Dos. Introducción a la Plataforma de Educación en Seguridad de Dazhou
Con el fin de implementar el "Plan Nacional de Desarrollo y Reforma Educativa a Mediano y Largo Plazo (2010-2020)", implementar las "Directrices para la Educación en Seguridad Pública en las Escuelas Primarias y Secundarias ", y promover la estandarización de la educación sobre seguridad escolar en nuestro país y la construcción de informatización. Por encargo del Departamento de Educación Básica del Ministerio de Educación, la Sociedad de Educación China organizó expertos para formular escuelas primarias y secundarias y jardines de infancia viables en mi país sobre la base de Amplia investigación, referencia a la experiencia extranjera y estrechamente combinada con las condiciones reales de las escuelas primarias y secundarias y los jardines de infancia en mi país. En 2013, por encargo del Departamento de Educación Básica del Ministerio de Educación, la Sociedad de Educación de China estableció zonas experimentales de educación sobre seguridad en todo el país para realizar investigaciones sobre educación sobre seguridad escolar y modelos de gestión basados en plataformas de información, explorar métodos innovadores y métodos de seguridad. educación y proporcionar gestión de seguridad y servicios de seguridad para varias regiones. La educación proporciona la base.
1. Establecer un mecanismo eficaz de gestión de la educación en seguridad.
Lograr la gestión en tiempo real y la evaluación cuantitativa del proceso y los efectos de la educación en seguridad, fortalecer e implementar las principales responsabilidades de la educación en seguridad de las escuelas y maestros, mejorar integralmente el nivel de gestión de la educación en seguridad y las capacidades del área experimental. y esforzarse por convertir el área experimental en una "Zona de demostración de educación nacional en seguridad".
2. Establecer un sistema eficaz de educación en seguridad.
Sobre la base de garantizar que el contenido de la educación en seguridad sea científico, sistemático y normativo, con la ayuda de los recursos de la plataforma de información, se establece un sistema curricular escolar de educación en seguridad con características locales.
3. Ayudar a los maestros de escuelas primarias y secundarias (jardín de infantes) a brindar educación sobre seguridad efectiva.
A través de la plataforma de información, los maestros pueden usar fácilmente recursos de video para organizar la enseñanza en el aula, guiar a los estudiantes en el entrenamiento de habilidades, llevar a cabo interacciones de educación sobre seguridad en el hogar y la escuela y comprender y evaluar oportunamente la efectividad de la educación sobre seguridad.
4. Ayudar a los estudiantes (niños) de primaria y secundaria a realizar actividades de educación en seguridad de forma independiente.
A través de la plataforma de información, los estudiantes pueden llevar a cabo el aprendizaje de conocimientos de seguridad, capacitación en habilidades de seguridad, participar en actividades especiales de seguridad, probar los efectos del aprendizaje y otras actividades en cualquier momento y en cualquier lugar, mejorando efectivamente el conocimiento y las habilidades de seguridad de los estudiantes primarios y secundarios. estudiantes de secundaria (niños).
5. Ayudar a las escuelas primarias y secundarias a mejorar la eficacia de los simulacros de evacuación de emergencia.
Todas las localidades y escuelas deben seguir los requisitos de las "Directrices para simulacros de evacuación de emergencia para escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia". Las escuelas primarias y secundarias deben realizar simulacros de evacuación de emergencia cada mes y los jardines de infancia cada trimestre, y garantizar la seguridad y eficacia de los simulacros. La Asociación de Maestros de China ayuda a las localidades a resolver los problemas prácticos que enfrentan los maestros y estudiantes en las escuelas y a mejorar la efectividad de los simulacros de evacuación de emergencia.
6. Fortalecer la interacción entre el hogar y la escuela y mejorar la conciencia de los padres y la capacidad de supervisión de la seguridad.
3. Noticias sobre educación sobre seguridad en las escuelas primarias y secundarias de Dazhou
165438+En la tarde del 12 de octubre, la reunión in situ sobre seguridad escolar de la ciudad de Dazhou fue organizada por la Oficina de Educación de la ciudad de Dazhou y organizado por la escuela secundaria Dazhou y se llevó a cabo en nuestra escuela con gran éxito. A la reunión asistieron representantes de los departamentos municipales pertinentes, líderes principales, líderes a cargo y directores de diversas oficinas de educación de distrito y condado, oficinas sociales de zonas de desarrollo económico, universidades locales, escuelas municipales y escuelas de educación básica (incluidas las escuelas privadas) en distritos y condados.
Mirando alrededor del campus
Acompañados por el director Guo, los invitados visitaron el centro de experiencias de emergencia de nuestra escuela, el centro de orientación para el crecimiento de la salud mental, el velocímetro de la entrada del campus, la enfermería escolar y la cafetería de la escuela. centro de monitoreo, y observó en tiempo real el simulacro de evacuación de emergencia por incendio de más de 2,000 profesores de segundo año y estudiantes de nuestro colegio.
Sitio del pozo
A las 15:30 de la tarde se inició oficialmente el simulacro. Después de que sonó la alarma de emergencia contra incendios, salió humo del lugar del simulacro. Todos los maestros y estudiantes participantes evacuaron de sus aulas y pisos de manera rápida y ordenada de acuerdo con las rutas de evacuación establecidas, y corrieron hacia el patio de la escuela. Los bomberos voluntarios de la escuela se adentraron en el lugar del incendio para buscar y rescatar a las dos personas atrapadas, y luego el equipo médico realizó un simulacro de rescate en el lugar. Posteriormente, los oficiales de bomberos y salvamento del tren y los soldados del cuerpo de bomberos también llevaron a cabo operaciones de rescate aéreo, extinción de incendios en rascacielos y otras actividades. Todo el proceso de evacuación y rescate fue cuidadosamente organizado, cuidadoso y ordenado, y la participación de profesores y estudiantes fue extremadamente enfocada y entusiasta. Todo el proceso tomó solo unos minutos, lo que demuestra plenamente los logros sobresalientes de nuestra escuela al prestar mucha atención a la educación sobre seguridad en los últimos años.
Lugar de la reunión
Finalmente, el camarada Li Zujiang, subdirector de la Oficina de Educación Municipal, pronunció un discurso de clausura en la reunión in situ, agradeciendo a nuestra escuela por su firme apoyo a esta reunión en el sitio y afirmación total de nuestra escuela Con respecto a los logros en el trabajo de educación de seguridad, se señaló que este simulacro fue "el más exitoso, el más completo y del que más vale la pena aprender" y requirió que las escuelas fortalezcan el intercambio y el intercambio del campus. experiencia en gestión de seguridad y construir conjuntamente una línea de defensa de seguridad en el campus. (Aportado por Jian Yifei, revisado por Luo Kaibin y Huayang);