Usar ? ~~~~?Subraya las frases que hacen referencia al texto anterior y posterior. La primera red de nuevos estándares curriculares

6 Este artículo en realidad elogia _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _

7. Después de leer el artículo, ¿qué palabras se te ocurren para elogiar al profesor? Por favor escribe dos o tres oraciones.

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X. Composición: (30 puntos)

Tenemos que llevar mochilas todos los días. Las mochilas escolares vienen en todo tipo de colores. ¿Puedes usarlos? ¿Una mochila escolar? Al escribir un ensayo sobre el tema, puedes escribir sobre un objeto físico de una mochila o puedes inventar una historia imaginaria en torno a una mochila. No hay restricciones en cuanto al estilo de escritura y el tema se puede personalizar. Presta atención a los detalles. ?