¡Lo encontré! La razón por la que el desarrollo de la industria de la educación ha sido lento es que los profesionales de la industria de la educación "lo hicieron" ellos mismos.
Todos sabemos que gran parte del desarrollo social está impulsado por las empresas, pero ¿quién es el poder real detrás de las empresas para promover este comportamiento? Sí, capital. Ya sea que utilice sus propios ahorros, pida dinero prestado a familiares y amigos, o integre el dinero y los recursos de los inversores para iniciar y operar este negocio, en última instancia, lo que importa es el poder del capital.
Debes creer en el poder del capital, no resistirte ciegamente al capital y encontrar un equilibrio entre tu propia industria y el capital, y entre inversores o inversores. Es necesario encontrar este punto de equilibrio. A lo largo de la historia, se puede ver que toda empresa exitosa se encuentra en su posición actual porque ha logrado un equilibrio entre los reguladores gubernamentales, los inversores, los proveedores (upstream), otros socios (downstream) y los clientes en toda la cadena industrial. Y el equilibrio con los inversores o inversionistas es una parte importante de todo el sistema que necesita ser equilibrado. Sólo encontrando un equilibrio entre todas las partes y formando un entorno ecológico corporativo relativamente estable podremos desarrollarnos sin problemas y tener éxito.
Características de la industria educativa, como un ciclo lento de actualización de los materiales didácticos, una iteración lenta de las reservas de conocimientos de los profesores y un largo ciclo de retroalimentación de los resultados de los estudiantes, etc. La razón de la promoción insuficiente del capital es que en otras industrias, con la misma inversión, las ganancias pueden aumentar 5 veces, 10 veces o incluso más después de 5 años, como la industria de Internet y la industria de alta tecnología. La inversión en la industria de la educación, ya sea en el campo cultural o en el campo del arte, puede que ni siquiera se duplique en cinco años, o incluso que no genere ganancias en cinco años. Al mismo tiempo, la diferencia en el rendimiento de la misma inversión es tan grande que también es la razón fundamental por la que la mayoría de los inversores no están dispuestos a ingresar a la industria de la educación.
Los profesionales de la industria de la educación no sólo son inactivos, sino que también tienden a resistir el capital, por eso digo que el lento desarrollo de la industria de la educación es el resultado de su propia "creación". El rápido desarrollo de una industria debe depender de una iteración continua. Como dijo hace algún tiempo el profesor Zeng Ming, director de educación de la Universidad de Hupan y presidente del comité académico del Grupo Alibaba, la mayor diferencia entre las empresas de Internet y las empresas tradicionales es la diferencia en la velocidad de iteración. ¿Cuándo podrán todas las empresas de la industria de la educación iterar tan rápido como las empresas de Internet y cuándo podrá toda la industria de la educación desarrollarse rápidamente? Cada iteración, grande o pequeña, es inseparable del apoyo y la promoción del capital.
Entonces:
¡Te lo propongo! De ahora en adelante, los profesionales de la industria de la educación deben comprender correctamente el poder del capital, alcanzar un equilibrio con los inversores, acelerar la iteración de la industria y promover conjuntamente el desarrollo y la prosperidad de la industria de la educación.
(Nota necesaria: los profesionales de la educación en este artículo se refieren a los profesionales de la educación tradicional, excluyendo a los profesionales de la educación por Internet. El punto más importante para distinguir entre los dos es ver si el "negocio principal" de la empresa donde se El practicante está ubicado en línea. Si el negocio principal está en línea, pertenece a los profesionales de la educación por Internet, y si el negocio principal no está en línea, pertenece a los profesionales de la educación tradicional).