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La educación es la clave para mantener la socialización del desarrollo económico capitalista. La teoría se refiere a el proceso, contenido, métodos y mecanismos de socialización individual como objeto de investigación. Un área común de estudio en antropología, psicología y sociología. En sociología de la educación, se cree generalmente que Durkheim fue el primero en elaborar sistemáticamente, sentando una base teórica para investigaciones posteriores. Desde finales del siglo XIX hasta la década de 1950, la escuela estructural funcionalista dominó esta zona. Los puntos clave son: en el proceso de socialización, los individuos y la sociedad se unifican, la conciencia colectiva y los conceptos morales se transmiten a través de la educación, y la generación más joven se socializa y personaliza, manteniendo así la identidad y la diversidad de clases de la sociedad. un importante medio que transmite la cultura social y la interioriza en los estudiantes; la sociedad brinda a todos más igualdad de oportunidades para continuar sus estudios y empleo a través del mecanismo de selección y asignación basado en el rendimiento académico;
El punto de vista básico de la teoría de la socialización es que el valor económico de la educación surge de su función social, y su importancia excede con creces el impacto económico de la educación en la mejora de las habilidades cognitivas. Esta teoría intenta analizar el papel de la educación estadounidense en el mantenimiento de la existencia del sistema capitalista estadounidense desde aspectos tanto estructurales como funcionales, y explicar la relación entre educación y economía social. Al explicar que el valor económico de la educación surge de su función social, esta teoría cree que la educación cultiva varias características de personalidad no cognitivas de los estudiantes que son necesarias para la estructura productiva. La clasificación y división del trabajo en la estructura productiva estadounidense, diferentes trabajos requieren diferentes rasgos de personalidad. La función económica de la educación es socializar a los estudiantes a través de diversos canales y medios, de modo que diferentes estudiantes puedan formar diversas características de personalidad requeridas por la estructura económica a través de la educación. El proceso de socialización de la educación es un proceso de socialización diferente.