Está marcado con "Punto de partida del primer grado", que se aplica a las escuelas primarias que ofrecen clases de inglés a partir del primer grado. El juego completo contiene doce libros de texto para seis grados, el primero es el primer volumen para primer grado.
Marcados como "Punto de partida de tercer grado", los objetivos de la solicitud son escuelas primarias que ofrecen clases de inglés a partir de tercer grado. El juego completo incluye tres niveles de grado y seis libros de texto.
"A partir del primer año de secundaria" es lento, por lo que la dificultad es baja, mientras que "A partir del tercer año de secundaria" es rápido y difícil.
La diferencia es:
1. Diferentes objetos aplicables
Está marcado con "punto de inicio de primer grado" y es aplicable a los estudiantes que comienzan las clases de inglés desde la escuela primaria de primer grado. El juego completo contiene doce libros de texto para seis grados, el primero es el primer volumen para primer grado. Marcadas como "Punto de partida de tercer grado", los objetivos de la solicitud son las escuelas primarias que ofrecen clases de inglés a partir de tercer grado. El juego completo incluye tres niveles de grado y seis libros de texto.
2. Diferentes niveles de dificultad
"El primer grado de secundaria" es lento, por lo que la dificultad es baja, mientras que el "punto de partida de secundaria" es rápido y difícil. "El punto de partida para el tercer grado" es una obra didáctica publicada por People's Education Press. Utiliza maravillosas historias animadas y canciones infantiles para mostrar vívidamente situaciones del lenguaje, lo que permite a los niños mirar felices y aprender fácilmente.
3. Libros diferentes
El conjunto completo denominado "El punto de partida para el primer grado de la escuela secundaria" contiene doce libros de texto para seis grados, el primero de los cuales es el primer volumen de el primer año de secundaria. El juego completo con la etiqueta "Starting Grade 3" tiene seis libros de texto para tres grados. El contenido de la unidad está organizado en torno al tema del módulo y los módulos de diferentes grados reproducen el mismo tema. Permita que los estudiantes se desarrollen mediante la repetición indirecta del contenido del conocimiento de inglés y mejoren su rendimiento en el aprendizaje de inglés a través de una espiral.