2. ¡La escritura es genial! ¡He estado estudiando muy bien últimamente!
3. ¡Me encantan tus profundos conocimientos y tu amor por pensar!
¡Felicitaciones por completar tan bien cada tarea!
5. Ha estado bien últimamente, sigue haciéndolo, ¡vamos!
6. ¡Me gusta tu seriedad!
7. Si trabajas duro, ganarás, si eres diligente, ¡triunfarás!
8. Descubrí que has progresado nuevamente. ¡Muy bien!
9. ¡Estoy muy feliz hoy porque vi tu composición!
10. Me gusta tu lenguaje, que es sencillo y lleno de filosofía. ¡Lo recomendaré a todo el mundo!
2
Afirmación:
Mostrar preocupación y afirmación por la tarea de los estudiantes o un aspecto de su tarea.
1. ¡Hice un buen trabajo esta vez y será aún mejor si trabajo más duro!
2. ¡Hijo, has trabajado duro! ¡Puedo sentirlo!
¡Ésta es la recompensa después del duro trabajo!
4. ¡Estoy en buen estado de estudio durante este período!
5. ¡Hay progreso!
6. ¡Hijo, me gusta tu progreso y me alegro por ti!
7. ¡Hermosa letra y páginas cuidadas!
8. ¡Debes haber puesto mucho esfuerzo para realizar una tarea tan correcta!
9. Tengo mucha tarea, pero todavía puedo escribir muy bien. ¡Esto se llama perseverancia!
10. Sé que estuviste enfermo ayer, ¡pero no esperaba que hicieras tan bien tu tarea!
Tres
Clave:
Señalar directamente los problemas en las operaciones e instar a corregirlos.
1. ¡El profesor ha notado la reciente regresión en el aprendizaje!
2. Si no has terminado de escribir con cuidado, ¡critica!
3. ¿Has relajado tus exigencias contigo mismo?
4. ¿Por qué siempre hay errores tipográficos?
5. ¡Este no es tu nivel!
6. ¿Has escrito con cuidado? ¡Me encantó tu última tarea!
7. ¡Los orgullosos serán derrotados!
8. Tus amigos casi están por delante de ti, ¡así que no trabajes duro!
9. La espalda no es tan seria como la delantera, ¡"perseverancia"!
10. ¡No reduzcas tus requisitos porque puedes hacerlo mejor!
Cuatro
Tipos de incentivos:
Motivar y animar a los estudiantes a estudiar mucho.
1. ¡Vamos! ¡Más que otros!
2. ¡Deja volar tus sueños y rompe tus deseos!
3. ¡Que todos vean una mejor versión de ti!
¡Creo que puedes hacerlo mejor!
5. ¡Vamos! ¡vamos! ! ¡vamos! ! !
6. ¡Espero que puedas concentrarte más y establecer tus metas más altas!
7. Hablas en serio, ¡sigue trabajando duro! ¡Lo harás mejor!
8. ¡Consigue el primer lugar la próxima vez!
9. ¡Todo es posible y tus esfuerzos definitivamente tendrán éxito!
10. Si el profesor cree en ti, ¡tú también debes creer en ti mismo y escribir mejor!
Cinco
Tipos de razonamiento:
Ayúdalos a superar dificultades y cambiar su estado de aprendizaje explicándoles los principios.
1. El fracaso es la madre del éxito. ¡No te desanimes!
2. ¡Sin esfuerzo no hay ganancia!
3. ¡Cuanto más te exijas, más alto podrás alcanzar!
¡Tu sudor no será en vano, y tus esfuerzos no serán en vano!
5. ¡Lo que otros pueden hacer, tú también puedes hacerlo!
6. ¡No defraudes las expectativas de profesores y padres!
7. Eres un modelo a seguir para toda la clase. ¿Qué crees que deberías hacer?
8. ¡La tarea es una forma necesaria de consolidar conocimientos y debe hacerse con cuidado!
9. ¡Solo cuando afrontes el fracaso con calma tendrás la confianza para superarte a ti mismo!
10. ¡Si sabes apreciar, tendrás más!
Seis
Tipo de orientación:
¡Guía directamente el comportamiento de los estudiantes y ayúdalos a aprender y progresar!
1. Mira la tarea de tu compañero de escritorio, ¡su formato es más bonito!
2. Los tamaños de caracteres son consistentes y las fuentes son estándar. Puedes hacerlo.
¡vamos!
3. ¡Trabaja más duro!
4. ¡No suspires ante el paso del tiempo, sino aprovéchalo con entusiasmo y perseverancia!
5. Habla de tus sentimientos basándose en tu propia vida.
6. ¡Comparte tus tareas con tus compañeros y ambos ganaréis algo!
7. Intenta leer algunos libros de divulgación científica. ¡Creo que necesitas este conocimiento!
8. ¡Elegir algunas lecturas literarias será bueno para tu expresión lingüística!
9. Si escribes como en la última tarea, ¡apreciaré más tu resiliencia!
10. Sin reglas no habría cuadrado ni círculo, ¿verdad?
Siete
Tipo de orientación:
Brinda orientación específica sobre los problemas existentes en las operaciones.
1. Presta atención a los detalles.
2. Deberías resumir más completamente. ¡vamos!
3. ¡El lenguaje puede ser más animado!
4. Intenta utilizar descripciones de paisajes para expresar tus emociones. ¡Puedes aprender a utilizar paisajes para expresar tus emociones!
5. En términos de innovación en composición, ¡podemos hacerlo de manera más sobresaliente!
6. Escribe las palabras correctamente y no pases de moda.
7. Creo que es posible que sea necesario ajustar la asignación de tiempo para la tarea. Podemos discutirlo.
8. Ojos a ojos, corazones a ojos, manos a ojos. ¡Puedes hacerlo!
9. ¡Mantén la calma, lee con claridad y escribe con precisión! ¡Puedes hacerlo!
10. Mismo tamaño, líneas cuidadas.
Ocho
De corazón a corazón:
Intercambia ideas con los estudiantes, potencia las emociones y promueve el impulso interno para el aprendizaje.
1. Sonríe y descubrirás que tu vida es completamente diferente.
Hoy vi tu expresión concentrada al escribir, ¡me conmoviste! ¡Puedes ver tu progreso pasando la primera página!
3. Hijo, la maestra descubrió que has estado un poco desanimado estos últimos dos días. ¡No te desanimes, tú puedes hacerlo!
4. Creo en mis alumnos. También tienes que creer en ti mismo. ¡Puedes hacerlo!
¡Me conmovieron los verdaderos sentimientos entre líneas!
6. Me gusta mucho tu lengua, ¡es delicada, suave y dura!
Me pediste que le regalara una sonrisa, ¿no? niño.
8. El ánimo es muy importante para ti, ¡lo recuerdo! ¡Gracias a todos!
9. ¿Puedes sentir las expectativas que el profesor tiene de ti?
10. Usa tus esfuerzos para animarme, ¡corramos juntos!
Nueve
Resumen:
Resume el contenido y la forma de las tareas de los estudiantes.
1. Tu artículo me dice que si usamos nuestros ojos y nuestro corazón para descubrir el mundo, parece que vivimos muchos años más que otros.
2. Leer historia puede conducir a la sabiduría, ¡escribes bien!
El mundo es pequeño, pero los corazones de las personas son grandes. Hoy aprendí otra frase.
¡Qué bien escrito, con “corazón de maní” y corazón humilde!
5. La refutación ayuda a pensar. ¡Hiciste un gran trabajo!
Espero adoptarlo, ¡gracias!