Antes de aprender una nueva lección, hay una sesión de repaso. Enviaré tarjetas pinyin relevantes o tarjetas con palabras nuevas a los estudiantes. Pídales que entreguen la tarjeta al son de la música para iniciar el "Tren Feliz". Cuando la música pare, los niños con las tarjetas se pondrán de pie y enseñarán a todos a leer esa sílaba o palabra nueva. Si no sabes leer, puedes pedir ayuda a otros estudiantes. De esta forma, los niños no sólo repasan y consolidan conocimientos, sino que también encuentran compañeros para ayudarse mutuamente en el aprendizaje. Sin saberlo, los niños se emocionaron y su pensamiento se fue activando gradualmente.
2.
Entre las “meriendas de juego” de unos minutos antes de clase, hay una cosa a la que los niños nunca se cansarán de jugar, y es “adivinar”. Por ejemplo, ayer acabamos de terminar de aprender ang, eng, ing, ong y hoy podemos llamar a algunos niños al podio unos minutos antes de que comience la clase. Saca las tarjetas con las cuatro vocales que aprendiste ayer, pon una en la nuca de uno de los niños y pídele que adivine cuál de las cuatro vocales es. Antes de adivinar, el niño que aparece a continuación pronuncia las cuatro vocales como pista. Si tiene razón, los niños de abajo le darán el visto bueno y podrá permanecer en el escenario. ¿Qué pasa si adivino mal? Debe regresar a su asiento. Este juego permite a los niños recordar el pinyin y las palabras que han aprendido antes, llenar sus corazones con la alegría de la victoria y trabajar más duro en el siguiente estudio.
3. Frote y golpee.
"Amasar" es un juego difícil antes de clase, pero es el favorito de los niños. En este juego tienen que usar la boca, las manos y el cerebro. La operación específica es la siguiente: toda la clase se divide en cuatro grupos y cada grupo se turna para realizar movimientos con las manos. Un grupo lo hace, y los otros grupos grandes dan órdenes al mismo tiempo y recitan la fórmula: "Frotar con la mano izquierda, dar palmaditas con la mano derecha, venir con la mano izquierda y derecha; dar palmaditas con la mano izquierda, frotar con Con la mano derecha, los movimientos son mucho más divertidos." Los movimientos de las manos del grupo grande deben ser los mismos que han recitado. La fórmula es coherente, de lo contrario se trata simplemente de interpretar y recitar una canción infantil aprendida. De esta forma, la risa acompaña el juego, que no solo acumula canciones infantiles sino que también ejercita la habilidad práctica.
Los primeros minutos de clase son cortos pero de gran significado. Un buen comienzo mejorará significativamente la eficacia de una lección. Los interesantes "bocadillos de juego" a menudo permiten a los niños probar la dulzura y, al mismo tiempo, quedan psicológicamente satisfechos y mejoran sus intereses.